毽子里的铜钱.ppt

1、,真正幸福的人，不一定拥有很多财富，只要内心充满爱和快乐，那他就是一个幸福的人，这种幸福是任何金钱换不来的。 如果您失去了金钱，失之甚少;如果您失去了朋友，失之甚多;如果您失去了勇气，失去一切。 如果我们都以一颗善良的心去帮助那些需要帮助的人，那我们就会发现世界上存在许多比金钱高尚得多，也珍贵得多的东西。,毽子里的铜钱,北师大版四年级语文上册第十单元,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,复习闯关 第一关：字词关,我会用,香喷喷的（ ） 谦卑的（ ）,佝偻的（ ）,崭新的（ ）,黑漆漆的（ ）,热烘烘的（ ）,复习闯关第二关：课文回顾,文章围绕毽子里的铜钱讲了一件什么事？,课文回忆了几十

2、年前一位卖烤山薯的老人送两个烤山薯给“我”吃，却不要我毽子里的铜钱，我很感激。,时间,人物,（ ）送山薯 （ ）买山薯 （ ）送铜钱 （ ）又送山薯 （ ）评说,老人,二婶,“我”,老人,老师,默读课文，想想这是一位怎样的老人呢？文中的小君给你留下了怎样的印象？（在文中找出描写老人和小君的动作、语言、外貌和神态的句子，反复读一读，细细体会，然后在小组内交流自己的看法。）,合作学习 快乐分享,2,2,3,4,7,金,14,45,6,栉,自读时，想象自己是作品中的人物，设身处地地体会，可以加深对课文内容的理解。,闻到那股子香喷喷的味道，好想吃啊！身边没有钱，却伸着脖子问：“老伯伯，几个铜板一个？”

3、 老人一声不响，却笑呵呵地伸手在烘缸里取出一个小小的烤山薯，往我手里一放说：“给你吃。”,老人很善良,老人的慈祥和友好,老人（ ）说：“不行啊，我要亏本啦。”,着急地,老人为什么会连一个铜板也那么在乎呢？,老人愣愣地望着她家那扇门；我呢，愣愣地望着老人。他满脸的皱纹很深很深，很不快乐的样子。,也许他想起了（ ），也许他想起了（ ），也许他想起了（ ）,我心里说不出的难过，只想代二婶给他那一个铜板，但是身边真的没有钱。看看手里吃了一半的烤山薯，结结巴巴地说：“老伯伯，我也没给钱呢。” 老人笑了，他说：“小孩子嘛，送给你吃的。”,我越发觉得心里不安，忽然想起毽子里面有两个铜钱儿。只是两个铜钱呀，怎

4、么抵得过一个铜板呢？但我还是急急忙忙撕开毽子的包布，挖出两枚亮晶晶崭新的铜钱，递到老人手心里说：“老伯伯，给您。”,他好半天才明白我的意思，马上把铜钱放回我的口袋里，摸摸我的头说：“小姑娘，我怎么会拿你的钱呢？不过你的好心肠，我永远不会忘记的。”他又从烘缸里取出一个小山薯给我说：“再给你一个。”,小作者看到二婶没有给足钱心里也感到不安，把自己毽子里的铜钱也剥出来给老人。,看到这样一个善良懂事的小姑娘，老人的心里感到了久违的关爱。,他没有接受我的铜钱，却接纳我的心意。他给我白吃了两个热烘烘的烤山薯，使我永远感到温暖在心中。,“我”的体谅与关爱,老人给予的善良、关爱 信任,1、老人方面：虽然他没收我的钱，但他收到 我对他的那份关爱； 2、“我”方面：我虽白吃了他两个山薯，却从 中感受到了善良、信任、关爱。,钱能买到钟表，但是买不到时间； 钱能买到药品，但是买不到健康； 钱能买到（ ），但是买不到（ ）； 钱能买到（ ），但是买不到（ ）； 钱能买到 但是买不到,深化中心，创境表达 在生活中，你会经常关爱体谅别人吗？你曾感激地接受过别人的关爱吗？先和同桌