人教版四年级语文语文园地六习作课件

1、语文园地六习作,桂平市罗播乡六凤小学 李溪华,四年级语文下册,乡村生活 田园风光 同学们，通过这一单元的学习，我们已经对乡村生活和田园景物有所了解和感受。现在就让我们把最想写的内容写下来吧。 习作内容要求： 1、可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的 、想到 的，可以是景物、人和事，也可以是感受或体会。 2、内容表达清楚，还要注意运用积累的优美词句。 4、写完后认真读一读，改一改。,习作,一、选择材料。,习作指导,3.请不同层次的学生在班内评议,2.小组交流材料，相互评议。,1.选择印象深刻的景物或人、事，表达对田园乡村的感受之情。,4.针对自己存在的问题进行调整修改。,二、内容充实,习作指

2、导,3.写事：,2.写人：,1.写景：,抓住景物特点，动静结合，按一定顺序写清楚。,抓住人物特点，运用各种描写手法刻画人物形象。,交代清楚事情的来龙去脉，抓住事情发展过程中人物 的动作、心理、语言。,三、确定题目,习作指导,3.以景物为题：,2.以人物为题：,1.以景物的场面为题：,田间小景,勤劳的母亲,我爱家乡的XX,具体写作的过程中，我们应该用哪些描写方法。 不仅要写看到的，更要写想到的，可以用比喻、拟人等修辞手法，还可以引用优美词语和诗句等等。,美文欣赏,摘果子,秋天，是我最喜爱的一个季节！因为秋天是丰收的季节。 一个天高云淡的星期天，我和妈妈、爸爸、姐姐去自家果园里摘果子。我心里别提有

3、多高兴了。拿起篮子，就迫不及待地拉起姐姐的手，马上拖着她跑下楼去。 一路上，金灿灿的稻子向我们点头，小鸟为我们歌唱，路旁的野菊花盛开了，有白的、紫的、黄的看得我眼花缭乱。一片片黄叶像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞，美丽极了！ 我们兴高采烈地来到了果园，远远望去，果园就像一片绿色的海洋，那一个个红彤彤的桔子好像一盏盏红灯笼高高地挂在枝头上。走近一瞧，满园的桔子金光灿灿，我完全被那水果的香味吸引住了，连忙爬上树摘了一个又一个的果子。渐渐地，我们的箩筐都满了，色彩鲜艳的果子让我垂涎三尺。我拿起桔子，掰开桔子皮咬了一口，啊！真甜呀！这味道让我回味无穷！夕阳西下，我们才依依不舍地提着箩筐，带着丰收的喜悦走回

4、家。 秋天，真是一个丰收的季节，它带给我们无穷的快乐。我喜欢秋天！,乡村生活 乡村的每一天都是那么的迷人。 早晨，天刚蒙蒙亮，公鸡就喔喔喔地叫起来，把那些还在睡梦中的人们唤醒。过了一会，人们已经背着工具到田里干活了，太阳公公也从东边慢慢地爬了上来。从远处看，一望无际的田野跟蓝蓝的天空相连。看那朵朵白云，有的像绵羊，有的像小狗从近处看，田野里尽是人们忙碌的身影。 中午，孩子们都回家了，家家都在烧火做饭，知了在树上一个劲的叫着“知了、知了”。好像在说热死了，热死了。小鸟也在树上睡觉了。过了一会，出去干活的人们回来了，他们有的赤着脚，有的牵着牛，有的背着工具现在，一望无际的田野里一个人都没有，远远望

5、去，只剩下碧绿的麦穗和金黄的油菜花。 夜晚，是乡村最美的时候，星星妹妹和月亮姐姐都出来了。他们一起在空中嬉戏，夜深人静的时候，寄居在棚架上的纺织娘唱起歌来，随后，青蛙它们也唱起歌来，那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜的进入梦乡。 乡村不管什么时候，什么季节，永远都是那么的迷人，我爱这美丽的乡村。,乡村美景 去年暑假，我去了梅州的外婆家，那是一个真正的小乡村。那里的景色可美了，有宽阔的田野，有田间的小径和野花，有爬上棚架的丝瓜藤 外婆的屋后有一片竹林，竹子又多又密、竹叶又青又嫩、竹竿又高又直。清风扫过，竹枝随风摆动，竹叶相互碰撞，发出有节奏的“哗哗”声，就像美妙的音乐盈盈飘来。竹林中总有一些鸡群悠然自得地走来走去，有带着小鸡觅食的母鸡，也有高傲的挺着身子的公鸡。 在离外婆家不远的地方，有一口很大的池塘，池塘的水不但清，还很美。一群雪白的小鸭子在池塘里快活地游着，它们也真够顽皮有的相互追逐，有的立起身子神气地拍着翅膀，有的不时地把头钻进水里去