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文档简介

1、案例萃取 从讲解到实践,案例-是人们在生产生活当中所经历的典型的富有多种意义的事件陈述。它是人们所经历的故事当中的有意截取。一般包括三要素，即真实、复杂、典型。 需求：1）来自集团或相关行业生产服务一线遇到的，具有比较典型意义的事例。 2）来自于社会、新闻报道中的热点、话题点，有时效性。,用于教学的案例 案例-事实=真实发生的故事，因此案例无所谓好坏 案例-若用于教学的目的，则因目的的达成度，便有了优劣,案例的使用是把双刃剑 生动、趣味、形象的同时，降低教学效率（段子）！ 合适的案例出现在合适的地方（引用得当） 优秀的案例应该具备： 适合学生层次特点、恰当反映教学内容、引发足够的联想， 简单的

2、呈现反映深刻的道理 加深对问题的认识（理解）,引用案例的目的（作用）： 1、任务引导 2、理论应用 3、问题深度展示 4、梳理复杂问题关系,案例的特点： 1、生动形象 -趣味性 2、直观说明性-解释专深难题 3、综合性-解决复杂问题 4、经验归纳 -可直接运用与拓展 5、时效性,案例的要求： 1、源自工作、生活，也可高于生活（生动、普适性） 2、概括提炼 3、新鲜感 4、与教学内容相契合（启示说明性） 5、有效的结论（结论价值）,案例的要素： 案例的选择：1、源自教学需要 2、真实性 3、疑难性 3、典型性 4、启发性 案例的撰写：1、情景还原 2、问题分析 3、处理方法（结论） 4、拓展与思考 5、简洁生动的描述,GAPS分析法：,案例萃取秘籍

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