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文档简介

1、第11章 人体代谢废物的排出,第 2节 尿液的形成与排出 (第1课时),教材分析: 通过本章的第1节的学习，学生已经了解了泌尿系统通过尿液的形式排出多种代谢废物，但是如何形成尿液，形成尿液的器官是什么，是本节需要解决的问题。 肾脏的教学将结合哺乳动物的肾脏进行，通过观察进而学习肾脏的结构。尿液的形成，可结合肾单位模型进行教学。,学情分析: 学生之前进行过哺乳动物的心脏等器官的观察，对基本的观察方法和观察顺序有了了解。在观察过程中，教师应该引导学生思考肾脏的功能。 肾单位及产生尿液的过程，学生理解起来有一定难度，可结合模型、图片等进行教学。还可鼓励学生在学习完肾单位知识之后，自行设计和制作模型，

2、巩固知识。,教学目标:,知识目标 说出泌尿系统的组成器官和各个器官的功能； 概述肾脏的结构。 能力目标 观察哺乳动物的肾脏，了解肾脏的结构。 情感态度与价值观目标 养成良好的排尿习惯，维持泌尿系统的健康。,教学重点：,肾脏的结构。,教学难点：,肾脏的结构与尿液形成的关系。,教学过程,肾脏,动脉,膀胱,尿道,静脉,输尿管,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,（产生尿）,（输送尿）,（贮存尿）,（排出尿）,肾动脉,肾静脉,输尿管,肾门,肾脏形态,人体泌尿系统,皮质,髓质,一、泌尿系统的组成 皮质生尿 髓质集尿 输尿管输尿 膀胱贮尿 尿道排尿,肾脏,1.泌尿系统,肾脏在体内的位置（前面观）,肾脏在体内的位置（

3、后面观）,肾脏在人体内的位置,肾脏（羊）,蚕豆,请描述肾脏的形态、颜色。,二、肾脏 （一）位置和形态 1. 位于人体腹腔后壁、脊柱两侧； 2. 蚕豆形； 3. 肾门处有肾静脉、肾动脉、输尿管出入 肾脏。,肾上腺,肾髓质,肾皮质,肾盂,肾实质,输尿管,思考：尿液是怎样产生的？ 实验：观察肾脏的结构 1.观察肾脏的外部形态、颜色。 2.观察肾门处连接的肾动脉、肾静脉、 输尿管开口。 3.纵剖开肾脏,观察其内部结构。 4.比较皮质和髓质的颜色差异，推测结构有什么不同？各自执行什么功能？,血管,输尿管,皮质（色深）,髓质（色浅）,肾盂,肾门,肾脏（羊）,二、肾脏 （二）肾脏的结构 1宏观结构 皮质：外周，毛细血管丰富，颜色深。 髓质：内侧，颜色浅。 肾盂：肾脏中央的空腔，汇集尿液。,肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,肾小体,肾小管,肾小球,近曲小管,肾小囊,髓袢,与肾小囊续连 外有出球小动脉分支毛细血管网,远曲小管,囊壁由一层细胞构成，围成囊腔包围肾小球,主要分布于皮质,主要分布 于髓

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