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文档简介
1、星光小学 王海玉,走近虚幻的幸福 1、浏览课文5-10自然段，画出五次幻象描写的内容。 2、选择最打动你的内容，用自己喜欢的方法朗读课文，试着读出小女孩的那份幸福。 朗读方法推荐： 边读边想画面 或者角色转换等,小女孩 觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！,桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗， 肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更 妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。,这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿
2、的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。,“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”,小女孩好不容易见到唯一疼爱她的奶奶，哭着向奶奶诉说心中的委屈： “奶奶 -”,她又冷又饿，再也没有力气了，她多么希望奶奶把她带走，她跪在地上，哀求着：“奶奶 -”,她死了. . 在旧年的大年夜冻死了. .,她死了 在旧年的大年夜冻死了,悲惨的死去,一颗小小的火柴，灼痛了全人类的心，燃起我不息的爱。 -作家 孙云晓,一个在逃难中遇难的叙利亚小男孩,留守儿童,贫困地区的孩子,饥饿的非洲男孩,海的女儿,丑小鸭,皇帝的新装,野天鹅,安徒生童话,拇指姑娘,谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。,虚实结合的表达方法： 写小女孩残酷的现实生活是实写，看到的幸福的幻象是虚写，写实和写虚交替进行，幸福的幻象和残酷的现实更迭出
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