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文档简介

1、第5单元 面 积,三年级数学下 新课标人,1 面积和面积单位,第1课时 认识面积,学 习 新 知,学 习 新 知,想一想,打扫卫生时,如果两个同学同时以同样的速度擦黑板、擦国旗,谁先完成？为什么？,擦国旗的同学先完成,因为黑板面大,国旗面小。,课桌的面和书的封面哪个大？哪个小？,课桌桌面大。,书的封面小。,课桌的面和黑板的表面哪个大？哪个小？,课桌的表面小。,黑板的表面大。,黑板面比国旗面大。,黑板表面的大小就是黑板面的面积;国旗表面的大小,就是,你能像这样说说其他物体表面的面积吗？,认识图形的面积,图形的大小就是这个图形的面积。,正方形的大小就是正方形的面积。,三角形的大小就是三角形的面积。

2、,物体(忽略高度)的表面或封闭平面图形的大小,叫做它们的面积。,巩固练习,（1）教材第61页做一做。,巩固练习,（2）将数学书按不同位置摆放,说一说封面面积的大小是否有变化。,看不出哪个面积大。,用重叠的方法也比较不出来这两个图形面积的大小。,你还能想到其他比较面积大小的方法吗？,有缺漏,有缺漏,最适合,返回目录,巩固练习,教材第62页做一做。,下面图形的面积各是多少？,15,16,27,随 堂 练 习,2. 先用红色描出每个图形的一周,再用蓝色 涂出它们的面积。,返回目录,课 堂 小 结,返回目录,物体(忽略高度)的表面或封闭平 面图形的大小,叫做它们的面积。,比较图形的大小,可以用正方形 来度量。,返回目录,让我仔细想一想！,作 业 设 计,下面是从同一幅中国地图上 描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直辖市）的面积大小。,教材第64页练习十四第2题。,教材第64页练习十四第3题。,基础巩固,1.（基础题）填一填。,（1）手帕表面的大小就是手帕的( ),手 掌表面的大小就是手掌面的( )。,（2）物体(忽略高度)的( )或 ( )的大小就是它们的面积。,面积,面积,表面,封闭平面图形,基础巩固,2.（重点题）下面图形(阴影部分)的面积 各是多少？,个,个,个,8,6,6,3. (变

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