高中生物《生态系统的能量流动》教案8新人教版必修3_第1页
高中生物《生态系统的能量流动》教案8新人教版必修3_第2页
高中生物《生态系统的能量流动》教案8新人教版必修3_第3页
高中生物《生态系统的能量流动》教案8新人教版必修3_第4页
高中生物《生态系统的能量流动》教案8新人教版必修3_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、课 题第五章 生态系统及其稳定 第2节 生态系统的能量流动教 学目 标1.分析生态系统能量流动的过程和特点。2.概述研究能量流动的实践意义。3.尝试调查农田生态系统中的能量流动情况教方学法讲述与学生练习、讨论相结合教材分析重点生态系统能量流动的过程和特点。难点 能量流动过程、特点教具多媒体、实物投影仪教学过程讨论与总结一、生态系统的能量流动 1概念:生态系统中能量的输入、传递和散失的过程。2过程(1) 起点:从生产者固定太阳能开始,(2)过程 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者(植物) (草食动物) (肉食动物) (肉食动物) 分解者呼吸 (3)特点:单向流动,逐级第减 (4)研究目的

2、:设法调整生态系统的能量流动方向,使能量流向使能量持续高效流向对人类最益的部分。教学过程讲述(1)几乎所有生态系统的能量源头是太阳能。植物通过光合作用,把太阳光能固定下来,这是生态系统繁荣的基础。注意:植物光合作用固定的能量减去呼吸作用消耗的能量,才是能够为下一营养级消费的能量。所以,从能量的角度来看,植物的多少决定了生物种类和数量。在气候温暖、降雨充沛的地方,植物格外繁茂,各种生物就会非常繁荣,热带雨林就是这样的情况;在气候寒冷、降雨很少的地方,植物很难生长,各种生物的数量都很少,显得荒凉而冷寂;(2)能量沿着食物链流动时,每一营养级都有输入、传递、转化和散失的过程;(3)生物的遗体残骸是分

3、解者能量的来源。思考与讨论1学生思考回答,老师提示。提示1.遵循能量守恒定律。能量在生态系统中流动、转化后,一部分储存在生态系统(生物体有机物)中,而另一部分被利用、散发至无机环境中,两者之和与流入生态系统的能量相等。2.不能,能量流动是单向的。板书二、能量流动的特点资料分析学生思考回答,老师提示。1和2营养级流入能量流出能量(输入后一个营养级)出入比生产者464.662.813.52%植食性动物62.812.620.06%肉食性动物12.6 分解者14.6 3.流入某一营养级的能量主要有以下去向:一部分通过该营养级的呼吸作用散失了;一部分作为排出物、遗体或残枝败叶不能进入下一营养级,而为分解

4、者所利用;还有一部分未能进入(未被捕食)下一营养级。所以,流入某一营养级的能量不可能百分之百地流到下一营养级。4.生态系统中能量流动是单向的;能量在流动过程中逐级递减。讲述生命活动离不开能量,生物需要不断从外界获取能量才能维持生存;在生物获得的能量中只有一部分贮存于生物体内;由于能量沿食物链流动过程中逐级递减,因而能量相同的食物,动物性食品比例越高,意味着消耗的总能量越多。板书能量流动的特点:1. 生态系统中能量流动是单向的;2. 能量在流动过程中逐级递减。旁栏思考题学生思考回答,老师提示。提示一般情况下,也是金字塔形。但是有时候会出现倒置的塔形。例如,在海洋生态系统中,由于生产者(浮游植物)

5、的个体小,寿命短,又会不断地被浮游动物吃掉,所以某一时刻调查到的浮游植物的量可能低于浮游动物的量。当然,总的来看,一年中流过浮游植物的总能量还是比流过浮游动物的要多。与此同理,成千上万只昆虫生活在一株大树上,该数量金字塔的塔形也会发生倒置。板书三、研究能量流动的实践意义思考与讨论2学生思考回答,老师提示。提示“桑基鱼塘”的设计理念是从人类所需出发,通过能量多级利用,充分利用流经各营养级的能量,提高生产效益。调查参考调查点:稻田生态系统组成成分: (1) 非生物的物质和能量; (2) 生产者: 水稻、杂草、浮游植物等;(3)消费者:田螺、泥鳅、黄鳝、鱼、青蛙、浮游动物、昆虫、鸟类等;(3)分解者

6、:多种微生物。问题提示1.生产者主体是水稻,其他生产者有杂草、浮游植物等。农民主要通过喷洒除草剂,或人工除草的方式抑制杂草的生长。2.初级消费者有:田螺、浮游动物、植食性昆虫、植食性鱼、鸟类等。一般而言,植食性昆虫和鸟类等往往对水稻生长构成危害,田螺、植食性鱼数量较多时也会对水稻生长构成危害。农民采取喷洒农药、竖稻草人等措施防止或减少这些动物的危害。3.次级消费者有:泥鳅、黄鳝、肉食性鱼、青蛙等。一般而言,这些消费者对水稻生长利大于害。农民通过禁捕,或适量放养等措施,实现生态农业的目标。5.农民对秸秆的传统处理方式有焚烧或填埋等;现代农业提出了综合利用思想,例如,秸秆可作为多种工业原材料,还可

