快乐读书 放飞理想

1、快乐读书 放飞理想 庆”六一”淮三向新农捐书上一条 下一条 来源：淮三小作者： 刘慧 发布时间：05-25 快乐读书 放飞理想庆”六一”淮三向新农捐书5月25日的上午，天空中下起了倾盆大雨。淮三小的吴蓉校长和王霞副校长冒雨来到了“捆绑”学校新农小学，为那里的孩子们送去了“六一”儿童节珍贵的礼物中国少年儿童百科全书，以温暖他们渴求知识的心，祝愿他们都能够过一个快乐、丰富多彩的儿童节！早在本学期开学典礼上，淮三小的同学们就从自己的新年压岁钱中拿出一元钱，成立了“一元基金”，用于开展献爱心活动。此次活动捐赠的图书就是用这“一元基金”购买的。这些图书传达了淮三小的全体同学对新农小学同学们的浓浓的情意与

2、深深的祝福。愿这份友情能够紧紧相连愈加浓厚！淮三小-新农“捆绑”学校，共赴苏州、上海学习上一条 下一条 来源：淮三小作者： 淮三小 发布时间：05-14 淮三小-新农“捆绑”学校，共赴苏州、上海学习“它山之石，可以攻玉”，为能取得“真经”，以促进淮三小-新农“捆绑”学校的共同发展，淮三小组织“捆绑”学校的相关领导、教师共赴苏州、上海等地学习观摩，取得较为显著的成效。4月20日4月22日，“捆绑”学校的10位教师前往苏州听课学习，新农小学的钱主任一起前往，大家到苏州金阊外国语实验学校听课、观摩学习。苏州的先进的教科研理念，鲜明的教学特色给老师们以很大的启示。随后到苏州金阊区实验小学听现代教育技术

3、评比课，了解“电子白板”的使用等情况，感受先进的多媒体教学。4月24日28号，在王霞副校长的带领下，包括新农小学的大队辅导员谢其海老师在内的4位老师前往上海参加“全国小学德育工作与心理健康教育论坛暨上海、苏州知名小学观摩考察”活动。几天来他们聆听了全国著名教育专家卢家楣、张人利以及全国著名心理学专家、名师赵凯、苏华等精彩报告。还参观了上海、苏州的三所著名学校，了解他们的德育工作和心理健康教育工作开展情况，感受了学校的良好的文化氛围。通过观察、学习和交流，他们深入了解并掌握了当前学校德育工作的新途径、新模式、新经验，为今后“捆绑” 学校有针对性、有实效地开展德育及心理健康教育奠定基础。据悉，外出

4、学习之后，学校还将组织进行专题交流汇报。理论学习、参观交流是教师成长重要一环，此次外出学习，必将促进淮三-新农“捆绑”学校更加健康快速发展。淮三新农共同体举行毕业班学科上一条 下一条 来源：淮三小作者： 王正堂 发布时间：05-12 淮三新农共同体举行毕业班学科研卷活动 毕业班的教学效果和学生成绩是一所学校的窗口，关注课堂教学，认真科学组织毕业复习，努力将每一个学生培养成为合格的小学毕业生无疑是学校值得重视的一项工作。鉴于这种认识，淮三小在本学期的教学工作计划中，特别强化了对毕业班的教学研究和跟踪检查。四月份召开了淮三新农两校毕业班任课教师会议。布置安排了针对毕业复习的两项工作，一是共同研卷；

5、二是期末复习主题发言交流。五月六日下午，在经过了充分准备之后，淮三新农共同体在淮三小举行了一次特别的教研活动，六年级语文、数学、英语三学科研卷交流。两校教师汇聚一堂，将自己在研读课标、研究教材之后精心准备的检测卷以电子稿形式展示在多媒体幕布上，并逐题讲解自己的设计意图、考察目标。可以看出，许多试题都是老师们一点一点独立编写而成，凝聚各自的教学经验和教育智慧，每当一位老师发言，其他老师都会认真倾听，然后对试卷题目进行评议讨论。最后评出各学科“最佳设计试卷”，语文学科王正堂老师、数学李钊老师获得殊荣，英语组各有千秋，大家决定集各人所长，综合形成一份完整试卷。两校毕业班在一起对有关复习中的一些问题作

6、了充分交流，大家各抒己见，互相借鉴所长。通过这次研卷活动，毕业班任课老师加深了对课标精神的理解，对教材重难点的把握，梳理了本学科的复习思路，为后期教学工作打下坚实基础。“淮三新农”捆绑校共同开展“跟进”式课例研讨活动上一条 下一条 来源：淮三小作者： 徐爱华 发布时间：04-17 “淮三新农”捆绑校共同开展“跟进”式课例研讨活动 本周三，淮三小三位教师在吴蓉校长和任琨校长的带领下，来到新农小学与新农学校的老师们共同开展“跟进”式课例研讨活动。三位老师给两校教师呈现了三节风格迥异的教研课。温晓俐老师的体育课严格规范中不失轻松灵动，在广播操教学中灵活穿插了有趣的游戏，让孩子们在课堂上学中玩、玩中乐

7、、乐中练，轻松掌握了所学广播操的技巧和要领。杨霞老师的数学课充分体现了数学课的特色，以数学自身的魅力来吸引学生，富有浓浓的“数学味”。 老师在课堂上抓住重点，讲清算理，让学生在自主建构中，掌握算法，形成技能，使孩子们在认知的冲突、问题的解决中体验到了成功，感受到了数学学习的乐趣。季芳老师的语文课清新唯美、充满童趣，老师通过一幅幅精美的画面和优美生动的教学语言把学生带入了美丽的夏日荷塘边。老师在课堂教学中非常注重创设情境，激发学生的想象力，让学生读好课文。老师充分发挥了学生的主动性，鼓励学生通过朗读、想象、表演、阅读等多种方式，充分激发了学生的学习积极性，点燃了学生情感之火，加上老师的投入，促使

