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文档简介
第六单元,第五课时：解决问题,学习目标,理解和掌握求数量够不够这类问题的方法，能灵活运用所学解决简单的实际问题。,自学指导,1、从这辆车的座位示意图中，你知道了什么信息？ 2、这个班坐车的有多少人，你能找出来吗？ 3、二年级一班去科技馆参观，租这辆车坐的下吗？你是怎么解决的？,方法一：4 7 28（个） 28 5 33（个） 方法二：2 7 14（个） 2 7 14（个） 14 14 5 33（个） 方法三：4 8 32（个） 32 1 33（个） 方法四：2 8 16（个） 2 8 16（个） 16 16 1 33（个）,验证：解答正确吗？,信息相同，问题相同，为什么有这么多不同的算法？ 观察的角度不同。 这些算法中有什么相同的地方 ？ 要找好1份数和几份数。,小结：当遇到这样需要比一比多少的问题时，要先算清人数和座位数，然后比一比多少，就能知道座位够不够了，遇到其他类似的问题你们会了吗？,做一做：,拓展延伸：李叔叔运来 30 盆鲜花，他想摆出像右面这样的一个花坛， 这些花够吗？,作业：练习二十一 第5、6题,
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