苏教版一年级数学上册解决问题练习课件.ppt

1、,第1关,看图列式,3+4+5=,7,12,12,12个,？个,写两个减法算式,？条,15块,？块,？人,8人,4人,？个,9个,？个,？个,15个,车上现在有多少人？,7-（ ） （ ）=（ ）（人）,6元 8元 7元 9元,买两种玩具，至少要（）元，最多要（）元。,+ = （元） + = （元）,小朋友1人1个书包，还差（ ）个书包。,比 多几只？,和 共多少个？,在班级评比中，一个班各项所得红旗数如下：,卫生： 纪律： 早操：,共得多少面？,10瓶,？瓶,？只,8本,？本,车上有4位乘客,车上有9位乘客,一共有几位乘客？,树上原来有（ ）只鸟，还剩（ ）只鸟，飞走了几只？,第2关,总数与

2、部分,？朵,4 + 3 + 2 9,=,10辆,？辆,10 3 1 9,=,第3关,加减混合,=,1.,2.,4 + 5 3 9,=,1.,=,4,+ 5, 3,6,6 2 + 4 8,=,2.,6 2 + 4 8,=,4 + 5 - 3 6,=,6 - 2 + 4 8,=,乘车问题,第4关, 2 + 3,返回,7,8,8 3 + 2 7,=,变化多端,第5关,12 2 5 5,=,12只,1.看图列式,=,2.一共有几只？,12只,12 + 2 + 5 19,12 + 2 + 5 19,=,12只,3.,？只,你会填表吗？,第7关,11,10,16,第6关,一题多解！,问：一共有几人？,你能

3、想出几种列式方法？,639,936,合起来,整体中的一部分,加减含义,一图四式与括线对比,63 9,6 条,？条,？条,936,963,加减括线对比,936,936,9333,一步与两步对比,63211,11326,连加连减,6327,6237,加减混合,12,10,12,3,4,表格题,现在有多少辆车？,9+6=15（辆）,进步小学 聂梦老师提供,关注文字信息,9-4+5=,10,3+2=5,4+1=5,一共有多少个水果？,多角度观察,请选择正确的算式。,8+4=12(只),3+5=8 (只),3+9=12(只),8 - 4=4 (只),(1) 一共有多少只鸡 ？,(2) 一共有多少只母鸡

4、？,鸡,母鸡,进步小学 聂梦老师提供,读题审题练习,3元,5元,7元,1元,4元,(1)老师买2枝 ，1枝 。一共买了多少枝笔？,(2)老师买2枝 ，1枝 ，一共花了多少钱？,2+1=3（枝）,1+1+4=6（元）,枝,钱,进步小学 聂梦老师提供,读题审题练习,3元,5元,7元,1元,4元,(3)小明每样玩具买了一个，他一共花了多少钱？,每样玩具买了一个,+ + =15（元）,3,5,7,10,进步小学 聂梦老师提供,读题审题练习,1、两组种了多少棵树？ 2、两组一共有多少人？,=,=,7 + 5 12,（棵） （人）,5 + 6 11,小军,小红,小明,我第一次投中6个，第二次投中7个。,我

5、第一次投中8个，这次又投中9个。,我两次一共投中14个。,1、小军两次一共投中多少个？ 2、小红两次一共投中多少个？,6+7=,13（个）,8+9=,17（个）,综合场景 发现数学问题并列式,1、树上有一群小鸟，先飞走了4只，接着又飞走了2只，一共飞走了多少只小鸟？ 2、小兰要做10道应用题，已做了6道题，还有几道没有做？ 3、舞蹈队有男同学6人，女同学13人，舞蹈队有多少人？ 4、一共有16个萝卜。兔妈妈吃了6个，小白兔吃了4个。还剩多少？,5、车上原来有8人，下去了3人，又上来了7人，现在有几人？ 6、妈妈买来12个鸡蛋，吃了6个，还剩多少个？ 7、树上有9只猴子，又跑了4只，现在一共有多

6、少只猴子？ 8、飞机场上飞走了6架飞机，还剩8架，原来飞机场有多少架飞机？,9、小白兔有5个萝卜，小灰兔的萝卜和小白兔同样多，两只小兔一共有多少个萝卜？ 10、公共汽车上原有18人，到站后下去了10人，又上来7人，现在车上有多少人？ 11、小红有9枝铅笔，妈妈又买回来给他4枝，小红现在一共有多少枝铅笔？ 12、树上有18只小鸟，飞走了8只，还剩几只？,13、小军有7本书，小明和小军同样多，他们两个人一共有多少本书？ 14、池塘里原来有6只鸭子，现有来了3只后，又游走了4只，现在池塘里还有多少只鸭子？ 15、小丽和同学们一起去上学，小丽走在中间，她前面有3个同学，这群小同学共有几个人？ 16、小

7、明做了7朵花，小红做的花比小明的多3朵。他俩一共做了几朵花？,3+3+1=7(人),6+3-4=5（只）,7+7=14（本）,7+3+7=17（多）,总复习,解决问题,看图你能知道什么?,一、用加法解决问题,有8只白兔， 2只黑兔,一共有几只兔？,你能提出一个 问题吗？,这道题怎样解答?,为什么用加法 解答?,把8只白兔和2只 黑兔合并在一起。,解答正确吗？,左边有（ ）只， 右边有（ ）只，,?只,2,5,一共有几只？,一、用加法解决问题,看图你知道了什么？,你能提出什么问题？,你是怎样解答的？,用加法还能解决生活 中的哪些问题？举例 说一说。,二、用减法解决问题,看图你知道了什么?,这道题

8、怎样解答?,为什么用减法 解答?,从10只兔里去掉走了的 4只，就是剩下的。,解答正确吗？,一共有（ ）只， 右边有（ ）只，,5,7,二、用减法解决问题,左边有几只？,看图你知道了什么？,可以提出什么问题？,你是怎样解答的？,说说图的意思。,你是怎样解答的？,用减法还能解决生活 中的哪些问题？举例 说一说。,二、用减法解决问题,二、用减法解决问题,看看我们刚做的4道题， 都是用什么方法解答的？ 有什么不同？,把两部分合并起来 用加法计算。,从一个数里去掉一 部分，求另一部分， 用减法计算。,三、用连加、连减解决问题,说说图的意思。,你是怎么解答的？,2,2,3,5,+,1,9,+,说说图的意思。,你是怎么解答的？,（辆）,三、用连加、连减解决问题,6,3,4,5,+,说说图的意思。,小明投两次最多得多少分？,小明投两次得了15分，他可能投中哪两个？ 用算式表示。,四、巩固练习,你是怎样解答的？,原来有多少条鱼？,四、巩固练习,从图中你知道了 什么？,说说你是怎么 解答的。,要来16人，每人1把椅子，还需要多少把椅子？,四、巩固练习,四、巩固练习,说说这幅图什么 意思。,你是怎样解答的？,有