7、以用来生产沼气,以充分利用其中的能量。6.主要通过合理密植的方法提高作物的光能利用效率。7.通过稻田养鱼等措施,实现立体化生态农业;通过建造沼气池,实现能量的多级利用。技能训练分析和处理数据提示这些玉米的含碳量折合成葡萄糖是6 687.5 kg,计算公式是(12+18)/122 675,这些葡萄糖储存的能量是1.071011 kJ(计算公式是EG=MG1.6107);这些玉米呼吸作用消耗的能量是3.2721010 kJ(计算公式为E呼=MG1.6107);这些玉米在整个生长季节所固定的太阳能总量是1.397 21011 kJ(计算公式为E固=EG+E呼),呼吸作用消耗的能量占所固定太阳能的比例

8、是23.4%;这块玉米田的太阳能利用效率是1.64%(计算公式为=1.397 21011/8.51012)。典型例题例1(2004年陕西、内蒙卷)一个池塘有生产者(浮游植物)、初级消费者(植食性鱼类)、次级消费者(肉食性鱼类)、分解者(微生物)。其中生产者固定的全部能量为a,流入初级消费者、次级消费者、分解者的能量依次为b、c、d,下列表述正确的是 Aa=b+d Bab+d Cab+d Dac+d解析 一个生态系统中,流经该系统的总能量是生产者固定的太阳能。该生态系统中生产者固定的全部能量是a,即流经该系统的各个营养级的总能量是a,数值是最大的。这些能量一部分在生产者的呼吸作用中以热能形式散失

9、到环境中,一部分用于自身的生长、发育、繁殖。在后一部分能量中,一部分随植物遗体和残枝败叶等被分解者分解释放出来,还有一部分沿着食物链流入初级消费者,除小部分能量随动物粪便排出体外,其余被初级消费者同化。能量依次沿食物链单向流动、逐级递减传递下去。本题正确答案是B。 目标检测1右图表示某湖泊生态系统的营养结构,ae代表各营养级的生物,下列叙述不正确的是A共有3条食物链B各营养级中,能量最多的是c,生物个体数量最多的是aC若水体受有机磷农药轻度污染,则受害最严重的是aD若c所含能量为5.8109kJ,d含1.3108kJ,则a至少约含4.5107kJ2在浮游植物小鱼海豹虎鲸这条食物链中,若虎鲸增加

10、1kg体重,至少消耗浮游植物的量为 A、1kg B、10kg C、125kg D、1000kg3下列除哪项外均为对生态系统内能量流动特征的描述:A、食物链和食物网是能量流动的渠道B、食物链中初级消费者越多,次级消费者获得的能量越多C、单向流动,逐级递减D、食物链越短,可供养的消费者越多4某池塘生态系统全部生产者所固定的大阳能总值为a,全部消费者所利用的能量总值为b,全部分解者所利用的能量总值为c那么,a、 b、c三者之间的关系为:A、ab,b=c B、a=b+c C、ab+c D、ac=bB、 cbaC、 c=baD、 abc14假若某生态系统有四种生物,并构成一条食物链abcd,在某一时间分

11、别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3、m4。下列叙述中,不正确的是 A四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能 B在一段时间内,若b种群数量增加,则a种群数量下降,d种群数量增加 C若m15m2,则生态系统的稳定性就会遭到破坏 Dd个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小15、如果一个人食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉,假如传递效率为10%,那么该人每增加1千克体重,约消耗植物 A、10千克 B、280千克 C、100千克 D、28千克16(多选题).下列叙述,错误的是 A当狼吃掉一只兔子时,就获

12、得了兔的全部能量B当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时,能量就从第一营养级流入了第二营养级C生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落D生态系统的能量流动是往复循环的17(多选题).下列说法正确的是 A、只要时间允许,弃耕农田有可能形成树林B、在群落演替中,动物是依赖于植物而出现的C、在群落演替中,苔藓的出现比地衣早D、人类活动会改变群落演替的速度,但不会改变其方向18(多选题).下列关于生态系统中分解者的叙述,正确的是 A各种细菌、真菌都是分解者 B将动植物遗体中的有机物分解成无机物,供生产者再利用 C有的动物也能成为分解者 D在分解动植物遗体时,将有机物中的

13、能量释放出来,供生产者再利用19(多选题).下列有关食物链的说法中,正确的是 A在生态系统中,生物种类越复杂,个体数量越庞大,食物链就越多B自然生态系统中,沿着食物链的方向,能量逐级递减C在不同的食物链中,根据动物的食性,每种动物只能归属于某一特定的营养级D陆地生态系统的食物链中,营养级越高的生物,占有的碳元素越少20图302表示一生态系统中生物种类间的相互关系,图中各种类均生活在退潮后暴露出的岩石上,其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面,海星、石鳖和石械则在岩石表面来回爬动找寻食物,图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例(%)。图302 此生态系统中处于第三营养级的种类有 。两者既有捕

14、食关系又有竞争关系的种类是_。 当除去全部海星一年后,与对照地区相 比,该处生物种类组成发生了很大的变化,其中_成为优势种,而石鳖和石械数量大为减少,其原因是_。21. (9分)根据右侧生态系统中的食物网简图,请据图回答:(1)该食物网中的肉食动物是 ,含能量最多的是 ,A生物与E生物的关系是 。(2)若B生物种群总能量为7.1l09 kJ,A生物种群总能量为2.3108 kJ,从理论上计算C储存的总能量最少为 kJ。在该生态系统的能量流动过程中B生物种群的能量除了图中所示的分配外,其余能量的去向还有 _ 、 _ 。 (3)若A种群生物量减少,E和D种群将如何变化?(4)右图是食物链“树昆虫食虫鸟”的两个金字塔。其中左边为金宇塔,右边为 金字塔。参考答案 BCACA、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论