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文档简介

1、寓言四则,赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子,拔苗助长,狐假虎威,狼来了,乌鸦喝水,对牛弹琴,鹬蚌相争,渔翁得利,学习重点,1.检查预习的情况 2.学会用自己的话概括寓意 3.结合课文理解寓言这种体裁的特点 4.初步学习改编和创作寓言,1.运用关键信息提取法把握作家、作品情况 提示:关键信息提取法要领 抓住一段话陈述的对象,时间、地点、 重要的数据、事物的特性、发展变化 等进行记忆。,检查预习,请运用关键信息提取法回答以下问题 1.伊索相传是什么时候哪个国家的人? 2.伊索原来的身份是什么? 3.伊索寓言有多少篇? 4.伊索寓言大部分的作品为什么类型的寓言? 5.伊索寓言全部作品都是伊索所写吗? 6

2、.请简述宙斯、赫拉、赫耳墨斯三人的身份和关系。,公元前6世纪;古希腊,奴隶,357篇,动物,不是,宙斯是众神之首,赫拉是天后,赫耳墨斯是神使。 宙斯与赫拉是夫妻关系,宙斯与赫耳墨斯是父子关系。,积累字词,赫拉庇护 较量 添头 爱慕 凯歌 粘结 粘: 粘住,h ,b ,jio,tin tou,m,ki g,nin,zhn,词语解释:,保护,袒护。 无代价地赠送。 用竞赛或斗争的方式比本领、 实力的高低。 打了胜仗所唱的歌。 商人为了吸引顾客,往往在顾客所买的货品以外,加送的一点不值钱的东西。,庇护:,白送:,较量:,凯歌:,添头:,朗读课文,分组角色朗读课文 2.用一句话分别简述两则寓言。(不超

3、过50个字) 概述课文的方法提示: 主要对象(主人公)在什么时间什么地点什么情况下做了什么事有什么结果或影响,赫耳墨斯和雕像者 赫耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点。”后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们会对他更尊重些,于是问道:“这个值多少钱?”雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头,白送。” 这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。,蚊子和狮子 蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并

4、不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是 用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。 我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!” 蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。 狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子, 又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子 将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过, 不料被这小小的蜘蛛消灭了。 这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物 打败的人。,整体感悟,请用一句话分别简述两则寓言的内容。 (不超过50个字) 概述课文的方法提示: 主要对象(主人公)在什么时间什么地点什么情况下做了什么事有什么结果或影响,1

5、.赫耳墨斯为什么来到凡间? 2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价,请说出他此刻的心理? 3.墨斯三次问话,神态、语气一样吗?为什么要“笑着问道”,这“笑”有什么含义?,学习指导一:赫耳墨斯和雕像者,“想知道他在人间受到多大的尊重”。,想与地位最高的神一比高低,非常的自负。,第一问是探询; 第二问时“笑”写出他满意又得意的心态; 第三问时他已经有把握胜过所有的神,显得很狂妄。,学习指导二:(蚊子和狮子) 1.蚊子为什么能打败狮子? 2.蚊子为什么会败给蜘蛛? 3.寓意?,扬长避短,骄傲自满,骄兵必败,分组探究,1.两则寓言中分别哪两句话点明了寓意? 2.请你用自己的话来概括这两则寓言的寓意。

6、(40字以内) 表述的格式为 “这个故事适用于那些 的人” 3.结合课文中对“寓言”的解释以及两则寓言的内容,探究寓言这种文学体裁的基本特征。 寓言一般是比较短小,常常用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。故事的主人公可是以人,也可以是人格化的动植物或其他事物。,以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,言在此而意在彼,给人以启示。寓言一般比较短小,故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或者其他事物。,寓言,寓言创作,根据学习到的寓言写作技巧, 请你尝试进行 寓言改编或创作,结语,寓言就像是文学体裁大家庭中的小精灵。 她小巧玲珑又智慧可爱,选择与她为友, 多阅读寓言,你会变得更加幽默,更加 深刻哦!,巩固训练,、下列加粗字注音全对的一组是: 、庇护(p)爱慕(m)、俯视(f)乏味(fn) 、惭愧(cn) 妒忌(d)、烟囱(chung)矗立(ch) 、根据解释,写出成语: 傲慢自大、得意或满不在乎的样子。( ) 原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。() 形容称心如意而自得其乐。( ) 目空一切,认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。(),C,大模大样,张牙舞爪,洋洋得意,不可一世,、赫耳墨斯化作凡人来到雕像者店里的目的是() 、他想知道自己在人间受不受尊重。 、他想知道人对神是否尊重。 、他想知道他在人间受到多大的尊重。 、他想知道

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