1轮复习00如何做好物理总复习.ppt

1、高三学生怎么做物理总复习，高三学生最紧张的是复习，一，有些学生整天忙：忙于上课，做问题，做不完的复习资料，做不完的题目海，忙的焦躁2，有些学生复习混乱：复习无序，头疼医生头脑，脚是医生3、有些学生只好混：有拒学心情，自以为已经定型了，再努力也没戏，放弃努力，采取“混”态度，这些问题都应该避免。 一、什么是高考复习1、复习意义：战胜忘却、温故知新、融合贯通、全面提高2、复习原则：读书、注重基础知识、细节、扎实、休息、保证睡眠、劳逸结合、提高效率是很重要的分章节，逐一整理知识点阶段。 修订画是每月一本书，每周一章的书。 原则：稍有问题，执行基础二、二次复习：时间分配约2个月，2月中旬至4月中旬。

2、分为两个周期进行模块、问题型、小范围综合复习的阶段。 (力学补正算、电磁补正算、实验、选择补正4大块)原则：在问题上，提高能力3，第三复习：时间分配约1个月。 4月末开始，学科的综合、模拟考试的阶段。 原则：陷阱不足，综合提高，三，复习要求：读书，记脑，写笔，做问题，一，读书四次，阅读方式：主要不读全书，理解全书的知识框架结构，在不读的地方做的思考活动少，巩固记忆效果低。 简单地重复，原地踏步，知识依然孤立，水平很难提高。 没有检查功能，实际忘记的内容，在阅读的时候看着联想，还是熟悉，容易被忽略过去，没有特别的照顾。 1、看书要做到四次看书第一次，阅读方式：第二次，思考方式：精读，彻底理解教科

3、书的每一句话，正确记住概念、原理。 理解和消化曾经做过标记的不可读知识。 即使不能活用，也一定要弄清原理。 同时，结合考试说明，了解对高考不同知识的要求水平，了解哪些知识是常考点，进行重点记忆。 第二次阅读的时候，必须一边阅读一边思考，可以在教科书上写注释和反省。 面向考试点通过练习题加深理解。 1、看书要看四次书第一次，阅读式：第二次，思考式：第三次，提纲式：只看教科书目录，可以正确列举所有的知识点，描绘出整体的知识框架。 复习活动有线索，可以自己制作，也可以由教师制作。 面对提纲，可以领悟知识点之间的联系。 设置阶段性的检查和目标性的检查，能反馈复习的效果。2、1、看书要看四次书第一次，阅

4、读式：第二次，思考式：第三次，提纲式：第四次，回想式：不看教科书，就可以掌握知识，从任何知识点都可以发散，进行纵向、横向的联系思考能力强，记忆强化效果好，回忆联想，联想能促进知识的确立和横向联系，形成网络，具有回忆式复习和检查功能，哪一个都忘不了，复习时考虑，但回忆式复习难以实施，一般水平的学生做不到。 四、如何应对复习？ 1 .调整情绪，目标明确：挑战，克服恐惧心理，摆脱被动情绪。 平衡心情，调整心情，卸下重担，提高认识，振作精神，努力学习，对提高学生复习效果和学习效率是有效的。 四、如何应对复习？ 2、正确理解复习修订画：继老师之后，还有几个放矢。有些同学呆呆地生活着，摸摸这个，摸那个，完

5、全从兴趣出发，或者更加积累学习任务，拖到不得已完成，但那时新的任务又来了，不合适，还有很多学生学科的发展但是，对讨厌的科目漠不关心，成绩没有上升，同学的成绩，老师的进度，和自己的学科的差距越来越大。 四、如何应对复习？ 因此，各学生应根据自己的实际情况制定复习修订画，复习修订画可分为三类。 其一是分阶段的修订计划，即一个时间段学习的大致安排。 其二是短期修订，总是可以理解为周修订，学生可以非常具体地设定自己的日程，它具有非常强的操作性，制定后严格执行，不容易变更，只有这样才能取得预期的效果。 第三，即时的修订，也就是通常的日修订，它对于现实的时间安排，完全控制一天的时间，知道自己在相当短的时间

6、内做什么，回顾一下，应该认为今天很充实，效率很高。 五、如何复习：抓住五个。 抓住高考的说明，抓住高考方向的物理教科书抓住实行基础知识的课程复习，抓住提高复习质量的网络构筑，抓住形成知识系统的问题进行训练，提高解题能力。 五、如何复习：抓住五个。 抓住高考的说明，不要拼命做把握高考方向的问题，不要陷入问题之海，不能拔出自己，只能低头走路，不抬头看路，盲目复习，造成效率低下的困境。 高考说明，简要概括考试纲要，高考是怎么考的？考试范围是什么？ 考试难度如何？难题在哪里？ 因此，研究考试的说明应该放在对所有教师和应届毕业生非常重要的位置。 五、如何复习：抓住五个。 抓住物理教科书执行基础知识的读书

7、破万卷，下笔如神。 高考题目有60%以上，来自教科书，所以仔细阅读物理书对提高得分率很重要，据调查，高考学生中平时经常阅读物理书的学生总数不到10%，教科书是知识的源泉，我们物理知识的90%以上来自教科书要抓住课堂复习，提高复习质量注重校内复习课，提高复习质量。 很多学生不重视学校复习功课，这个学校的知识已经学过了，可以听也可以不听，其实学校教师最了解学生的情况，教师复习的目标很强，他们更准确地把握重点难点复习和学生中存在的问题， 复习课要认真听，复习课要侧重点，突破难点，调查陷阱不足，全面提高课堂复习质量。 五、如何复习：抓住五个。 抓住网络构建，形成知识系统高考总复习不是普通复习，但高考越来越重视能力考察，能力考察主要是考察你对知识的理解，要求看不见树木，看不见森林，建立相关的知识体系必须弄清各知识点之间的内在联系的具体方法是放学后的复习可以独立考虑。 我很擅长总结。 重视思想方法总结的提高。 五、如何复习：抓住五个。 抓住问题进行训练，提高解题能力。 百闻不如一见，百见不如一练，一定数量的物理问题得不到保证，才能确保高考问题的熟练。熟练，多才多艺的知识广博，在做问题的过程中，寻找方法，总结规则，明确