人教版二年级下册《日月潭》PPT课件_第1页
人教版二年级下册《日月潭》PPT课件_第2页
人教版二年级下册《日月潭》PPT课件_第3页
人教版二年级下册《日月潭》PPT课件_第4页
人教版二年级下册《日月潭》PPT课件_第5页
已阅读5页,还剩34页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,R 二年级下册,第9课 日月潭,新课导入,日月潭风景秀丽,是台湾省著名的旅游胜地,也是台湾省最大的湖泊。日月潭中有一座小岛远望好像浮在水面上的一颗珠子,以此岛为界,北半湖圆如太阳,南半湖曲如新月,日月潭由此得名。今天,就让我们随着课文,一起到日月潭看看吧!,目标导学,1.会认9个生字,会写12个生字。(重点) 2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。(重点) 3.产生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。(难点),作者简介,作家名片:吴壮达(19111985),原籍广东东莞,生于澳门。毕生致力于地理教育事业和地理学研究工作。 主要作品:台湾台湾地理台湾的开发台

2、湾省农业地理等。,知识备查,台湾:台湾自古以来就是中国领土神圣不可分割的一部分。台湾省位于我国东南部,包括台湾岛、澎湖列岛及附近的钓鱼岛、赤尾屿等许多小岛。其中台湾岛是我国第一大岛,岛上三分之二为山地,台湾山脉纵贯南北,玉山及阿里山在台湾的中西部,日 月潭就是这两座山之间断裂盆 地积水形成的。台湾岛地理位 置优越,物产丰富,是祖国的 宝岛。,日月潭是台湾省著名的风景区之一。日月潭湖面海拔不到60米,是玉山和阿里山间的天然湖泊,风光极为秀丽,被誉为宝岛明珠。日月潭湖水清澈,波平似镜,两岸青山倒映其中,恰似一张秀丽的山湖风景画。,字词学习,左右结构,纱、环、绕、胜、隐、约,半包围结构,岛、展、建,

3、上下结构,省、茂、盛,岛 do,山,组词:岛屿 孤岛,展 zhn,尸,组词:伸展 展示,造句:大海中有许多小岛。,造句:牵牛花的枝蔓在花架上伸展着。,建 jin,廴,组词:建议 建设,纱 sh,纟,组词:纱布 窗纱,造句:城市的发展离不开这些辛勤的建设者。,造句:新来的老师有一条漂亮的纱巾。,环 hun,王,组词:环绕 环顾,绕 ro,纟,组词:环绕 围绕,造句:这个漂亮的花环是妈妈给我编的。,造句:一根藤围绕着树桩生长着。,胜 shng,月,组词:胜利 优胜,隐 yn,阝,组词:隐藏 隐居,造句:他赢得了这场比赛的胜利。,造句:远处的船只隐隐约约的,看不清楚。,约 yu,纟,组词:约定 约会

4、,省 shng,目,组词:节省 省心,造句:我们要养成节约用水的好习惯。,造句:姐姐在生活方面很节省。,茂 mo,艹,组词:茂盛 繁茂,盛 shng,皿,组词:盛开 茂盛,造句:这棵大树长得很茂盛。,造句:春天来了,花儿都盛开了。,初读课文,整体感知:,日月潭的名字是怎么得来的?,日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。,湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。,光华岛,光华岛(湖中央),小岛把湖水分成两半。,光华岛,日 潭,月 潭,读句子,说出每组两句话的不同。,课文解读,日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附

5、近的高山上。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。,1.上面的文字共有_句话。 2.台湾省最大的湖是_,位置在 _。 3.描写山多,树多的词分别是_和 _。 4.照样子说句子 武汉是_。,思考问题,1、你喜欢什么时候的景色?为什么?,读第三、四自然段。,2、把你喜欢的景色大声读出来。,清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。,中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。,要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。,看到了这么美丽的景物,你会怎么赞美它?,这里有起伏的群山,茂盛的树木,古代留下来的

6、遗迹和建筑物。真是个旅游的好地方!难怪说,日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。,板书设计,今天我们学习了日月潭这篇课文,此时你想对台湾的小朋友说点什么?,课文研讨,课后延伸,宝岛风光欣赏,阿里山飞瀑,夕阳无限好阿里山的黄昏,台湾妈祖庙,课后习题答案,1.读读背背有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 朗读指导:朗读本文要怀着无限热爱祖国河山的情感,读出对日月潭由衷的赞美之情。速度可稍慢,边读边想象描述的景物,读出景物的美。读第二自然段要突出形状特点,使人明了日月潭的名字是根据它的形状特点起的。第三、四自然段是朗读的重点,通过朗读,表达出不同时间、不同天气景色的变化。第三自然段中第一句要突出雾的特点,“薄薄”读得轻一点。读第四自然段第一句时,音调可稍高,突出晴天日月潭的艳丽之美,第二句要舒缓,声音较虚,突出下雨时日月潭的朦胧之美。,(2)背诵指导:反复朗读课文,找出自己喜欢的部分。知道这一部分写了什么景色,有什么特点;然后找出句与句之间的联系;最后抓住重点词语进行背诵。,2.读读记记我要把会写的词语都抄下来。 太阳高照 群山

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论