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,畅言教育,创设情境，导入新课,今天有三个小伙伴来到了我们的课堂上，他们是谁呢？你们想知道吗？请看,这三个小伙伴打算合伙拉一辆大车。,大家看大车的图片，想想结果会怎么样呢？让我们来读读课文就知道了。,天鹅,大虾,梭鱼,感知课文，初步识字,大虾（xi） 闹（no）来闹（no）去 费（fi）力 自寻（xn）烦（fn）恼（no） 一辆（ling） 拖（tu）着 拼（pn）命 伸（shn）着脖（b）子 弓（gng）着腰（yo） 管（gun）不着 至（zh）今 分毫（ho）,形状：,伸,部首：亻,组词：伸长 伸展,感知课文，初步识字,弓,感知课文，初步识字,分组比赛，认识词语,费力 自寻烦恼 拼命 使劲 究竟 分毫,分析字形，集中识字,分析字形，集中识字,复习回顾，准备衔接,大虾 闹来闹去 费力 自寻烦恼 一辆 拖着 拼命 伸着脖子 弓着腰 管不着 至今 分毫,再读课文，感悟寓意,“天鹅、大虾和梭鱼”他们三个合伙把这辆大车拉走，那结果怎么样呢？请你读读课文，找一找。,未动分毫,是他们当中有谁偷懒，没使劲吗？让我们来看看他们是怎么拉车的吧。,天鹅，大虾和梭鱼都很使劲。,再读课文，感悟寓意,为什么会“未动分毫”？,不合作,再读课文，感悟寓意,他们三个合伙拉车，但由于不合作，大车至今还未动分毫，那怎么能让大车动起来呢？,齐心合作，劲往一处使。,再读课文，感悟寓意,课堂小结,在我们的生活中，

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