中考物理第十五章电流和电路复习课件新人教版.ppt

1、-2-,-3-,-4-,一、摩擦起电 1.摩擦起电:物体可以吸引轻小物体,我们就说物体带了电,用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电. 重点认知 摩擦起电的实质:电荷(电子)从一个物体转移到另一个物体.检验物体是否带电用验电器,验电器是根据同种电荷互相排斥的原理制成的. 2.自然界中的两种电荷:正电荷和负电荷. 重点认知 与丝绸摩擦过的玻璃棒带的是正电荷;与毛皮摩擦过的橡胶棒带的是负电荷. 3.电荷间的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引.,-5-,4.导体和绝缘体:容易导电的物体叫导体(如人体、大地、金属等);不容易导电的物体叫绝缘体(如橡胶、纯水、玻璃等);导电能力介于导体和绝缘体之间的

2、叫半导体(如硅、锗等). 重点认知 导体和绝缘体没有绝对的分界线.比如:有些绝缘体在一定条件下也会成为导体,如玻璃在常温下是绝缘体,但当把它加热至红炽状态,它就成了导体;又如纯水是绝缘体,但含有杂质的水就成了导体,现实生活中的水一般都含有杂质,所以都是导体. 5.二极管的特点:允许电流正向通过而不允许电流反向通过.,-6-,二、电流和电路 1.电流:导体中电荷的定向移动.规定正电荷定向移动的方向为电流方向.电源接入电路时,电流是从电源的正极流出,经过导线、用电器流向负极. 重点认知 形成持续电流的条件是:电路中有电源;电路要闭合. 2.一个最基本的完整电路是用导线把电源、用电器、开关等连接起来

3、组成的电流的路径,其中,电源是电路中提供电能的装置,如干电池;用电器是利用电流来工作的设备,如灯泡;开关是控制电路通断的器件.,-7-,3.电路的三种状态,4.电路图:用规定的符号表示电路连接情况的图.常用电路元件符号:,-8-,三、串联和并联,-9-,四、电流的强弱 1.电流:用符号I来表示.主要单位是安培(安),符号A.1 A=103 mA=106 A. 2.电流的大小用电流表测量,电流表的使用规则如下: (1)电流表应串联接入电路中; (2)让电流从电流表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出; (3)根据需要选择合适的量程,在无法估计电流大小的情况下,应用大量程进行试触; (4)绝不允

4、许把电流表直接接在电源两极上,因为电流过大会烧坏电流表和电源. 重点认知 电流表电阻很小,在分析电路连接时我们通常把它看成是一个闭合的开关.,-10-,3.串联电路电流特点:串联电路中电流处处相等.公式:I1=I2=I3. 4.并联电路电流特点:并联电路中干路电流等于各支路电流之和.公式:I=I1+I2.,-11-,考点1摩擦起电 【例1】 现有A、B、C三个轻质小球,已知A带负电,A和B互相吸引,C和A互相排斥,则下列说法正确的是 () A.B一定带正电,C带负电B.B可能不带电,C带负电 C.B可能带正电,C带正电D.B一定不带电,C带正电 【解析】 已知A带负电,C和A互相排斥,由同种电

5、荷互相排斥,可判断C带负电;A和B互相吸引的情况有两种,一种是异种电荷相互吸引判断B带正电,另一种是根据带电体吸引轻小物体的性质判断B不带电.所以只有B项符合. 【点拨】 两小球相互吸引包括两种情况,一种是两小球带异种电荷,另一种是一个小球带电另一个小球不带电. 【答案】 B,-12-,【变式训练1】 实验室里常常用验电器来检验物体是否带电,用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开,如图15-1所示,对这一现象理解正确的是 (B) A.金属箔带正电,金属球不带电 B.金属箔和金属球都带正电 C.金属箔带正电,金属球带负电 D.金属箔和金属球都带负电,-1

6、3-,考点2串联和并联 【例2】 小聪家里有一台透明门的电冰箱,当他打开冰箱门时,冰箱内的灯就亮;当他关闭冰箱门时,冰箱内的灯就熄灭,但压缩机依然工作.小聪断定冰箱门上有一个开关S,下面小聪的判断中正确的是 () A.冰箱内的照明灯和压缩机串联 B.冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关S在干路上 C.冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关S和照明灯串联 D.冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关S和压缩机串联,-14-,【解析】 当冰箱门打开时,制冷电路关闭,同时冰箱内的照明灯亮;当冰箱门关闭时,制冷电路启动,同时冰箱内的照明灯熄灭.由此可知冰箱内照明灯和压缩机能独立工作,属于并联电路,且冰箱门上的开关S与灯

7、泡串联. 【点拨】 串联电路各用电器同时工作,并且任意一个地方断开,其他用电器都不能工作;并联电路中各用电器可以独立工作,互不影响(短路除外). 【答案】 C,-15-,【变式训练2】 如图15-2所示的电路,下列判断正确的是 (D) A.闭合开关S1、S3,断开开关S2时,灯L1、L2串联 B.闭合开关S2,断开开关Sl、S3时,灯L1、L2并联 C.闭合开关S1、S2,断开开关S3时,灯L1亮、L2不亮 D.同时闭合开关S1、S2、S3时,电源短路,-16-,考点3串联和并联电路的电流特点 【例3】 探究并联电路电流规律: 宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律, 【猜想与假设】 (1)宝宝

