第六单元碳和碳的氧化物复习课.ppt

1、第六单元 碳和碳的氧化物,复习课,一、金刚石 石墨,无色透明、正八面形状的固体,最硬,深灰色、有金属色泽，细鳞片状固体,质软、滑、在纸上 可留下痕迹,很高,高、耐高温,不导电,导电,钻石、刻划玻璃、切割大理石,润滑剂、铅笔芯、作电极,木炭主要是由石墨的微小晶体和少量杂质构成的，具有疏松多孔的结构，因此它具有吸附能力。 利用木炭的这个性质来吸附一些食品和工业产品里的色素，也可以用它来吸附有异味的物质。,二、碳元素其他单质,可以收集到炭黑,炭黑的作用？,在自来水厂净化水的过程中,用到一种有吸附作用的物质,请问这种物质是什么?,活性炭,活性炭,防毒面具,滤毒罐,辅助 材料,活性炭的吸附作用比木炭还要

2、强，防毒面具里的滤毒罐就是利用活性炭来吸附毒气的。,C60,C60是一种由60个碳原子构成的分子， 形似足球，性质很稳定。可用于超导体,研究表明：透明的金刚石，深灰色的石墨和足球状的C60，都是由碳元素组成的单质，但是由于它们的碳原子排列方式不同，因此它们的性质存在着差异。,为什么碳的单质物理 性质不同?,制油墨,作燃料,冶炼金属,可燃性,还原性,稳定,三、单质碳的化学性质,我国北方地区冬天用煤炉取暖，为什么通风不良会造成煤气中毒？,因为通风不良，煤在氧气不充足的条件下，燃烧生成CO，CO有毒而造成的。,碳和某些氧化物的反应：,黑色粉末逐渐变成光亮的红色 澄清石灰水变成白色浑浊。,现象：,-有

3、铜生成,-有二氧化碳生成,我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是为什么呢？,这是因为在常温下，碳的化学性质不活泼，碳受日光照射或与空气、水分接触，都不容易起变化的缘故。,怎样证明纯净的金刚石和石墨 都是由碳元素组成的？,答：高温下将纯净的金刚石和石墨燃烧，得到的唯一产物都是CO2。证明纯净的金刚石和石墨都是由碳元素组成的。,金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单 质，关于它们的说法正确的是（填序号）,A . 碳原子的排列方式不同 B . 化学性质相似 C . 物理性质相似 D . 是同一种物质 E . 完全燃烧都生成二氧化碳 F . 都是黑色

4、固体,A、B 、E,四、二氧化碳和一氧化碳,无色无味气体，固体为干冰,无色无味气体,比空气大,比空气略小,能溶于水,难溶于水,只能用向上排空气法收集,只能用排水法收集,二氧化碳和一氧化碳的化学性质,一般不能燃烧，也不能支持燃烧,没有还原性,不跟水反应,不反应,现象,变红色,无 变化,紫色石蕊遇酸变红,水不能使紫色石蕊变色,无 变化,CO2不能使紫色石蕊变色,变红色,加热后变回紫色.,CO2与H2O反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊变红.碳酸不稳定,受热易分解.,二氧化碳和一氧化碳,无毒但含量高时会使人窒息,有毒，与血红蛋白结合，使人体缺氧,大气中的CO2的含量升高会产生“温室效应”，使全球变暖,严重

5、污染空气,1、作气体肥料 2、灭火 3、作致冷剂、人工降雨 4、作化工原料 5、制碳酸饮料,1、作燃料 2、冶炼金属,设计题： 你能设计几种方法鉴别CO和CO2？,（1）用燃烧的小木条分别伸入两个集气瓶，如气体燃烧发出蓝色火焰，小木条火焰熄灭的是CO；小木条火焰熄灭的是CO2。 （2）向两个集气瓶中分别倒入少量的澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊的是CO2；没有变化的是CO。 （3）向两个集气瓶中分别倒入少量的紫色石蕊试液，振荡，石蕊试液变红色的是CO2，没有变化的是CO。,久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞，人为什么不能立即进去？怎样才能放心进入？,因为这些地方含有大量的二氧化碳，而二氧化碳不能供

6、给呼吸。 进入之前做一个灯火实验。如果灯火熄灭或燃烧不旺，说明CO2较多，人不能进入。,密度比空气大,通常情况下，不能燃烧，不能支持燃烧,灭火,此实验说明CO2 ， 。 因此CO2可用来 。,4.建筑业上用石灰沙浆砌砖、抹墙壁，为什么过一段时间就会变的坚硬？,因为碳燃烧生成CO2， 石灰浆是Ca(OH)2 吸收 CO2变成坚硬的碳酸钙。 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O,常用的灭火器有哪些？如果图书馆的图书、实验室的精密仪器着火了，用哪种灭火器灭火比较好？为什么？,（1）有泡沫灭火器、干粉灭火器、液态二氧化碳灭火器。 （2）用液态二氧化碳灭火器灭火。因为它不会留下任何痕迹

