高中语文第2单元第6课《寂静的春天》.ppt

1、欣赏朱自清的春,在我们的传统观念中，春天总是给人一种什么样的感受？,万物舒展 欣欣向荣,散文春,春所描绘的景物充盈着跃动的活力与生命的灵气。我们会为那美丽的春光所陶醉，会为那洋溢的诗情所感染，会为那盎然的生机所激励。春，会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象。 春描写细腻，富于情致，语言生动形象，富有表现力和感染力,我们来学习另一名篇,寂静的春天 何以一反传统，以寂静来形容春天？,“一种奇怪的寂静笼罩了这个地方。园后鸟儿寻食的地方冷落了。在一些地方仅能见到的几只鸟儿也气息奄奄，它们战抖得厉害，飞不起来了。这是一个没有声息的春天”。_kason,单元导语,说明文：说明文是以说明为主要表

2、达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。 它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。 说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。,说理完整 准确无误,通常情况下，说明文大致包括三种具体样式：,一、带有一定文艺性的，指科学小品 二、科普性为主的 三、实用性的，如说明书、解说词等 尚书禹贡是我国 最早的说明文,什么是科学小品：,科学小品是一种短小精悍，语言通俗易懂，写给一般人看，介绍科学知识的文艺性说明文。科学小品的基本要求是知识性、科学性、趣味性（生动性）。,形象生动 趣味盎然,抓主旨（筛选信息）,寂静的春天人类滥用化学药物在杀死昆虫的同时,必

3、将危及地球其他生物乃至人类的生存,最终导致春天里的(寂静) 警告滥用化学药物破坏自然生态，人类将会遭到自然的强烈报复，导致终身的灾难。,既知危害自身，又何乐而为之？,一、人甚至连自己创造的魔鬼都认不出来。 二、但现代世界里人们没时间去适应世界的急速变化。急躁轻率的步伐胜过了自然稳健的步履。 三、药物使用的整个过程似乎卷入了一个永无终点的螺旋。,提取有效信息,体会下面这些句子，所表达的感情或目的 “在当今的对环境的普遍污染中，化学药品是辐射线的凶恶但却被人忽视的同谋，他们改变着世界上生物的根本性质” 当今哪两种污染共同改变着世界上生物的根本性质。,化学药品以及辐射线,“药物使用的整个发展过程似乎

4、卷入了一个永无终点的螺旋” “永无终点的螺旋”指什么？ 指的是昆虫生存原理会使它们发展出具有抗药性的品种，于是人们就必须发明一种更毒的药剂，接着又发明一种比这种药剂更毒的药剂,解释名词,说明对象 化学药品污染 对象的特点 无法挽救 不可逆转 逐步升级 日趋严重,对象的性质,人类企图“控制自然”而发明出来的杀害昆虫的化学药品，最终演化为“杀生剂”，破坏了自然生态。,合理推断,判断对错： 人类不是不知道化学药品会有危害，继续发明创造这些药品是因为人类觉得他们有能力“控制自然” 要避免污染，只要停止创造“化学药品”即可 化学药品只会通过土壤传播危害 不再喷洒化学药品，就能解决化学药品迄今所带来的污染,说明方法,文中用了什么方法来说明问题？ 打比方 列数字,对比手法的巧妙运用,漫长的历史中生物对 环境的微弱影响 20世纪人类对环境的 巨大改变 滥用化学药品对自然的 污染 众所周知的核污染,人类对环境的影响,化学药品的危害,人类对自然环境的适应缓慢 人类发明的速度惊人,人类无法适应被污染的环境,主观运用题,文中提出了滥用化学