初中一年级语文第一课时课件

1、第七课 卡米小姐的眼神,巴州一中 刘萍,第一部分 浪漫之旅法国巴黎,第二部分 课文检测,1、卡米小姐侨居在法国巴黎。 （ ） 2、卡米小姐是一位社会协理员。（ ） 3、卡米小姐有时会带着她的孩子去看电影、逛公园。 （ ） 4、我和卡米小姐是在中国相识的（ ）,X,根据课文内容判断下列句子的正误。,X,5、卡米小姐惊讶与不满，是因为税收部门催她交税。 （ ） 6、卡米小姐不安，是因为税收部门多收了 她的税。 （ ） 7、卡米小姐每个月的收入不是固定数目， 处于变化状态。 （ ） 8、政府用税款补种了公园里的树。（ ）,X,X,教学目标,1、联系故事情节，认真把握人物特点和文章 主旨，分析人物形象

2、及性格特征。,2、掌握文章结构。,3、培养听、说和交际能力。,第三部分 深学课文,3,2,1,4,分析和学习课文并反馈 人物形象和活动探究一：卡米小姐 课文第一自然段介绍卡米小姐工作的目的是什么？ 卡米小姐是一个非常看重钱的人吗？为什么？ 当税收部门少收了卡米的税后，你能从她的表现 看出什么？ 卡米小姐到底是个怎样的人？从课文中找出并说明。,探究二：“我”对卡米小姐的看法,1、我为什么觉得卡米小姐太吝啬？ 2、我为什么会“心想，这下她会觉得占大便宜了吧”？结果怎样？ 3、“按说卡米小姐的这种职业，其收入是很难测算的，而她总是按时如实申报，一个法郎也不隐瞒”从这句话中说明“我”对卡米小姐是怎样看

3、的？ 4、“我”从卡米小姐的眼神里感受到了什么？,对卡米小姐的评价概括如下: 卡米小姐是一个做事认真、热情、诚实正直、遵纪守法、品德高尚、爱国的人。,其表现为： 1、税收部门多收了卡米小姐15法郎，她立刻打电话希望他们复查改正并要求退回多扣的那些法郎。 2、卡米小姐接到少算她250法郎的税收清单后的不安，当天就向税务部门申明情况，促其改正并补交少算的税款。 3、卡米小姐两次请我和朋友去她家做客。 4、她绝不令国库因自己少纳而有所欠缺。 5、卡米小姐指着那些新树对我说：“这就是我们的税款，它们用到了恰当的地方！”这时，她的又眼神里充溢着快乐与自豪。,卡米小姐,人物职业介绍:社会协理员,多收15法

4、郎 眼神大变（惊讶、不满）打电话告之计算失误 望复查改正退回,少算250法郎眼神又不对了（强烈的不安）赶往税务部门申明情况，促其改正补交税款,陪我游览公园看狂风后补种的新树眼神（快乐而自豪）,“我”,嘴上没评论，却不免瞧不起（卡米小姐太吝啬）,占大便宜了吧法国市场经济成熟，民众依法纳税意识牢固,她的眼神令人回味,卡米小姐,法国民众,（以小见大）,第五部分 拓展延伸,一、纳税的含义：,纳税，纳，就是缴纳；税，是国家征收的款项。,第一、税收是同国家富强，人民的幸福联系在一起的。 第二、权利和义务是联系在一起的。有偷税行为的人，是违法的人，更是缺乏责任心的人，是不讲道德的人 。,二、纳税的意义,财政收入的来源主要是税收,税收是取之于民，用之于民的。人人都应该有纳税人意识，一旦成为纳税人，应自觉依法纳税，因为依法纳税是每个公民的责任。,1、作业： （1）熟读课文并能复述课文大意。 （2）了解我国税法常识 （3）写一下你对这篇课文的感受。,END,、课文第一自然段介绍卡米小姐工作的目的是什么？,、卡米小姐