7、而使物体损坏。,你能根据煤炉结构简图，写出煤炉中主要的化学反应方程式吗？,C + O2 CO2 2C + CO2 2CO 2CO + O2 2CO2,完成图中所示的化学反应方程式，并注明反应的基本类型及反应条件,2 C+O2 = 2CO (碳不充分燃烧) C+O2 = CO2 (碳充分燃烧) 2CO+O2 = 2CO2 C+CO2 2CO （化合反应） Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3+ H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 CO2+H2O=H2CO3 H2CO3 =H2O+CO2,点燃,点燃,点燃,2020/9/14,五 实验室制取二氧化碳,原料,+）,反应原理

8、,2020/9/14,实验室制取二氧化碳的装置,反应物：,大理石（或石灰石）,稀盐酸,固态,稀溶液,生成物：,氯化钙,二氧化碳,水,气体,2020/9/14,反应条件：,反应装置：,锥形瓶（或平底烧瓶）、长颈漏斗、橡皮塞、玻璃管、橡皮管、集气瓶、玻璃片。,固体和液体常温下进行,收集方法：,向下排空气法,2020/9/14,实验室里制取二氧化碳,实验步骤：,检验方法,澄清石灰水 变浑浊,验满方法,温室效应,温室效应的危害,造成温室效应的因素,防止温室效应的方法,六 、实验室制取气体装置的确定,发生装置,收集装置,（不易溶于水、不与水发生反应）,（是否需要加热、加催化剂等）,巩固练习,1、选用右图

9、所示的代号(A、B、C、D、E)填入下表,A,D或E,A,D或E,B,D或E,B,D,A,B,D,E,C,2、在向气体发生装置装入药品前，必须检查 装置的 。 3、用排水法收集氧气实验结束前，必须先 将 ，然后 。 4、D中导气管必须放入集气瓶底部是为了 。,气密性,导管从水槽中拿出,再熄灭酒精灯,完全排出空气，防止收集到的气体不纯,巩固练习,5、图B中反应物的状态为 ，反应条 件为 ；导管刚刚露出橡皮塞的目的是为 了 。 6、图A中反应物的状态为 ，反应条件为 ； 其中试管中要略低于试管底是为 了 ， 酒精灯要用 焰加热。,固体与液体,常温,有利于生成的气体排出，易于收集气体,固体,加热,防

10、止试管口的冷凝水倒流入试管底部，使试管炸裂,外,巩固练习,A,B,7、分别写出下列化学反应方程式,CaCO32HClCaCl2H2OCO2,8、已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶于水。实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断，实验室制取氨气时发生装置应选择（ ）装置，收集装置应选择（ ）装置。,A,C,巩固练习,二、某气体只能用向上排空气法收集，则该气体应具备的性质是() 不易溶于水 易溶于水 密度比空气小 密度比空气大 A、 B、 C、 D、,三、下列说法正确的是（） A、收集H2的装置也收集CO2 B、收集CO2可以选用向上排空气法

11、 C、检验产生的气体是否是CO2，可用燃着的木条 D、检验集气瓶中是否收集满CO2，可用澄清石灰水,D,B,巩固练习,向下排空气法,向上排空气法,排水法集气,排水测气体体积,巩固练习,巩固练习,澄清石灰水,B,A,B,A,巩固练习,五、农业科技人员向农民建议：在利用温室进行种植生产时，可向温室内通入适量的二氧化碳，这是因为（ ） A、CO2可使害虫窒息死亡从而防治病虫害 B、CO2可产生温室效应从而提高室温 C、CO2能灭火，施用后可防止火灾 D、施用CO2可促进植物的光合作用 六、下列各物质中，化学式相同的不同物质是（） A、氧气和液氧B、金刚石和石墨 C、水银和银D、干冰和二氧化碳,D,B

12、,巩固练习,七、家用热水瓶时间长了会在瓶胆内结一层水垢（主要成分是碳酸钙），可用来除去水垢的是（ ） A、石灰水B、稀盐酸C、水D、洗洁精 八、长期盛放石灰水的瓶壁上有一层白膜，白膜是，白膜形成的化学方程式_，要除去白膜，应向其中加入，反应的化学方程式为。 九、在H2、O2、CO2、CO四种气体中，燃烧放出热量高无污染的是;有还原性的化合物是；固体可作制冷剂、用于人工降雨的是 ；密度接近空气但不能用排空气法收集的是；液化后呈淡蓝色的是。,CaCO32HClCaCl2H2OCO2,B,CaCO3,H2,CO,CO2,CO,O2,稀盐酸,化学推断题的解答,解答关键： 1、熟练掌握一些物质的特殊的反

13、应 2、熟练掌握一些特殊的反应现象 3、熟练掌握特殊物质的颜色、状态,学过物质的颜色： 黑色物质：氧化铜、四氧化三铁、木炭、二氧化锰 红色物质：铜、红磷、氧化铁 紫黑色物质：高锰酸钾 淡黄色物质：硫 白色物质：氯酸钾、碳酸钙、氧化镁、氧化铝,化学推断题的解答,1、试管时盛有黑色粉末，加热后有红色固体生成，同时产生没有颜色、没有气味的气体，此气体能使澄清石灰水变浑浊，这种黑色粉末是（ ） A、氧化铜B、木炭粉和铜的混合物 C、木炭粉D、氧化铜跟木炭的混合物 2、甲、乙、丙、丁是四种含碳元素的物质，它们之间能发生下列转化（1）甲O2 乙；（2）甲乙 丙； （3）乙Ca(OH)2丁H2O；（4）丙CuOCu乙。 则甲为；