多种历史观在教学中的应用.ppt

1、多种史观在教学中的应用,（一）革命史观：以生产力和生产关系，经济基础和上层建筑，阶级和阶级斗争为基本原理，研究全部历史，也可以说是要研究整体的历史。又被称为唯物史观或者阶级斗争史观 （二）整体史观：也称全球史观，将人类社会的历史作为一个整体来看待。从世界历史的整体发展和统一性考察历史，认为人类历史发展的过程是从分散向整体发展转变的过程，这一转变开始于新航路的开辟。 （三）近现代史观：强调人类历史是一部近现代的历史，一般指在生产力发展和科学技术进步的推动性，人类社会从传统农业社会向近现代工业社会转变的历史过程。主要包括：政治的民主化和法制化 经济的工业化和市场化 ：思想文化的科学化和理性化,（四

2、）文明史观：认为人类历史从本质上说是人类文明发展的历史，人类创造、积累文明的过程及其所获得的成果，是历史的基本内容。 ：文明史观承认历史发展的多样性和统一性，尊重各文明单位的价值取向并不断交流融合。它是一种更为宏观的历史观，基本涵盖了近现代史观和全球化史观 文明的分类 纵向： （1）农耕文明（新石器时代、青铜器，铁器时代） （2）工业文明（蒸汽时代、电气时代等） （3）后工业文明（信息时代） 横向： 可以分为物质文明、政治文明、精神文明 （五）社会史观：从社会的角度观察历史，着重分析研究社会问题，主要指政治、经济、文化之外的所有问题。社会史观是社会学与历史学结合的产物。它引导人们“眼光向下”。

3、从社会空间角度去理解历史。也可以理解为非英雄史观，包括社会变迁史，社会日常生活史，社会习俗史，家庭婚姻史，城市化和人口流动史，社会保障史，社会政策史，人与环境关系史等。,葡萄牙西班牙荷兰及英国的殖民扩张，持续了400多年，是近代史上一系列重大国际事件的推动因素。对殖民扩张的评价，我们可以通过以下三种角度进行：,第一、文明史观：可以看作是不同文明之间的冲突和碰撞；是资本主义先进文明在世界范围的传播；是落后国家或地区社会进步的外部促进因素。在这里可以举中国为例。鸦片战争打开了中国的国门，中国大地上资本主义经济得到发展。推动了中国的经济工业化和政治民主化的进程。,第二、全球史观：世界各地之间的经济、

4、文化、政治之间的联系日益密切，逐渐形成一个有机的统一体。伴随着工业革命，殖民扩张更加扩大了范围和规模，各殖民地或半殖民地被纳入了资本主义世界市场，成为其原料产地和商品市场。也使得各地区之间的经济文化政治联系日益紧密。,第三、现代化史观：可以看成先进资本主义生产方式在全球范围内的传播，促进了世界各国政治民主化和经济工业化的发展。在这里，体现出来的根源是生产力的发展要求，体现出来的是资本的扩张性。相对而言，伴随着殖民扩张而来的资本主义生产方式，比各国的封建生产方式要先进得多，也更能适合生产力的发展要求。因而才会在世界各地得到推广和普及。,用多种史观评价辛亥革命,1、从革命史观看，辛亥革命是中国历史

5、上第一次完整意义上的伟大的资产阶级民主革命。孙中山是中国民主主义革命的伟大的先行者。,2、从现代化史观看，辛亥革命是一次深刻的现代化运动，它促进了中国政治、经济、思想文化现代化。孙中山是中国现代化的先驱。,（1）政治上，推翻了清王朝，结束的中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，迈出了中国政治从专制向民主转化的重要一步，是政治体制现代化的重大突破。,（2）经济上，临时政府的经济法令使民族资本主义经济获得短暂发展。,（3）法制上，颁布了资产阶级临时约法，确立主权在民、国民的自由权利、三权分立的政治体制、责任内阁制等，具有反对专制制度的进步意义,（4）思想上，把西方资本主义学说中国化