8、同学猜想:并联电路中各支路电流相等; (2)玲玲同学猜想:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和. 【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3只,灯泡2只,开关1个,滑动变阻器1个,干电池、导线若干.实验电路图如图15-3所示.,-17-,【进行实验与收集证据】 (1)宝宝同学根据电路图连接好实验电路,连接过程中,开关应该;检查电路无误后,开始实验,正确读出电流表示数如下表:,(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确读出电流表示数如下表:,-18-,【分析与论证】 分析记录的实验数据,宝宝同学得出:并联电路中各支路电流相等;玲玲同学得出:并联电路总电流有时等

9、于各支路电流之和,有时不等于各支路电流之和. 【评估】 (1)宝宝同学得出错误的实验结论,主要原因是. (2)玲玲同学的实验记录表格中,实验次数读数错误,原因是. (3)为了使实验结论更具科学性,请你提出合理化建议(1条即可):.,-19-,【解析】 (1)宝宝同学根据电路图连接好实验电路,连接过程中,开关应该断开;检查电路无误后,开始实验,得到的数据具有特殊性,每一次两支路电流都相等,由于并联电压相等,所以可知他所选用的小灯泡规格是相同的,因此得出的实验结论不具有普遍性和科学性.(2)分析玲玲同学的实验记录表格中的数据可以看出,第3次的数据明显差别很大,所以这一次是错误的,干路中的电流表示数

10、比支路中的电流表示数小,原因是读数时看错了量程.(3)为了使实验结论更具科学性、普遍性,应该换用不同规格的灯泡再进行多次测量得出实验结论. 【答案】 【进行实验与收集证据】(1)断开【评估】(1)选用了两只规格相同的灯泡(2)3;读错了量程(3)应该选用不同规格的灯泡再进行多次实验得出结论,-20-,【变式训练3】 如图15-4(a)所示,当开关S闭合时,两只电流表的示数分别由(b)、(c)两图读得,则电灯L1中的电流是 (D) A.0.8 AB.0.16 AC.0.52 AD.1.28 A,-21-,【例题】 某同学进行了如下实验:根据电路图连接好实物电路,用电流表分别测出I、I1、I2的电

11、流,改变电源电压,重复实验,记录数据如下表.,-22-,(1)该实验探究的是并联电路的电流特点 (2)该同学根据实验得出结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍.该实验有不完善之处,请你提出改进的建议:选用不同规格的灯泡或选用不同阻值的灯泡. (3)实验改进后,可以得出正确结论是:并联电路中干路电流等于各支路电流之和.,-23-,【练习题】在探究“串联电路的电流规律”的实验中,小明用电流表分别测出A、B、C三处的电流,并将数据记录在下表中:,(1)根据实验数据,可以得出串联电路电流规律是:串联电路中各处电流都相等(或IA=IB=IC); 但要保证得出的结论具有普遍性和正确性,还应该进行的操作是

12、:换用不同规格的灯泡多次测量A、B、C三点的电流.,-24-,(2)甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.,甲同学的问题:电流表的正负接线柱接反了; 乙同学的问题:所选的量程太大; 丙同学的问题:所选的量程太小;,-25-,(3)另一组的小红同学把电流表接入A点,闭合开关后,两灯均亮,但电流表的指针不发生偏转,则可能的原因是 (C) A.电流表内部断开B.开关处接触不良 C.电流表被短路D.电源供电

13、不足,-26-,1.(2017广州)如图15-5,用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开,下列判断正确的是 (D) A.带电棒一定带正电B.带电棒一定带负电 C.两片金属箔一定带异种电荷D.两片金属箔一定带同种电荷,-27-,2.(2014梅州)近年来,我市新增了不少新能源公交车,在公交车后门的两侧扶手上,各装有一个按钮(相当于一个开关),想要下车的乘客只要按下任何一个按钮,装在驾驶台上的指示灯都会发光,提醒司机有乘客需要下车.请设计一个符合要求的电路图.(已画出指示灯和电源,如图15-6所示),-28-,【答案】 如下图所示:,-29-,3.(2015广东)如图15-

14、7所示,请将电路连接完整,要求闭合开关后,红灯先通电,然后绿灯与红灯能交替通电.,答案:如答图所示.,-30-,4.(2016广州)图15-8所示,无风条件下卡通造型铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触,气球 (A) A.不带电B.带正电C.带负电 D.带电情况无法判断,-31-,5.(2016无锡)电冰箱的压缩机(电动机)由温控开关S1控制,冷藏室中的照明灯由门控开关S2控制,压缩机和照明灯既能单独工作又能同时工作,下列电路图中,符合上述特点的是 (D),-32-,6.(2015梅州)“新材料”是相对于传统材料而言的,新材料的使用对推动社会进步正在发挥着越来越大的作用,下列关于“新材料”描述不正确的是 (B) A.“超导材料”属于新材料 B.“超导材料”可以应用于电饭锅并使其效率提高 C.“半导体材料”的导电性会受温度、光照、杂质等外界因素的影响 D.“半导体材料”广泛应用于手机、电视机、电脑的元件及芯片 7.(2015茂名)在常温下将下面几种物质接到图15-9中A、B两点间,能使灯泡发光的是 (A) A.铅笔芯 B