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文档简介

1、新化县第五中学:曾协平,欢迎各位专家光临指导,情境导入,课题1 分子和原子,(第一课时),敞口容器中的水常温下会逐渐减少, 如果加热会减少更快。你知道这是 为什么吗?,自学解疑,用一个小烧杯装水,加入少量的品红,静置几分钟,观察现象。,现象及结论:,探究质疑,合作探究1,科学实验证明:,物质都是由微小的粒子 、 等构成的。,分子,原子,一滴水(以20滴水为1mL计)中大约有1.671021个水分子。一个水分子的质量大约是31026Kg.如果10亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停,需要数3万多年才能数完。,分子质量体积小,我们能看到整盆的水,为什么看不到水蒸发后形成的水蒸气

2、呢?,水分子与乒乓球相比就好像乒乓球 与地球相比,水分子,乒乓球,地球,图3-6 用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像(放大2000万倍),图3-7 通过移动硅原子构成的文字,构成物质的分子会不会运动?,合作探究2,现象: 结论:,仍是无色,水不能使酚酞变色,【一 】,实验(三)用,现象: 结论:,溶液由无色变成红色,浓氨水能使酚酞溶液变红,【二 】,无明显变化,溶液由无色变为红色, 所以,分子总是在 。,永不停息地做无规则运动,【三 】,【组内讨论】:,分子运动的速度与什么因素 有关?,*分子总在不断运动 *温度越高,运动速率越快,现在你知道为什么了吗?,教师演示 :,探究等体积的水与酒精混合

3、后总体积的变化。,所以,分子之间是有 的。,1+12?,现象:1体积水与1体积酒精混合后总体积 (填“”、“”或“”)2体积。,间隙,1+12,用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像,白色的是苯分子,黑色的地方是-,分子之间的间隙,合作探究3,思考:哪一支针筒内的物质容易被压 缩?你知道其中的原因吗? 现象: 结论:,空气易压缩,而水很难被压缩,气体分子之间的间隙大于液体分子 之间的间隙,固态,液态,气态,通常状况下:,现在你该知道瘪乒乓球在热水中重新鼓起来的原因了吧。,学以致用,1.金秋十月,瓜果飘香,沁人心脾。这种现象说明( ) A.分子的质量很小 B.分子在不停地运动 C.分子是由原子构成的

4、 D.分子之间有一定的间隔 2物质的热胀冷缩从分子角度看实质是 ( ) A分子运动速率改变 B.分子间的间隔改变 C分子大小改变 D.分子种类改变 3. 一滴水中大约有1.671021个水分子说明分子的什么性质?,B,B,分子很小,课堂检测,60,59,58,57,56,55,54,53,52,51,50,49,48,47,46,45,44,43,42,41,40,39,38,37,36,35,34,33,32,31,30,29,28,27,26,25,24,23,21,20,19,18,17,16,15,14,13,12,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0,22,11,【拓展延伸】:,一细颈玻璃仪器,如左图,向其中加水至虚线处,继续向瓶中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切。塞紧瓶塞,将瓶中的液体倒转摇匀,重复2次。静置一段时间后,瓶中的现象为 , 说明 , 该瓶细颈部分的作用是 。,六.【课堂小结】,1,学生小结本节课内容 2,教师小结,分子总在不断的运动 温度越高,运动

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