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文档简介
1、名校名 推荐江苏省连云港市灌南县实验中学九年级历史下册正义的胜利学案北师大版一、学习目标:通过联合国家宣言和雅尔塔会议等史实,了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。二、学习重难点:国际反法西斯联盟的建立及其作用;重大战役地位或作用。三、学习过程:(一)预习探究(二)总结回顾探究 1:20 世纪,人类创造了前所未有的物质财富和精神财富,同时也经历了惨烈“热战”和长期“冷战”的磨难,结合所学知识,回答下列问题。( 1) 20 世纪最惨烈“热战”具体指哪两个历史事件?( 2)如果要让人们感受法西斯国家的暴行,我们该怎样做?(包括内容、
2、至少两种收集材料的方法、展示方式和告诉人们什么道理等四个部分)参考内容:南京大屠杀;方法: 上网、看影视剧、看书、个人访谈、社会调查等方式:图片展览、板报、多媒体展示等;道理:反对法西斯暴行、远离战争,热爱和平。珍惜生命等( 3)结合所学思考, 世界反法西斯战争胜利的决定性因素是什么?今天,学习 20 世纪“人类创造和磨难”共存的历史,对我们的发展有何作用?1名校名 推荐探究 2:“一 ”爆 ,首先挑 争的德国的目的是企 用武力取得“阳光下的地 ”(即 有大量的殖民地以解决其 展 本主 所需的市 等 );“二 ”爆 ,再次首先挑 争的德国的目的仍旧是企 用“德国的 德国的犁取得土地”。( 4
3、) 合材料和所学知 明:德国首先挑 了两次世界大 的直接原因是什么?“一 ”中最残酷的 役是什么?( 5)列 在第二次世界大 中法西斯国家 的三次 事件。三次 事件后,世界上所有的遭受法西斯侵略的国家在 盛 采取了什么 策?它 法西斯起了什么作用?( 6)德国首先挑 两次世界大 ,它是否达到挑 争的目的? 我 什么启示?四、达 巩固( 做 )1. 列表 可以清晰的展示事件的 展 程,有助于我 更好的掌握 史知 。第二次世界大 过程起止 1939.9 1945.9开始 / 爆 交 双方 心国集 与反法西斯同盟 一步 大二 催化 慕尼黑 定的 最大 模 争性 反法西斯的正 争二 折 后格局冷 格局
4、(或雅 塔体系)第二 开辟2. 察分析下表,从 表信息中你能得出有关“二 ”的正确 是第二次世界大 情况 表持 卷入 争国家死 人数 开支及物 失6 年多61 个5000 多万人5 万多 美元a. 人 史上空前的浩劫b.一 非正 的帝国主 争c. 民族解放 争d.世界反法西斯 争3.“会 确定了盟 相互配合完全 德 的 事 划, 后建立 合国 。”依据材料判断, 次会 是( )a. 巴黎和会b. 盛 会 c.慕尼黑会 d. 雅 塔会 4. 史 趣小 的同学上网 料 , 入的关 是“第二次世界大 、霸王行 、开辟欧洲第二 ”。他 想了解的 史事件是a. 莫斯科 役b. 斯大林格勒 役c. 曼底 役d. 柏林 役5. 了 付共同的 人, 1942 年 1 月, 26 国
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