小学教师考核细则(讨论稿)

1、.小学教师考核办法为加强全校教师队伍建设，提高教育教学质量，客观、公平、公正地对每一位教师的工作进行考核，特制定本细则。一、指导思想教师考核工作要以人为本，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，通过建立以工作业绩和工作量为主，获得奖励荣誉为辅的考核制度，确保考核工作的公正、公平、公开，充分调动广大教师的工作积极性，提高教育教学质量。二、考核范围考核的范围是全校全体教师（返岗教师除外）。三、考核内容考核的主要内容包括 : 工作态度、工作量、工作成绩、工作奖惩四个方面，实行千分制考核。（一）工作态度（160 分）1、职业道德（ 10 分）考核内容主要是: 是否遵守各项规章制度，服从教管办和学校

2、的工作安排；是否履行教书育人职责；是否尊重关爱学生；是否廉洁从教，塑造教师良好形象。对学生家长来电、来信、来访涉及教师违反职业道德和教师法的事件一经查实该项为0 分。2、考勤（ 50 分）考勤实行减分制。准时上下班，出满勤者得满分。缺勤累计减分。 1、一学期请假不超过1 周，（特殊情况除外如婚丧嫁娶）.超 一天扣2 分；2、无故 到或早退1 次扣 1 分；3、 一 扣20 分；扣完 分 止。3、教学常 （ 100 分）考核内容：工作 划、 、 堂教学、作 与批改、听 、教学反思、教研活 、教 培 等。(1) 工作 划、 （ 5 分）， 划制定具体、 用， 合本班 学生 ，符合文本格式要求5 分

3、，否 酌情减分。（ 2） （ 25 分），教案的 写占 10 分，个性化 5 分、添 修正和 注 5 分、教学反思占 5 分，鼓励工作不 三年的新教 要写教案， 在教案的的 写和 用上适当提高一个 分档次。（ 3） 堂教学（ 10 分），根据 堂 价 准：1、 堂要 用 改新理念，注重学法指 2 分；2、 堂能力 控2 分；3、 和精 例 、 2 分；4、学生基本能力培养（听 写和运算想象等）2 分；5、教具运用2 分。（ 4）作 与批改（30 分）， 文：作文、周 每学期各不少于 8 篇，少一次减2 分。 文作 每学期不少于？数学作 每学期不少于六十次，少一次减0.5 分，英 作 每学期不少

4、于 25 次，少一次减 1 分，基 配套 册要求 真批 。.（ 5）听评课（ 10 分），有听评课记录、要求书写认真，记录翔实，项目齐全，每学期听课不少于 20 节，评课不少于 10 节，每少一节减 2 分，扣完为止。（ 6）、教研活动 (10 分 )根据参加本校教研组组织的教研活动情况给予相应计分。（ 7）、教师培训（10 分）能够按要求完成笔记和学习，并且能够认真完成上级组织的教师培训任务，获得上级表彰的适当加 1-3 分（县、市、省），笔记少一次减 1 分。（二）工作量（260 分）能够遵从学校工作安排，在不违背教学常规的情况下上课工作量260 分。1、课时工作量 =周上课时数各科权重系

5、数学生超缺系数。2、奖励工作量（以加课时为单位）3、工作量最多者得满分为260 分，其他人员工作量与最多工作量的比乘以260 为个人工作量得分。注：各科权重系数分别为语文1.2 ，数学 1.1 ，英语 1，科学 0.9 ，品德与社会0.8 ，其他学科均为0.6 ，幼儿教师工作量为1.1 。学生超缺系数：（以学籍人数为准）20 人以下 =0.8 ，21 人35 人 =0.9, 36人 50 人 =1, 50人以上的1.1奖励工作量：（三）工作成绩（500 分）.1、考试科目。以期末测试成绩计算，最高者得分600 分，2、非考试科目3、考试平均分以学籍人数为准。四、工作奖惩80 分1、奖励：、体育

6、： 1. 运动会、越野赛、足球、篮球四项活动都位居全区前六名的情况下，其中一项得第一名都是全校考核第一名，每降一个名次，相应考核成绩降一个名次，2. 四项活动有一项在全区六名以外，、荣誉分（参加工作以来） 国家级10 分，省级 8 分，市级 5 分，县级 3 分，乡校 1 分。荣誉名称：模范教师、优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵、模范班主任、优秀校长、优秀党务工作者、乡村教育贡献奖、百佳等。由政府部门及人事局与教育部门联合表彰的按以上分值计分，部门表彰的按降一档的标准计分。以上荣誉只计一个最高分，不累计加分。、科研课题：省以上8 分，市级4分。教学能手：省以上8 分，市级4分，县级 3 分。课类：国家级 8 分，省级 6 分，市级4 分，县级 2 分。.论文：（课件设计、教学设计、学生写作指导）国家级3 分，省级 2 分，市县级1 分。必须是教研室备案。2、惩罚：歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，造成严重影响的，或热线电话举报经查属实的，扣 20 分。从事有偿家教等教育法律法规明确禁止的行为， 造成严重影响或严重后果的，扣 20 分。其他事项，根据实际情况制定。五、组织实施学校成立教师工作考