小学五年级班主任德育工作计划.doc

1、小学五年级班主任德育工作计划上学期工作在学领导的亲切关怀下美满结束。新学期已开始,为了以后更好的工作现在把本学期的工作计划以下：第1、德育工作。充分利用思想品德课、班队会和各科教学对学生进行思想品德教育。另外还要针对学生心理方面有所发展的情况把展开班队会作为主要阵地，结合“51”、“61”、“71”等重大节日对学生进行历史国情、爱国主义教育。还真对现实的社会环境，学生的心理素质进行挫折教育进行,助人为乐教育团结同学相互帮助。展开发主题为雷锋精神永住我心中我能行等，主题班队会。极大提高学生的思想道德素质。第2、教学方面。认真备课研究教材、研究优秀教法，认真上好每节课，使学生在每节课中都有所收获。

2、在学生自学、朗诵、浏览赏析方面都有1定程度的提高。语文、数学的每节课之前都让学生自学，提出不懂的问题。除朗诵课、晨读外，每个月举行1次朗诵比赛，以增进学生朗诵能力的提高。每节课前,进行口语训练，提出相应问题。除培养学生的浏览赏析能力以外,对他们记忆力的提高和知识面的拓展都有所增进。数学方面：让学生进行实际操作，培养学生的动手能力。另外为了培养学生认真端正的学习态度定期举行“比1比”的测试活动。期末语、数成绩均到达预期效果。第3、体育卫生方面。学生的身心健康愈来愈被人们所重视。因此提高学生的身心素质也是现在班主任工作的重要主成部份之1。除严格要求做好每天课间操外。利用文体活展开了丰富多彩的文艺、

3、体育活动。为学生营建了1个轻松愉快的学习环境。在卫生方面，把卫生评比纳入班级各项评比中。加强管理人人负责共同爱惜自己的家园，使室内外整洁1新。第4、班级管理方面。实行“10项评比制度”，“值日班长”“喜报”制等等。”喜报”主要是每个月评选几名进步最大、表现好的学生。为其书写“喜报”送其家长。增进各方面的发展。“值日班长”参加平常管理体会班干部的辛苦与快乐，培养本身管理及束缚力。在今后的工作中，我会取他人之长补己之短。发扬优秀传统，为学校的早日腾飞而努力工作。1、班级基本情况全班23个孩子，能够牢牢团结在1起，学习上共同努力，生活上共同帮助，构成了1个团结奋进的班集体。但由于邻近小学毕业，有些孩

4、子有了1些浮躁的情绪，因此本学期我确当务之急是稳定学生的情绪，让他们能够扎扎实实地度太小学最后1个学期。2、班级工作目标及措施：1。深化爱国教育。继续规范每周1的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红围巾广播、黑板报、宣扬橱窗等阵地，加强对学生的”5爱”教育。要充分利用德育基地和丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力宏扬民族精神，引导学生建立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要记念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。2。狠抓养成教育。抓好学生的平常行动规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容

5、。本学期我将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生平常行动规范，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌和凌晨到校后的行动等，杜绝1切不安全的校园事故隐患，让学生构成良好的行动习惯。3。调与任课教师的关系：准确掌控学生对各科知识的掌握，与各科教师配合，以增进全班成绩的安稳、扎实地上升。4。家校结合：通过各种方式常常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，力争和个别家长多联系，增进学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成1盘棋，真正成为1个团结向上的班集体

6、。5。建立和谐的师生关系：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。6。重视学校各项活动，让学生在参与活动比赛的进程中，增强学生的.参与意识，增强班级凝聚力。7。组织和培养班集体。5年级是小学生活学习的最后阶段，也是小学阶段学习最重要的1年。如何在班级里尽快抓好班级体，构成新的班风，我打算从以下做起：确立本学期的共同奋斗目标、培养良好的班风。培养和使用班干部，继续值日班长制。1）建立小干部例会制。每月组织学生干部开1次例会，对他们的工作进行辅导和总结。2）提倡小班长值周制。让每一个学生都有机会参与班级管理。班主任要对值周

