高中生物 4.1基因知道蛋白质的合成（第1课时）课件 新人教版必修2.ppt

1、,从恐龙化石中提取出恐龙DNA， 真的可以使恐龙复活吗？,电影侏罗纪公园中 恐龙复活的场景,基因是具有遗传效应的DNA片段,即：基因能控制生物的性状,蛋白质,直接体现者,指导合成,基因通过指导蛋白质的合成来控制性状。,基因的表达：,第1节 基因指导蛋白质的合成,基因主要存在于哪里？蛋白质合成的场所呢？,空间距离,空间距离,探究一：能将DNA携带的遗传信息传递到细胞质中的信使分子应有何特点？,与DNA结构相似，也能储存遗传信息。,容易通过核孔，转移到细胞质中,DNA的信使 RNA,脱氧核苷酸,核糖核苷酸,脱氧核糖,核糖,DNA和RNA 的主要区别,脱氧核苷酸,核糖核苷酸,脱氧核糖,核糖,A T

2、C G,A U C G,多为双链结构,多为单链结构,细胞核,细胞质,回顾旧知DNA和RNA的主要区别,RNA种类,信使RNA(mRNA)：遗传信息传递的媒介。,核糖体RNA(rRNA)：与蛋白质构成核糖体。,转运RNA(tRNA)：转运氨基酸的工具。,少数RNA具有催化作用,探究二： DNA的遗传信息是怎么传给mRNA的呢？,阅读教材P63（结合图4-4）2min，思考： （1）DNA转录为RNA的场所？产物？ （2）转录所需的条件(模板、原料、能量、酶)？ （3）DNA的碱基与RNA的碱基如何互补配对？,DNA的平面结构图,1、解旋：DNA双链解开，DNA双链的碱基得以暴露。,2、配对：核糖

3、核苷酸与DNA的碱基互补配对，以氢键结合。,3、连接：新结合的核糖核苷酸与与已合成的mRNA分子片段连接起来。,RNA,DNA,细胞质,细胞核,核孔,DNA,mRNA在细胞核中合成,4、释放：合成的mRNA从DNA链上释放,之后DNA双链恢复。,细胞质,细胞核,mRNA通过核孔进入细胞质,至此，DNA上的遗传信息就传递到了细胞质中。,2.过程：,3.条件,4.结果：,1. 概念：,DNA的一条链,游离的四种核糖核苷酸,ATP,RNA聚合酶等,形成一条RNA,遗传信息的转录,5.特点:,边解旋边转录,6.原则:,碱基互补配对原则（A=U,T=A; G=C,C=G）,在细胞核中，以DNA的一条链为

4、模板， 合成 RNA的过程。,4步:解旋、碱基互补配对、连接、释放,转录,DNA复制,复制与转录的比较,细胞核（主要）,细胞核,完全解旋,只解开有遗传效应的片段,DNA的两条链,只有DNA的一条链,4种脱氧核苷酸,4种核糖核苷酸,解旋酶、DNA聚合酶,RNA聚合酶,ATP,ATP,子代DNA,RNA,GC、CG、 TA、AU,GC、CG、 TA、 A T,有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期,有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期,基因的表达 一、转录 1、概念：细胞核中以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则合成RNA的过程。 2、场所： 3、模板： 4、原料： 5、产物： 6、原则：碱基互补配对原则,细胞核,DNA的一条链(模板链),4种核糖核苷酸,RNA,AU TA GC CG,课堂小结：,作业：,试卷 提醒：本周四收笔记本,1、有3个核酸，经分析共有5种碱基，8种核苷酸，4条核苷酸链，则它们是 A、一个DNA和两个RNA B、两个DNA和一个 RNA C