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文档简介

1、,废墟中的家园,痛 哭 失 去 亲 人,无家可归的老人,牲 旋 征衣 阿 经济 献 圣坛 永驻 罪恶,康,康,牺,牺,凯,凯,贡,贡,姨,姨,健,健,恶 济 阿,罪恶,恶心,可恶,x,呼吁,吁,气喘吁吁,y,w,j,济南,j,经济,阿姨,刚正不阿,理解词语： ： ：,战胜归来,炸药爆炸后产生的烟雾,凯旋,硝烟,灵柩：,死者已经入殓的棺材,用威力逼迫恐吓使人屈服,非常优秀,卓越：,威胁：,大声的自由的读课文，读了之后用自己的话说说这篇课文主要讲了什么？（用铅笔做批注）,这封信首先表达了“我”和妈妈对 加利先生的（ ）， 接着回忆（ ）， 的情景和（ ） 的场面 在悲痛中怀着（ ），并表 示要向爸

2、爸学习。 最后（ ）全世界（ ） 并行动起来（ ）,谢意,爸爸归来后的悲痛,自豪和崇敬,呼吁,要和平不要战争,维护和平，制止战争。,方法：段意合并法,1,2 -3,4-6,7,主要内容,“我”爸爸出征前和我相约,题目扩展法,用简洁的语言概括主要内容 本文讲了一个失去父亲的中国孩子雷利,写信给联合国秘书长加利先生，在信中怀念父亲以及呼吁全世界：要和平不要战争，并行动起来维护和平，制止战争。,1、这个中国孩子是谁？ 2、他为什么会发出这样的呼声？ 3、在哪里发出的呼声？ 4、他发出了怎样的呼声？,有感情的朗读1-4自然段，思考“我”的父亲是一个怎样的人？,快速地浏览1-4自然段，说说“我”的父亲是

3、一个怎样的人？在文中找出相关的句子，用“”画出来。,1.,我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。,2.,卓越的观察员,精通四国语言，出色的经济学硕士,4.,“我”的爸爸是一名,“我”的爸爸是一位,“我”的爸爸是一个,爱家、爱妻子、爱孩子的人,自豪,“我”的爸爸是一个,3.,保卫世界和平的光荣战士,卓越的观察员,精通四国语言，出色的经济学硕士,“我”的爸爸是一名,“我”的爸爸是一位,“我”的爸爸是一个,爱家、爱妻子、爱孩子的人,自豪,“我”的爸爸是一个,保卫世界和平的光荣战士,1、我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来他应该为人类做出更大的贡献，却被战争 夺去了宝贵的生命。 2、现在这顶蓝盔回来了，但它是 钉在爸爸的灵柩上回来的。 3、我们如约捧着鲜花，接到的却是,悲痛,爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣、腕上的手表浸满了凝固的血。,敬爱的联合国秘书长加利先生： 您好！ 我们虽然没有见过面，我和妈妈却接到过您的问候。两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国的一名军事观察员， 对此，我和妈妈向您表示深深的谢意。 让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！ 祝加利先生身体健康。 一个

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