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文档简介

1、专题复习常见酸和碱的化学性质,初三化学总复习,周末，盐酸和氢氧化钠两位同学来到了一座化学城堡，城堡内有许多迷宫。他们在一起玩起了闯迷宫的游戏。在游戏过程当中遇到了一些困难，请我们同学们利用所学的知识来帮一帮他们吧。,模块一：智闯迷宫 激活知识,(2013广东）盐酸先生闯迷宫（见图），请你帮他选择行进路线（不发生化学反应）（ ）,B,硫酸,（2015广东）“烧碱同学”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过，如图请用“连续线”画出烧碱应走的路线。,Ca(OH)2,模块二：理清主线 构建网络,酸的化学性质知识结构图,碱的化学性质知识结构图,模块三 知识再建构,设计酸碱两类物质

2、反应关联图，图中短线“”表示相连的两种类别物质能在一定条件下发生反应，将酸、碱、盐、金属、金属氧化物、非金属氧化物、酸碱指示剂分别填入七个圆圈内。,物质反应关联图,酸,碱,酸碱 指示剂,盐,金属,金属 氧化物,非金属 氧化物,从稀盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、镁、铜、氧化铜、二氧化碳、石蕊试液九种物质中选出七种不同类别的物质分别填入下图的圆圈内，图中短线“”表示两种物质在一定条件下发生反应。,物质反应关联图,HCl,Ca(OH)2,石蕊 试液,Na2CO3,CuO,Mg,CO2,思考：1、实验中滴加酚酞溶液的作用是什么？ 2、实验过程中颜色怎么变化？,模块四 温故知新 拓展升华,证明氢氧化

3、钠和盐酸发生了反应,知识应用,实验室里现有一瓶失去标签的无色溶液，可能是氢氧化钠溶液，也可能是稀盐酸，你可用什么方法把它们鉴别出来？,药品：铜片、锌粒、生锈的铁钉、 石灰石、酚酞试液、PH试纸氯化钠溶液,具体步骤：,取样操作 现象 结论,（1）取少量溶液于试管中； （2）加入少量的试剂 （3）观察实验现象； （4）判断检验结论。,中考链接,1、(2013湛江)化学使世界变得绚丽多彩，如图是物质之间发生化学反应的颜色变化。(1)请你在编号、各填入一种物质的化学式。是_ _；是_ _。(2)根据上图可以总结出稀硫酸的四个化学性质。请你写出编号稀硫酸的化学性质_ _。(3)若编号的物质是盐，请你写出符合编号的一个化学方程式_ _ _，反应类型是_ _ _；,铁或Fe,CuO或氧化铜,硫酸可使紫色石蕊试液变红,BaCl2 + H2SO4 = BaSO4 + 2HCl,复分解反应,2、（2015茂名）归纳总结是学习化学的一种方法请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题。箭头上方的物质是指与碱反应的物质。 （1）碱溶液能使无色酚酞溶液变 （2）氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为 ，所以氢氧化钠必须 保存； （3）请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质 是 （填“酸”或“碱”或“盐”）。 （4）碱溶液有

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