《认识句子类型句》PPT课件.ppt

1、认识句子类型，句子一共有四种类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句,陈述句：叙述说明一件事情的句子。它的后面用句号表示。它包括肯定句和否定句、双重否定句。如：他是一个好男孩。（肯定句）他不是个坏男孩。（否定句）他不是个不好的男孩。（双重否定句） 2、疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：你去过桂林吗？,3、祈使句：表示命令、请求、禁止或劝阻语气的句子。句末用句号或感叹号。如：请你让一下！ 4、感叹句：表示感叹语气的句子，句末用感叹号。如：我真开心啊！,练习一：,请按要求分别写一个句子。 1、陈述句： 2、疑问句： 3、祈使句： 4、感叹句：,练习二：,下面的句子各属于说明句式，选择正确答

2、案的序号填在括号里。 A. 陈述句 B.疑问句 C. 感叹句 D.祈使句 E.反问句 1、这么远，箭哪能射到呢？（ ） 2、铺这么长的路要多少块石板呢？（ ） 3、他牵着马，一步一步朝前走。（ ） 4、请你不要说话了！（ ）,特殊句型的复习【按要求改写句子】,一、缩句 方法： 1、去掉（什么的、什么地）； 2、去掉方位词、数量词（有时要保留）；3、去掉其它词语； 4、缩句后句子剩下：谁干什么；谁怎么样；什么怎么样；什么是什么。,1、一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。 2、我幼稚的心灵中充满了和大人不同的想法。 3、东方隐约传来一阵阵丁玲丁玲的驼铃声。 4、我和可爱的小红经常偷偷地帮助弱小

3、的同学。 5、美丽的天安门广场顿时变成了花的海洋。,6、临潼出土的兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物。 7、五年级三班的学生非常尊敬他们的黄老师。 8、运河之中，装满奶桶的船只在舒缓、平稳地行驶。 9、人们的手里拿着一面面红纸做的鲜艳的红旗。 10、在天安门前璀璨的华灯下，我又想起了这位亲爱的战友。,11、梧桐树的叶子在秋风中纷纷地飘落下来。 12、他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。 13、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。 14、小猫的腿的四周布满了褐色的花纹。 15、蓝蓝的水天相接的海面上冉冉地升起火红的太阳。,16、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。 17、每一

4、个人都应该具有独立思考和判断事物真伪的能力。 18、同学们用热烈的掌声欢迎新来的老师。 19、他不但能虚心听取别人的意见，而且能正确改正自己的缺点。 20、水天相接的水平线上有白色的军舰。,二、 扩句,方法：1、加上什么的、什么地；2、加上其他词语。 1、演员表演了舞蹈。,三、把直述句改为第三人称转述句,方法：1、把（：“”）改为（，）；2、将话里的“我、我们、你、你们”变换人称。 1、值班室的同志对我说：“总理叫你去。” 2、妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。”,3,、父亲对我们说：“这是我对你们的希望。” 4、蔡桓公说：“我的身体很好，我什么病也没有。” 5、小华对小明说

5、：“请你帮我把作业交给我的老师吧！”,6、王丽对刘星说：“那首歌你唱得真好听，能教教我吗？” 7、小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”,四、肯定句与双重否定句互换,（一）把肯定句改为双重否定句：方法：1、加上双重否定词：（不得不、不能不、没有一个不、非 不可）；2、读句子，如果句子不通顺的就改通顺。,1、这件事真让人高兴。 2、楚王没办法，只好大开城门，迎接晏子。 3、“六一”儿童节那天，我们个个都很开心。 4、爸爸发起脾气来，我远远地躲着。,二）把双重否定句改为肯定句,方法：1、把双重否定词（不得不、不能不、非不可） 改为（得或真）；把（没有一个不）改为（个个都）2、读句子，如果

6、句子不通顺的就改通顺。 1、这件事不能不让人激动。 2、游览了万里长城，游客们没有一个不夸赞长城的雄伟。,五、陈述句与反问句的互换,（一）把陈述句改为反问句的方法：1、把（。）改为（？）；2、加上疑问词：（难道吗；怎么呢；怎能呢）3、有（不）去(不),没（不）加（不）；4、读句子，如果句子不通顺的就改通顺。,1、我们永远不会忘记老师对我们的教导。 2、一个人有困难，大家应该帮助他。 3、面对极需要帮助的人，我们不能袖手旁观。 4、威尼斯是世界上闻名的水上城市。 5、他的动人事迹令人难忘。 6、这个真实的故事使我深受感动。,二）把反问句改为陈述句的方法：,1、把（？）改为（。）；2、去掉疑问词：

7、（难道吗；怎么.呢；怎 能呢；吗；呢）3、有（不）去(不),没（不）加（不）;4、读句子，如果句子不通顺的就改通顺。,1、小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？ 2、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？ 3、非洲不正是一个色彩斑斓的世界吗？ 4、这比山还高比海还深的情谊，难道我们会忘记吗？ 5、你怎么能不相信大人的话呢？,六、把陈述句改为感叹句,方法：1、把（。）改为（！）；2、加上（真啊）；3、读句子，如果句子不通顺的就改通顺。 1、我们的校园很干净。 2、非洲正是一个色彩斑斓的世界。 3、这个真实的故事使我深受感动。,七、把陈述句改为设问句 方法：自问自答。,1、非洲正是一个色彩斑斓的世界

8、。 2、我们的校园很干净。 3、威尼斯是世界上闻名的水上城市。 4、“六一”儿童节那天，我们个个都很开心。,八、把陈述句改为疑问句 方法：有疑就问 1、解放军是最可爱的人。 2、沿着这条小路，能走到奎明家。,九、改为被字句 1、母亲温柔地把我叫到桌前。 2、蔺相如立了功，赵王封他做上大夫。 3、晚风从枫树上轻轻地吹过，把片片花瓣洒落到水面上。,十、给某个词语变换位置，句意不变,方法：1、将句子中的某个词语变换位置，意思不变；2、注意标点符号。 1、蟋蟀在自家的平台上悠闲地弹琴。 2、小鸟在树上快活地唱歌。 3、大桥在明媚的阳光下显得十分壮丽。 4、小王有一次击退了对手的进攻，取得了决赛权。,十

9、一、把陈述句改为夸张句,1、我们离开了很小的旧房，搬进了新屋。 2、广场上的人真多。 3、会场上响起了热烈的掌声。 4、桂子花开，很远的地方都闻得到。 5、教室里真安静。,十二、把陈述句改为比喻句 1、湖面很平静。 2、路上的汽车开得真快。 3、雨点儿从天上落下来。,十三、把陈述句改为拟人句 1、一阵风吹来，一池的荷花在摇动。 2、小鸟在树上叫。 3、早上我来学校的路上，看见路边的野花开了。 4、一排排垂柳倒映水中。,十四、连句（又称组句；用关联词把两句话连成一句话）,方法：1、加上恰当的关联词；2、把第一句话的（。）改为（，）；3、如果前 后两句话的主语是一样的，要变换后一句的主语。,1、刘星努力学习