7、班长的值日进行指点和总结。3）举行小干部交换会。学校每个月举行1次小干部交换活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交换各班的工作经验，扬长避短，使班级管理不断上台阶。（3）做好个别学生的教育工作。在组织学生展开集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有1些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性情孤僻，或是玩皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法以下：对个别学生的教育，应持正确的态度，思想上不轻视，感情上不讨厌，态度上不粗鲁。对他们要1分为2，善于发现他们身上的积极因素，特别是要注意培养他们的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工作对症下药，如王运达、

8、解坤等，思想涣散的学生，重视培养其良好的学习习惯。总之，本学期，在班级管理中我将做到7个字；“爱心、仔细、责任心。”对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于教育教学工作的全进程和学生平常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育当中，与其它各育相互增进，相辅相成，对增进学生的全面发展，保证人材培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作计划以下：1、培养目标：培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵照社会公德的意识和文明行动习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性情；自己管理自己，帮助他人，为集体服务和辨别是非的能力

9、，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。2、基本内容和要求：班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，侧重培养学生良好的道德品质和文明行动习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。基本内容有：酷爱祖国的教育；酷爱中国共产党的教育；酷爱人民的教育；酷爱集体的教育；酷爱劳动，艰苦奋斗的教育；努力学习，酷爱科学的教育；文明礼貌，遵照纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品格教育。3、实行途径班级实行德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用相互配

10、合，构成协力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径以下：各科教育；校级、班级教育和各种教育活动；家庭教育和校外教育活动。4、德育现状：本班42人，班级中女生人数较多且比较活跃，常常违背纪律并严重影响他人，部份同学之间互不关心，没有集体荣誉感和主人翁精神。5、具体措施：1、利用晨会、班会对学生进行爱国主义教育，学科学教育进行以中学生平常行动规范为内容的规范教育，以落实中学生在校1平常规为切入点，逐渐培养学生构成良好的行动习惯。2、以落实学生个人平常行动为主线，以德育系列化活动和“班级争星榜”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地弄好德育工作。3、组织丰富多彩的课外活动，组织展开读书演讲比赛、

11、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，鼓励广大学生奋发向上。4、抓课堂常规：上课，作业，学习用品。要求学生不管是课堂练习还是家庭作业都要认真完成，1丝不苟，养成习惯。每天提早预习作业，及时温习，晓得“温故而知新”，课前摆好学习用品，开始让学习委员监督检查，逐渐构成习惯。5、每个月班级进行民主评选，选出“德育标兵”利用“争星榜”进行嘉奖，激起学生的积极性。6、落后生工作是我班工作重点，落后生转化工作的好坏，直接影响我班德育成败，每位教师都建立起“不让1名落后生掉队”的思想，努力使我班转化为进生先进集体。相信在我校领导的指挥和师生的共同努力下，初24班1定会步入1个新台阶。1、班级及学生概况我班是新

12、课标5年级（5）班，现有学生48人，其中男生21人，女生28人，学生活泼好动，热忱开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行动习惯。有良好的班风，学风。大部份学生会按要求预习课文，通过语言文字的训练，本班学生的思想品质不同程度地遭到了教育，有了1定的进步。本学年我班的基本目标是：建立1支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍，使全部同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培养学生良好的行动规范，构成良好的学习风气和班级文化氛围。2、指点思想坚持以德育为首，以平常行动规范为准则，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。

13、3、工作假想根据镇沅县直属小学20142015学年度教育教学工作计划，结合我班实际，作以下计划。（1）、加强德育工作，德育是学校教育中的1项重要工作，工作中切实加强德育工作的针对性和实效性，做好学生的思想工作，侧重于学生思想道德素质的培养，以”5酷爱”、”4有新人”、”5自教育”、”3个文明”建设为主要内容，以”正直、简朴、扬善”为德育目标。在教育教学中对德育工作加以落实，结合少年儿童的特点，联系少年儿童的生活实际，有针对性地展开情势多样的育人活动。（2）安全教育。学校的安全工作关系到千家万户，是学校教育教学工作中的1项主体工作，要时刻牢记”安全工作重于泰山”。要教育学生重点防水、防火、防电、

