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文档简介

1、口语交际与人交流注意对象、场合,用语文明得体,阅读课本p39,思考:你觉得与人交流有哪些方面需要注意?,明确:与人交流要注意对象(年龄、身份、职业、文化程度、情绪等)说话还应注意场合。(正式场合-庄重严肃。非正式场合-坦率直言。喜庆场合-多多吉言。悲痛场合-不任意说笑。) 说话文明得体(称呼得当,口气平和,态度诚恳,内容健康,用词不粗俗。),下列几则材料中,说话不得体表现在哪儿?说话不得体有哪些危害?,有人说:“您的儿子将来一定做官!”有人说:“您的儿子将来一定发财!”他们都受到了主人的热情款待。其中只有一人说:“您的儿子将来肯定是要死的。”他的话刚出口,就被家丁狠狠揍了一顿,赶了出去。 提问

2、:为什么说了真话的人却没有受到主人款待,反而被赶了出去?这个事例对我们说话有什么启示? 材料2问年龄 小李在出差途中,与同座的一位老大爷聊天。言谈中他问道:“哎,你几岁了?”老人听了没好气地说:“三岁!”小李听了十分尴尬。 你能说说小李为什么会陷入尴尬境地的吗?,材料3阅读下面材料中护士与病人的对话,说说交谈失败、造成悲剧的原因是什么? 在某医科大学附属医院神经科,一位新入院的病人问护士:“小姐,神经科治的都是什么病?” 护士随口答道:“多啦,都是难治的病。” 病人又问:“像我这样的脑病大约多长时间能治好?” 护士不奈烦了,回答:“唉,你只管好好养病得了,问这么多干啥。没听说嘛,神经科神经科,

3、活的少死的多,剩下一个傻呵呵。” 这几句话对病人无疑是晴天霹雳,使他感到求生无望,当夜就跳楼自杀了 材料4:标语的位置不久前,我到八宝山去参加追悼会,在火葬场的入口处见到一条宣传计划生育的标语:“经济搞上去,人口降下来。”这标语的内容挺好,但不知为什么此时此地见了,心里总觉得不太舒服。你能说说为什么吗?,讨论明确,1不根据对象来选择用语,就会影响交际效果,甚至闹出笑话。 2说话不注意场合,就会影响当时的环境、气氛,就会引起主人或在场的其他客人对你反感,你就不会受到人们的欢迎。 3说话不文明,反映了说话者个人修养不高,影响了说话者个人形象,可能使别人不愿与你进一步交流,有时还会使引起矛盾和冲突,

4、造成你不愿得到的或未曾想到的结果。,说一说:你生活的周围有那些说话不注意对象、场合、语言不得体的现象,专项训练,1.星期天,张晓约同班的王玲去郊游,电话联系时,王玲的奶奶说:“马上要中考了,我家王玲不比你成绩好,我们玲玲耽搁不起呀!”假如你是张晓,你该怎么说? 参考答案:奶奶:现在的成绩不理想,可能是方法不当,或偶尔失误,利用星期天去郊游,不会影响她的成绩,再说中考之前适度放松一下,也有利于提高学习效率,您就让她和我一起去,好吗?,2.结合语境,按要求回答问题: 音乐课上,师生正在欣赏川江号子,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你怎么把川江号子听成摇篮曲?”学生面带愧色,却不失幽默的自我解嘲道:“ 。” 1老师这句话的言外之意是: 。 2如果你是那位学生,你解嘲的话是 参考答案 1、你怎么在课堂上睡觉? 2、 我被这优美的音乐陶醉了。我已被川江号子倾倒了。,当选为“2004年感动中国度人物”之一的田世国捐肾救治病危的母亲,并对母亲刻意隐瞒真相,孝子的心意感动天下。设想一下,要是田世国的母亲得知是儿子捐肾救了自己,面对母亲感动而又责怪的目光,儿子将如何

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