8、学生形成了最佳状态，情不自禁地走进文中，和文本进行心灵的碰撞。课后，两校的听课教师在一起进行了热烈的交流与讨论，提出了不少宝贵的意见与建议。本次活动还特邀了区数学兼职教研员李玲玲副校长前来指导。她着重对杨霞老师的数学课作了精彩的点评，令上课教师深受启发，也让参与教师们领略到了数学学科独特的教学艺术！最后，吴蓉校长对本次活动进行了点评，充分肯定了这种两校“跟进式”课例研讨活动的意义，并对以后“捆绑”校的教研活动的开展方向提出了希望。淮三、新农英语教研系列活动（三）上一条 下一条 来源：淮三小作者： 孙玉杨 发布时间：03-27 3月24日，淮三小英语教师孙玉杨和高蓉为大家呈现了两节精彩的英语课，

9、这是淮三、新农共同体学校本学期英语系列教研活动之三，新农小学的英语教师刘平也来到淮三听课交流。 孙玉杨老师上的是一年级的一节活动课，孙老师充分考虑学生年龄特征，课堂活动丰富多彩，充分调动了学生的积极性。高蓉老师上的是四年级新课单元的第一课时，虽然内容很多，但高老师经过精心的设计，使课堂环节安排井然有序，师生配合默契。 课后，英语组全体教师及新农的刘平老师进行了评课研讨，大家就这两节课的课堂环节的设计、教材的把握、师生活动的安排等问题展开了激烈的讨论，大家从本节课的评课研讨延伸到教材的研读整合，并为下一次的教研活动设计了研讨主题。 淮三的任校长也参与了今天的听课、评课研讨，虽然任校长是语文教师，

10、但评起英语课来也很专业，他提出教师应给予学生正确标准的语音示范，当出现美式英语和英式英语发音不同的情况时应向学生说明。 这样的教研活动、这样的教研氛围，让每位教师都感到受益匪浅。以后，这样的教研活动还将在淮三、新农两校教师中继续，我们相信通过这样毫无保留的交流、深入的教学研讨，淮三和新农的英语教师会不断地共同成长！淮三新农牵手“迎中博 放风筝”活动上一条 下一条 来源：淮三小作者： 杨丽 刘慧 发布时间：03-26 淮三新农牵手“迎中博 放风筝”活动三月的徐徐春风，吹遍了神州大地，也吹遍了淮三小的校园。自中博会的鼓声在合肥敲响后，淮三小全校上下欢腾起来，在“迎中博”的脚步刚步入合肥的时候，学校

11、大队部利用广播站、班队会、升旗仪式等宣传阵地，广泛的向全体师生宣传“中博会”，并开展了“迎中博”主题班队会、“迎中博”征文等系列活动，努力将中博会精神深入每位师生的心底。3月25日下午，我校与共同体新农小学在美丽的杏花公园欢聚一堂，开展了“迎中博 放风筝”的活动，湛蓝的天空中写有“迎中博、讲文明、树新风”字样的风筝迎风飞舞，摆动着动人的舞姿，深深的表达了淮三、新农同学们对“中博会”的祝福。色彩斑斓的风筝和孩子们脸上灿烂的笑容，把这里装点成了爱的世界，欢乐的海洋！淮三新农 召开共同体“捆绑”式发展行政例会上一条 下一条 来源：淮三小作者： 许卫霞 发布时间：03-12 淮三新农 召开共同体“捆绑

12、”式发展行政例会 3月11日下午，淮三班子成员一行来到新农小学，由吴蓉校长主持召开了首次行政例会。教育局人事科高洪科长到会做了指导性讲话。 会上，吴校长对新农小学校情进行深入细致的问询、了解，并布置了本学期工作重点：在充分调研的基础上抓特色活动，使共同体工作闪现亮点。强调要定期召开工作例会，将工作落到实处。新农小学蔚校长介绍了学校的基本情况，期望捆绑式管理能进一步提高学校管理水平、教师素质和家长的满意度。两校的部门之间也展开了热烈的交流讨论，为本学期共同体部门工作搭建了基本框架。 春天的种子已经播下，我们将用辛勤的汗水精心培育，期待硕果累累的明天。团结合作交流共享上一条 下一条 来源：淮三小作

13、者： 刘慧 发布时间：03-23 团结合作交流共享淮三小、新农小学班主任工作会议在庐阳教育局城乡学校共同体“捆绑”机制的感召下， 3月20日下午，在淮三小一楼会议室召开了“淮三新农班主任工作会议”，深入开展“三级捆绑”的实施工作。会议由王霞校长主持，首先，由大队辅导员郑蓉老师介绍了“淮三小一日常管理细则”及实施办法、“淮三小班主任工作考评细则”及实施办法和各项德育活动开展的具体内容；另外，由中队辅导员代表季芳老师就其班级开展的特色活动及班级建设做了精彩的介绍。新农小学的班主任们通过介绍全面了解了淮三小的大、中、小队活动的具体实施步骤，双方并就此展开了热烈深入的交流、讨论。会中，两校班主任就三级“捆绑”机制签定了新农、淮三师生“手拉手共成长”活动合约书，为今后共同、和谐的开展德育工作搭建了友谊的桥梁。最后，王霞校长传达了团市委汪华东书记关于对辅导员工作的讲话，指出辅导员不同于一般的老师，必须是一名好老师，懂得关注了解学生的心理状态，必