井底之蛙课文讲解.pptx

1、在这节课上，韩村中心学校的周雷老师给我们上了一节新课，这一课就像杯子里的蛇，火里的飞蛾，转移注意力，揭示主题，井里的青蛙，教学目标，1。能够正确、流利、情绪化地阅读课文。2.引导学生在自我阅读中了解自启蒙以来井里青蛙前后的思想变化。3.通过浅井和大海的对比，我们可以了解青蛙的短视和盲目自大，并认识到其中的寓意。自我阅读技巧：1。自己读课文，准确读发音，把句子读透，把难的地方读几遍。2.阅读后，在同一张桌子上互相比较，看谁读得正确流利。3.想想看：井底的青蛙住在哪里？为什么你开始感到快乐，然后又觉得自己如此渺小？文字积累，吹嘘安全分享舒适，蝌蚪增加或减少疲劳，邀请小洞张开嘴欣赏文字，一只生活在浅

2、井的青蛙向来自东海的海龟夸口说，“我很高兴住在这里！当我高兴的时候，我从井里跳出来，爬上栏杆，尽情地跳。累了，我回到井边，躲在井壁的洞里，安全地休息。跳进井水，井水淹没了我的腋窝，托住了我的下巴；泥浆还没有经过我的脚，所以它又软又舒服。环顾那些虾、蟹和蝌蚪，没有人能像我一样快乐。此外，我有一口井的专用通道，穿越井场和倚在井场的乐趣是最大的。你为什么不进来和我分享这些快乐呢？”一只住在浅井里的青蛙向东海来的乌龟夸口说：“我很高兴住在这里！”！当我高兴的时候，我从井里跳出来，爬上栏杆，尽情地跳。累了，我回到井边，躲在井壁的洞里，安全地休息。跳进井水，井水淹没了我的腋窝，托住了我的下巴；泥浆还没有经

3、过我的脚，所以它又软又舒服。环顾那些虾、蟹和蝌蚪，没有人能像我一样快乐。此外，我有一口井的专用通道，穿越井场和倚在井场的乐趣是最大的。你为什么不进来和我分享这些快乐呢？”听完这些话，青蛙阿赛惊呆了，觉得自己很渺小。惊呆了：我盯着看的时候说不出话来。描述一个人的尴尬或震惊。小：指非常小或完全无足轻重，通常指在同类事物中相对卑微和无足轻重。东海的乌龟说了什么让青蛙惊呆了，觉得自己很小？请默读自然的第二段，用波浪线画出东海乌龟的文字，欣赏文字，乌龟接受了青蛙的邀请，准备下去看看；但是他的左腿还没有向前移动，右腿被绊倒了。所以，他不得不小心地撤退，告诉青蛙关于大海的风景：“它不能描述浩瀚的大海与数千英

4、里的距离，和一千英尺的高度不能描述海洋的深度。在于霞时代，海面没有因为十年九次洪水而增加；在商汤时代，八年中有七次干旱，由于缺少雨水，海面没有下降。大海不会随着时间的推移而改变，也不会因为水的增减而前进或后退。这也可以说是生活在东海的巨大幸福。”欣赏完课文，乌龟接受了青蛙的邀请，准备下去看看；但是他的左腿还没有向前移动，右腿被绊倒了。所以，他不得不小心地撤退，告诉青蛙关于大海的风景：“它不能描述浩瀚的大海与数千英里的距离，和一千英尺的高度不能描述海洋的深度。在于霞时代，海面没有因为十年九次洪水而增加；在商汤时代，八年中有七次干旱，由于缺少雨水，海面没有下降。大海不会随着时间的推移而改变，也不会因为水的增减而前进或后退。这也可以说是生活在东海的巨大幸福。“欣赏文字，千里之外，不足以使它变大；一千英尺的高度、缺陷和深度。于的十年九年是穷的，而水是有益的，而汤是干的，八年七年，而悬崖是不在于霞时代，海面没有因为十年九次洪水而增加；在商汤时代，八年中有七次干旱，由于缺少雨水，海面没有下降。大海不会随着时间的推移而改变，也不会因为水的增减而前进或后退。这也可以说是生活在东海的巨大幸福。寓言井里的青蛙用来讽刺那些目光短浅、盲目自大的人。我希望这个故事能像一颗健康的种子一样植入我们的心中，让我们看到更多，看得更远，真正找到自己