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文档简介
找规律,找规律(1),广通镇甸尾小学 非俊珍,一、创设情境,引入新课。,1、认真观察老师的动作,看谁的眼睛最亮,最先学会,好不好?,2、做得真好,刚才小朋友学的这么快,像这样的一组动作重复做下去就叫做规律。这节课,我们就来学习找规律。,你有什么发现?,图中的人和物都是 按规律排列的。,绿色圃中小学教育网,二、探究新知,认识规律 。,仔细观察小旗的排列, 你发现了什么规律?,绿色圃中小学教育网,灯笼的排列规律是:1个 2个 为一组重复排列。,小朋友的排列规律是: 1个男生、1个女生为一组 重复排列。,绿色圃中小学教育网,像彩旗、小花、灯笼、小朋友 这样,几个为一组重复出现的 规律叫做重复排列的规律。,三、巩固应用,内化提高,1、猜一猜,后面是什么?,哈哈,你们不知道了吧!,小朋友,这个我会,你呢?,2、小小设计师-,按自己喜欢的规律涂色,尽情发挥你们的 创造力吧!,绿色圃中小学教育网,四、总结。,绿色圃中小学教育网,正是有了规律,我们的生活才会如此丰富多彩!只要小朋友们多观察,多动脑筋,也一定会创造出更多更好的规律来丰富我们的生活!,
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