14、防食品中毒，不随意和陌生人打交道，教给学生防不安全事故的方法，防患于未然。（3）、加强班风建设1、主题班会。根据学校德育工作计划的安排，引导学生展开各项实践活动。对班上出现的突发状态，要捉住时机及时解决。班会主题也可根据具体情况而定。2、营建良好的学习氛围。根据学生的年龄特点和喜好，努力营建尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。（1）修改并制定新的班级公约、班规。（2）教室的布置也能够为学生的学习创造更加舒适的学习环境。如设立”图书角”、”卫生角”，并辅以制度加以束缚。”快乐学习比1比”让学生以1种积极进取的态度认真学习，”我要我最棒”以今年开学第1课的幸福为主题，鼓励学生以积极向

15、上、乐观健康的态度对待学习和生活，”百花苑”集中优美文章和富有教育意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和快乐生活中。（3）让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每一个学生都有成绩感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐步构成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、班干部培养计划。作为班主任的左右手，班干部要经过精心的培养与提拔。第1，帮助班干部建立威望；授与班干部管理权利，指导他们工作方法；让他们大胆管理。第2，严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用。第3，培养班干部团结协作的精神，构成集体的组织性、纪律

16、性和进取心。（4）、加强学风建设，营建良好的学习氛围。1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。2、关注落后生，加强对落后生的关心与帮助，由班委会和科代表牵头，采取结对子的情势，帮助大家共同进步！3、在班级展开多种学习比赛活动，构成1种你追我赶的学习氛围。4、利用班会课不定期的展开学法交换，增进学生共同提高。（5）、提高学生的整体素质，在班级管理中重视培养学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。积极参加学校组织的各种活动和比赛。做好学生生活体验活动的指点工作。（6）、加强家校联系，力争家长配合，共同管理和教育学生。作为班主任通过视察、

17、与学生谈心、听取各方意见，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状态和思想动向。力争家长对学生有1致的要求和态度，及时交换意见。密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况并了解学生的校外活动，充分调动家长的积极性，并获得共鸣，配合学校共同教育好孩子。4、工作的具体计划及实行第1周（9。19。7）1、报到、注册2、安全教育3、观看2014年秋季开学第1课第2周（9。89。14）1、制定学科计划2、欢度中秋节、教师节3、学习小学生平常行动规范第3周（9。159。21）1、学生生活体验启动2、常规教育3、”大课间活动”活动4、公物自查第4周（9。229。28）1、研讨新课程下符合学校实际的”课程教学量化表”

18、2、食品卫生教育宣扬3、学生生活体验活动第5周（9。2910。5）1、欢度”国庆”2、公物核对登记第6周（10。610。12）1、班主任工作会议2、家长会第7周（10。1310。19）1、道路交通安全宣扬2、建队日活动第8周（10。2010。26）1、小组教学模式研讨第9周（10。2711。2）1、展开”社会主义核心价值观”活动2、展开”中国梦”教育活动3、”大课间活动自查。第10周（11。311。9）期中检测第101周（11。1011。16）1、”道德讲堂”教育活动2、展开读书活动3、第51届体育运动会豫备会第102周（11。1711。23）1、班级文化建设评比2、安全教育第103周（11。

19、2411。30）1、冬游活动2、上党课第104周（12。112。7）学生生活体验活动第105周（12。812。14）1、校园民族舞蹈训练2、消防安全演练第106周（12。1512。21）1、第51届体育运动会准备会2、绿化美化工作第107周（12。2212。28）1、”禁毒防艾”主题教育2、班级学籍档案检查第108周（12。291。4）1、上交学生优秀习作2、表彰德育标兵3、第51届体育运动会4、欢度”元旦”第109周（1。51。11）1、慰劳驻军2、学科教学自查第210周（1。121。18）1、期末检测2、安全教育3、期末工作安排1、德育状态上学期，经过全班师生的齐心协力，我班的德育工作获得

20、了较突出的成绩，学生思想稳定，德育良好率达93。7%，背法犯法率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于1个良性循环的氛围中。2、指点思想坚持以德育为首的主旨和以人为本的原则，为全班师生营建1个良好的教学环境。3、工作目标以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持背法犯法率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人材。德育工作目标：求实向上，规范平常行动，培养良好习惯建立自信心，进行艰苦奋斗教育强化纪律意识，培养耐挫能力。4、工作要点（1）加强德育队伍建设1、每周举行1次班会，学习理论，总结经验，不断提高学生思想素质；特别加强班干部的培养工作；继续学生之间的帮带活动。2、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效要求精心设计1两次对学生影响较