6、为三民主义，并使人民获得了一些民主和自由的权利，民主共和的观念深入人心。,（5）文化教育上，理性化和科学化有了发展。,（6）社会生活上，自由、平等、友爱的风气兴起。,3、从整体史观看，辛亥革命是世界资产阶级革命的组成部分，推动了世界（首先是亚洲）资产阶级革命的发展，中国与世界已紧密地相联。孙中山是中国近代放眼看世界的伟大智者。,4、从文明史观看，辛亥革命促进了中国传统文明向现代文明的转变，在政治文明和精神文明中表现尤为突出。它结束了帝制，建立了共和国，是具有重要意义的制度创新，是政治文明的重大成果；民主共和的观念深入人心，社会风俗习惯发生巨大变化，在精神文明建设方面取得巨大成果；它促进民族资本

7、主义进一步发展，物质文明也取得重大成果。总之，辛亥革命是中华文明发展史上的一个重要里程碑。孙中山在中华文明发展史上占有重要地位,5、从社会史观看，以剪发辫、废除跪拜礼和大人老爷等称号的移风易俗举措使得国民面貌为之一新,中国的现代化阶段：,(一)起步阶段（1840-1895）,总理衙门的设立 洋务运动 （工业化起步） 民族资本主义产生,前期“求强”：三局一所（军事工业）,后期“求富”：三局一厂（民用工业）,特征：以军事工业为主体的工业化有所发展，经历由重工业 到轻工业，由军需到民用，由国营到私营的发展过程。仅仅停 留在表层，政治体制的现代化尚未提上议事日程。,创办新式学堂，派遣留学生,创建近代海

8、军,三局一所：1、一所：1861年曾国藩创立的安庆内军械所， 2、三局：曾国藩、李鸿章主办的江南制造总局；左宗棠创办的福州船政局；崇厚创办的天津机器制造局。,三局一厂：1、三局：李鸿章在上海创办的轮船招商局、开平矿务局、张之洞创办的湖北织布局。 2、一厂：张之洞创办的汉阳铁厂矿。,(二)整体发展阶段（1895-1927）,经济现代化 思想 现代化 政治体制 现代化 文化领域 现代化,甲午战后，民族工业初步发展,辛亥革命后和一战期间，民族工业短暂春天,资产阶级维新派发动了戊戌变法,清政府调整统治政策实行“新政”和“预备立宪”,资产阶级革命派领导了辛亥革命(?),中共开始领导新民主主义革命,维新派

9、以进化论为理论，主张君主立宪,资产阶级革命派将西方思想发展为三民主义,资产阶级激进派则大力提倡民主和科学,初步具有共产主义思想的知识分子大力宣传马克思主义,教育：新式学堂兴办、科举制废除和教育部的设立,文学：文学革命等,史学：史学革命,特征：从学习西方先进的科技文化到变革社会制度、思想文化领域等全方位变化有机结合在一起。,(三)曲折前进阶段（1927-1949年）,有所发展 严重阻碍,法币政策,国民经济建设运动,改订新约运动,官僚资本的阻碍,国民政府的专制独裁影响了民主制度的正常发展,日、美等帝国主义的侵略,特征：在阶级斗争、民族斗争尖锐复杂的历史 环境中艰难进行。,新民主主义经济产生并发展,

10、(四)腾飞阶段（新中国成立后）,社会形态 政治上 经济上,半殖民地半封建社会结束,由新民主主义社会向社会主义社会迈进,人民民主专政的政权建立,三大政治制度的确立和法制建设成就突出,从计划经济体制到社会主义市场经济体制,经济建设取得巨大成就,特征：中国现代化突飞猛进。,世界历史现代化进程,(一)准备和启动（15世纪后期-18世纪中期） 经济：各国农业文明逐渐瓦解，商业资本和大西洋贸易兴起，工业革命的开展 政治：近代民族国家兴起及随之而来的重商主义和中央集权加强，英法早期资产阶级革命 思想：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动 国际：列国争雄、优胜劣汰 思考2：中国现代化是否经历这一阶段？它给中国现代化带来什么影响？,(二)第一次浪潮：现代化的成熟与发展（18世纪后期-19世纪中叶） 英 经济工业化 法 美 英法美：资产阶级民主政治的完善 政治民主化 社会主义学说的产生和发展 1848年欧洲革命 (三)第二次浪潮：现代化的全球扩张（19世纪晚期-20世纪中叶） 在第二次工业革命影响下，英法美等国现代化进一步发展，德意俄日等国也步入现代化进程。 (四)第三次浪潮：新的转型时期（20世纪下半叶） 这是一次真正全球性浪潮，与第三次科技革命同步进行。（信