渴望读书的“大眼睛”课文讲解.pptx

1、,畅言教育,本课时编写：淮北市 周磊老师,导入新课,导入新课,渴望读书的大眼睛,教学目标,1、感受“大眼睛”的特点，并能抓住重点词句体会小姑娘读书的强烈愿望； 2、激发学生结合课文背景展开联想，培养学生的想象思维能力； 3、激发学生结合课文背景展开联想，培养学生的想象思维能力； 4、感受贫困地区儿童对读书的强烈渴望，激发学生的爱心，激励学生参与有意义的实践活动，引导学生反思自我，激励学生们更加努力的学习。,十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他

2、担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库的上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了我要读书这张极具感染力的照片。因此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。,了解背景,1、默读课文的25自然段； 2、你从哪些句子看出孩子们对读书的渴望，用“_”画下来，并在旁边简单写写批注。,自读提示,你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话,她还生怕 。,精读感悟,你看，这双大眼睛，闪烁着渴

3、望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去,精读感悟,精读感悟,我 要 读 书！,近年来，我国中小学生流失现象已非常严重。据统计，累计到1992年，我国共有失学儿童1.42亿。根据小学入学率的统计资料，仅1995年一年全国就有300.39万小学学龄儿童没有入学。在已入学的学生中，还会有8.83的人中途流失。小学毕业的学生有90.8继续升入初中，在这部分人中，又有16.22的学生辍学。留下来坚持到毕业的学生只有48.3有机会入高中学习，还不到初中毕业生的12。同时，我国流失生还具有两个鲜明的特征：一是分性别中女性多于男性，二

4、是城市和农村两个分支中集中于农村一级。,精读课文,你看，这双大眼睛是那样专心，那样明亮。 引读“它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话”,精读课文,你看，这双大眼睛闪烁着渴望，充满着忧郁虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去,精读课文,这双大眼睛，向我们深情地诉说着：这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。,这双大眼睛，向世人热切地呼唤着：这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。,精读课文,这张照片激起了（ ）人的爱心，（

5、）援助之手伸向了渴望求学的孩子们。（ ）同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书。“希望工程”开展十年后共收到捐款（ ）元人民币。（ ）因失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了（ ）所小学。,精读课文,拓展阅读,教育扶贫政策：1、 学前教育阶段：对贫困家庭在园幼儿，按每生每年1000元的标准给予生活补助。2、 义务教育阶段：免学费、免费发放教科书，对贫困家庭寄宿学生，按小学每生每年1000元、初中每生每年1250元的标准补助生活费。3、 普通高中教育：对建档立卡在册贫困户学生免学费，按每生每年2500元的标准发放国家助学金。,拓展阅读,4、 职业教育：建档立卡贫困对象除享受国家教育部门出台的相

6、关政策外，还可享受扶贫部门“雨露计划”政策，即中职、高职学生按每生每年3000元的标准予以补助，发放分春秋两学期进行。高职贫困家庭学生可申请最高限额8000元的国家助学贷款(含生源地信用助学贷款)，在校期间财政给予全额贴息。5、 本科教育：本科贫困家庭学生可以申请最高限额8000元的国家助学贷款(含生源地信用助学贷款)，在校期间财政给予全额贴息。6、 研究生及以上教育：贫困家庭学生可以申请最高限额12000元的国家助学贷款(含生源地信用助学贷款)，在校期间财政给予全额贴息。,有感情地朗读课文，编排课本剧。,拓展阅读,有感情地朗读课文，编排课本剧。,多年来，苏明娟参加过全国希望工程各类社会公益活

7、动以渴望求学的感人形象，感召社会有爱心的人参与希望工程。98年，当选为团中央14届候补委员；02年当选为团中央委员；03年被安徽职业技术学院录取；大学毕业后在安徽省合肥市工商银行工作，过着城市人的普通生活。但她从未忘记帮助过她的人们，经常到安徽省希望工程办公室做圆梦行动志愿者，回报着希望工程对她的培养。,拓展阅读,感情升华,正是由于希望工程的热心捐助，才使苏明娟实现了读书的梦想，健康快乐地成长了起来。苏明娟成长了，可是还有许许多多像童年的苏明娟一样的孩子，他们的眼里仍然充满着读书的渴望。此时此刻，当你再次面对这些孩子，面对着这样的“大眼睛”，你想说点什么，你能做点什么呢？,课堂总结,同学们，当我们坐在舒适的教室里听老师讲课的时候，你可曾想到因交不起学费而辍学的同龄人，他们是多么困苦；