苏教版六年级科学上册《登月之旅》.ppt

1、,今人不见古时月 今月曾照古时人 自古以来，人们对月亮就充满了想象和向往。,教学目标,1、知道月球的基本情况以及环形山的成因。 2、了解人类探索月球的经历。 3、知道人类对月球的认识是不断发展的，科学技术 的不断进步，为人类探索月球提供了支持。,教学重点和难点,重点：了解月球的基本情况。 难点：体会科学技术发展的重要性。,太阳落山后，月亮就是天空中最明亮的天体啦！,月球是地球的近邻，是太空中离地球最近的天体，也是人类目前唯一亲自登临过的星球。,从古时候起，美丽的月亮就引起了人们无限的遐想，你知道哪些关于月亮的神话？,“今月照古人”,古代：嫦娥奔月 吴刚伐桂 玉兔捣药（神话）,登月之旅,义务教育

2、课程标准实验教科书,六年级科学 上册,习家店小学 张长伟,科学家们一直在努力撩开月亮神秘的面纱。直到17世纪，意大利物理学家、天文学家伽利略才首次用自制的望远镜观察了月球，看到了月球表面众多的环形山、高地和“月海”。,近代：1609年意大利的伽利略用望远镜观测月球,月海、月陆、环形山（月坑）,300多年来，科学家们一直认为月球表面的环形山是由于火山喷发所形成的，直到大约50年前，科学家们得出了新的结论： 这些环形山是由于来自宇宙的流星和陨石撞击而形成的。,科学家们还发现，月球像地球的卫士一样绕地球环行，月球是地球的卫星。月球绕地球一周的时间约为27.3天。,环形山是怎么形成的呢,宇宙的流星和陨

3、石撞击形成的,A,B,模拟环形山的形成,1.从不同的高度分2次往沙子里 丢石头，你发现什么？ 2.从同一高度丢大小不同的石头，你又发现什么？ 3.用手电筒光直射或斜射“陨石”坑，所产生的阴影有什么不同？,美国从20世纪60年代开始实施登月计划，终于在1969年7月16日，3位宇航员乘坐“阿波罗号”飞船以每小时40000千米的速度奔向月球。3天后，宇航员阿姆斯特朗和阿尔德林离开指挥舱，驾驶登月舱成功登上月球。阿姆斯特朗激动的说：“对于一个人来说，这是一小步；对于人类来说，这是巨大的一步！”,现代：登月 探月,现代：登月 探月（我国）,2004年，中国正式开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”。

4、2007年10月，“嫦娥一号”成功发射升空。 2010年10月，“嫦娥二号”顺利发射。 2013年12月初 ，“嫦娥三号”在西昌卫星发射中心发射升空。火箭发射后，探测器开始奔向月球，约5天后到达。它将携带中国的第一艘月球车，并实现中国首次月面软着陆。,当月亮神秘的面纱被撩开后，人们发现，月球并不美丽。月球上没有空气，也没有液态的水；月球表面温差很大，最高可达100，最低可降至零下170。有趣的事，月球上的引力只有地球上的16。,知识扩展：,2.没有空气没有液态水,5.月球绕地球一周的时间约为27.3天,3.白天夜晚温差大,4.引力约为地球1/6，体积约为地球 的1/48,1.环行山比较多,6.月球在绕地球公转的同时进行自转，这样的“同步自转”相当于地球的一个月。,月球小知识,随着科学技术的进一步发展，卫星、载人飞船的登月成功，为人类揭开了月球的神秘面纱。,1.填空： （1）月球绕地球一周的时间是（ ） 天。 （2）月球的引力是地球（ ）。 2.判断： （1）月球比地球大得多。 （ ） （2）月球上昼夜温差很大。（ ） 3.排序：请将人类对月球的探索活动按先后排序： （ ）天文望远镜