求职面试技巧教案[9页]

1、求职面试技巧教案【篇一：面试技巧教案】 教 案【篇二：求职面试的技巧授课教案】 求职面试的技巧授课教案 授课人：钱 铀 授课对象：10服训班 授课时间：2009年4月27日（星期六） 授课地点：多媒体教室 授课内容：求职面试的技巧 教学目标： 1.了解面试的概念、特点； 2掌握面试测评的主要内容及应聘准备； 3能熟练应用面试的技巧； 4知道面试要注意的问题和面试后的工作。 教学重难点： 1重点：面试测评的主要内容、面试的技巧及应聘准备 2. 难点: 面试的技巧 教学方法：讲授法、案例法 教学过程： a课前谈话，入新课程 b授新课 导入新课 一、面试的概念及其特点 1. 概念: 面试是通过当面交

2、谈问答对求职应职者进行考核的一种方式，是用人单位选拔人才的常用方法之一 2特点: (1)面试的面试以谈话和观察为主要工具 (2)面试是一个双向沟通的过程 (3)面试内容的灵活性 (4)面试对象的平等性(5)面试时间的持续性 (6)交流的直接互动性 二、面试测评的主要内容 主要内容如下： 1、仪表风度 2、专业知识 3、工作实践经验 4、口头表达能力 5、综合分析能力 6、反应能力与应变能力 7、人际交往能力、团队精神 8、自我控制能力与情绪稳定性 9、工作态度 10、上进心、进取心 11、求职动机 12、业余兴趣爱好 三、面试前的准备工作 1、信息准备 面试前的资料收集 （1）信息渠道 （2）

3、收集招聘单位和目标岗位的资料 2、材料准备 履历表、自荐信、支持履历的证书与材料、身份证复印件 3、仪表准备 4、心理准备 四、面试中的技巧 1应试者应答问题的技巧： （1）、正确有效倾听 （2）、经常面带微笑（3）、确认提问内容 （4）、表达要把握重点 （5）、逐一答题，实事求是 （6）、适度赞同对方 （7）、展现个人特色 2应试者语言运用的技巧： （1）、说话口齿清楚 （2）、适当控制语速 （3）、表达语气平和 （4）、运用幽默语言 （5）、关注听者反应 五、面试需要注意的几个问题 （1）、最好提前熟悉面试场地 （2）、提前到达面试地点不能迟到 （3）、进场面试要领 （4）、其他方面 六、

4、面试结束后的工作 （1）、发电子邮件或写信 （2）、电话咨询 （3）、积极等待 （4）、自我回顾与总结 七、小结：（略） 作业布置：（略）【篇三：求职面试教案】河南省首届高校就业指导教师教学大赛 二一一年六月 河南省首届高校就业指导教师教学大赛 参赛教师：化新向 性别：男 讲授内容：就业指导-求职面试 参赛单位：郑州科技学院 部门：就业指导教研室 联系电话037167899858 电子邮件： 第四节 求职面试 【课题名称】：求职面试 【教学目的与要求】： 目的：引导学生熟练掌握应聘面试中的方法和技巧，为其以后的就业工作提供现实指

5、导和借鉴。 要求：要求学生在理论上熟练掌握面试的准备和相关技巧，并在操作中积极演练，达到熟练掌握。 【主要教学内容与时间安排】： 内容安排：1、面试的概念2、面试的类型3、面试的准备4、面试的技巧 时间安排：一个学时 【教学重点与难点】： 1、 重点：如何的技巧有哪些？面试之前应做好哪些准备工作？ 2、 难点：面试技巧中的非语言交流应该注意哪些方面？ 【教法设计】： 1、 教师多媒体讲授 2、 现场演示和测评 3、 师生讨论互动教学法 【课后作业与练习】： 1、制作一份应聘某单位某工作岗位的简历 2、模拟一次现场招聘，教师充当面试官，学生3-5人充当面试者。之后，其他学生对面试者的表现提出自己

6、意见。一、面试 面试即面对面的测试，主要指应聘者与面试官之间面对面的语言和行为的交流活动。通过面试，用人单位可以在一定程度上了解应聘者的形象、气质、性格、兴趣、特长、能力等；毕业生在面试过程中也可以了解到用人单位的信息。现在，面试已经成为当前用人单位选拔毕业生的必备程序，毕业生必须加以重视并认真准备。 二、面试的类型 1、结构式面试面试官按照一定的模式，根据预先设计好的题目和程序向被面试者发问，由被面试者一一作答。还有的是事先拟定一定数量的题目，由被面试者抽取后回答。结构式面试由于形式简单、便于组织，应用较为广泛。 2、自由式面试面试官和被面试人自由漫谈，在这种环境下，被面试人能够心情放松，自

7、由发挥，能够显示出自身真正水平。 3、压力式面试面试官有意识地向被面试人施加压力，或针对某一问题作一连串的发问，或故意为难甚至打击，总之，使被面试人陷于被动应付甚至难堪的地步，以此来测试被面试人的抗挫折能力、随机应变能力和心理素质。 4、即兴式演讲根据预先设定的题目，或者不限题目，由被面试人进行一定时间的即兴演讲。通过这种方式，可以考察被面试人的语言表达能力、逻辑思维能力、应变能力等。 5、角色模仿情景式面试由被面试人现场模仿应聘岗位的角色，从而据此判断被面试人对应聘岗位的认识程度、理解程度等。或者设想某场景、由应聘者在该场景中扮演某种角色去完成某项任务，从而判断被面试人的反应能力和随机应变能

8、力。6、协作式面试将被面试人分成若干小组，以集体讨论、相互协作的方式在一定时间内完成某项工作任务或做集体游戏等，面试官根据每个人在集体活动中的表现，据此判断被面试者的领导能力、组织能力、团队协作能力、业务能力、集体观念等。 三、面试的准备 1、简历让面试者牢牢记住你 面试官首先会“以貌取人”，即你的简历写得如何；再看基本条件如学历、经历；最后是能力、潜能和性格。前者是基础，最后是决定性的因素。显然一份简约、信息量丰富、独特的简历会让面试官对你印象深刻。 一份标准的求职简历是这样的： （1）求职者个人信息：姓名、性别、出生年月、婚姻状况、详细联系方法、住址、联系电话等。 （2）教育和培训背景：应能证明你的知识水准、所拥有技能和能力的一切相关信息。这包括正规、非正规的成人教育和专业培训。 （3）工作经历：包括雇用型的工作，也包括实习、义务性和社团、社区性的工作。 （4）特长和技能：电脑技能、语言技能、性格和能力、性格特点