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文档简介

1、2017年5月,人教版三年级语文下册 南辕北辙 河北枣强县唐林中心小学 刘风春,“辕”是古代车马前面的两根车杠。“辙”是车轮走过之后，路面压成的 痕迹。,自读课文：1、思考：这则寓言讲了一件什么事？还有那些不懂？2、找出自己不理解的词。 （提醒 把式 盘缠）,目的地：楚国往北走的理由是： 1、马跑得快 2、车夫是个好把式 3、盘缠多,南辕北辙 季梁 行驶 应该 奔驰 没关系 旅费 诚恳 固执己见 担心 车夫 驾车,季梁不解地问：“你去楚 国应该往南走，怎么反而向 北奔驰呢？”,朋友说：“不怕，我的马好。”,季梁告诉他：“马虽然好，可这不是去楚国的路。”,朋友回答：“没关系，我 的旅费多。”,季

2、梁再次诚恳地说：“旅费再多，向北走，无论如何也到不了楚国。”,朋友却固执己见：“你不用担心，我的车夫驾车技术非常高。”,车上的朋友不明白，方向 错了，马好、旅费多、车夫技 术高，这几个条件越好，他离 要去的楚国就会越远。,驰,楚国在南边，他硬要往北边走。,说一说： 我们身边有人犯南辕北辙的错误，想想你见过吗？,质疑:1、这个人要去南方，却往北行驶，有人告诉他方向错了，这个人是谁？2、季梁劝了他几次，是怎么劝的？那个朋友是怎么说的？,3、从中反映出了季梁是一个什么样的人？4、季梁劝了车上的朋友三次,那么这个人接受了吗?像他这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人,我们用一个成语形容他,叫什么?,5、季梁还会怎样劝朋友？

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