第一节磁生电的探索.ppt

1、鲁科版选修1-1,一、奥斯特梦圆“电生磁”,【问题】电与磁有怎样的关系呢？,公元前6世纪古希腊人发现电,公元前一世纪磁石的排斥作用,公元前6世纪发现磁石吸铁,公元300年中国发明航海罗盘,1600年，磁极成对出现,1734年，电荷间相互作用,1745年，发现莱顿瓶,1750年，磁力的平方反比定律,1752年，提出了正负电性,1785年，电力的平方反比定律,1电学的发展,2磁学的发展,想一想:电与磁有联系吗?,实例：摩擦生热、蒸汽机,哲学家康德：各种自然现象之间是相互联系和相互转化的。,1803年，奥斯特指出：物理学将不再是关于运动、热、空气、光、电、磁以及我们所知道的各种其他现象的零散的罗列，

2、我们将把整个宇宙纳在一个体系中。,I,突破：电与磁是有联系的！,奥斯特成功感言： 机遇青睐准备的头脑； 突破了传统纵向力的思维，变横向力的思维。 突破了人们对电与磁认识上的局限！,二、法拉第心系“磁生电”,【问题】 奥斯特“电生磁”对法拉第有什么启发？,英国的法拉第认为：电和磁是一对和谐对称的自然现象。,猜想：磁场应该可以感应出电流！,信念：磁一定可以生电！,【问题】 你能设计一个用来探索“磁生电”的实验方案吗？,磁场谁提供？,用怎样的电路形成电流？,产生的电流如何测量？,无偏转,【问题】 四个方案的共同特点是什么？,稳态,“跑失良机”的科拉顿,螺旋管,电流计,科拉顿的失败感言： 这是一个成功

3、的失败； 这又是一个遗憾的失败； 这何尝不是一个真正的失败！,【问题】 这 四个方案究竟能否产生电流？ 让实验成功的方法是什么？,【归纳总结】 要实现磁生电，我们该怎么做？,动态过程! （或暂态过程：一个稳定状态到另一个稳定状态的中间过程）,1831年8月29日,法拉第线圈：与160年后出现的现代变压器出奇的相似，现已成为著名的科学文物。,开关,电池组,电流计,1831年11月24日，法拉第向皇家学会提交了一个报告，把这种现象定名为电磁感应，产生的电流叫做感应电流。”磁生电“是一种在变化、运动的过程中才能出现的效应。,法拉第的成功感言： 坚定的信念是成功保证； 突破传统的稳态过程思维，变动态（

4、暂态）过程思维，是成功的关键。,【问题】 产生感应电流的条件是什么？,三、产生感应电流的条件,导体在磁场中运动,磁铁在螺线管中运动,【问题1】 如何从切割磁感线运动角度解释“实验2”中产生感应电流现象？,【问题2】 如何从磁通量变化角度解释“实验1”中产生感应电流现象？,切割磁感线运动,磁通量发生变化,【问题】 切割磁感线运动、磁通量变化都能解释实验1和实验2中产生感应电流现象。 作为产生感应电流的条件，切割磁感线运动、磁通量变化哪个更具有普遍性呢？,【问题】 如何操作才能产生感应电流？,只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就会产生电流.,1.磁生电的条件： 闭合电路、磁通量发生变化；

5、,2.电磁感应： 因磁通量发生变化而产生电流的现象；,3. 感应电流： 电磁感应中产生的电流叫感应电流；,四、划时代的意义,【问题】 请你说说奥斯特、法拉第的贡献？,1820年7月21日奥斯特发表关于磁针上电流碰撞的实验，作为一个划时代的日子记入史册，标志着电磁学时代的到来。,“他猛然打开了科学领域的大门，那里过去一片漆黑，如今充满了光明”,“法拉第先生，它（电磁感应）到底有什么用？”,“啊，阁下，也许要不了多久你就可以对它收税了。”,英国财政大臣格拉斯与法拉第的对话,法拉第“磁生电”的社会价值上具有划时代意义： “它揭示了人类社会迈进电气化时代的序幕，酝酿了第二次工业革命”,1831年10月28日 法拉第的创新：,圆盘