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文档简介
1、作文审题立意专题,学习目标,明确新材料作文审题立意的基本方法,并学会运用。,审题原则,1整体性原则: 审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能纠缠局部的细节。否则很有可能出现偏题走题现象。 2多向性原则:一般来说,材料所蕴涵的观点并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此要学会多角度审视材料。 3筛选性原则:因为我们从材料中获得的观点具有多样性,因此,在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则: 服从材料的整体; 观点力求比较新颖; 自己有话可说。,一、领悟主旨法,立意方法: 明确材料性质,回忆立意方法 概括材料大意,思考立意角度 确定材料总体倾向,从而确定最佳立意方向
2、。,例:阅读下面的材料,写出你的立意。 康德离开人世前的一个星期,身体已极虚弱。但医生来看他时,他照例起身相迎,请医生就座只是这次是颤巍巍的。医生忙说:“您是大师,是我的前辈,您不必起身。”康德说:“一个人,总得有一生坚持的东西。我现在年老体衰,但对人的尊重没有离我而去,对给予我帮助的人的感激没有离我而去。”,立意: 尊重他人,是值得一生坚守的美德。 尊重我们遇到的每一个人,感激给予我们帮助的人。 尊重人者,获得尊重;予人尊严者,获得尊严。 因为不苟且,因为坚持,美好的行为才升华为崇高的品格。 美德懿行不需外在条件,不当言行不应找借口。,练习1:阅读下面的材料,写出你的立意。 林丹和李宗伟,一
3、个是金牌拿到手软,光世界冠军就有将近20个的金满贯得主;一个却是穷其一生可能也无法实现世界冠军梦的“千年老二”。我们会记得林丹夺冠后的疯狂庆祝,也有不少人忘不了李宗伟落寞的身影。有网友说,若没有李宗伟,林丹纵然再强,也无法被激发出最好的自己,观众也就不能欣赏到如此跌宕、酣畅的比赛。而林丹说:“你们除了看到我以外,也应该看到我的对手李宗伟,我不觉得他是失败的。他通过努力让很多人也认可他,我觉得这就足够了。金牌只是一种标准,不能够代表所有。有时我也会向李宗伟学习,我会想他输给了我这么多次重要比赛,为什么还能够放下一切,继续跟我再拼下一次比赛?李宗伟在接受采访时说:“其实冠军对我来说已经不是很重要了
4、,我想的是接下来看能不能再多打两年,慢慢享受羽毛球吧。”,立意: (1)成功和失败并不重要,重要的是对目标永不放弃的态度。(2)坦然面对失败,重新开始新的奋斗。(3)成功不是衡量事物的唯一标准,那些默默努力的人同样值得肯定和尊敬。(4)强大的对手可以激发出最好的自己,尊重对手,欣赏对手,学习对手。(5)结果并不重要,重要的是享受你所热爱的东西。,练习2:阅读下面的材料,写出你的立意。 宫本和柳生是日本近代一流的剑客。柳生拜师学艺时,曾急切地问宫本:“师父,根据我的资质,要练多久才能成为一流的剑客?”宫本回答道:“至少十年。”柳生说:“假如我加倍苦练呢?”“那就要二十年。”柳生一脸狐疑,又问:“
5、假如我晚上不睡,夜以继日地苦练呢?”宫本答道:“那你根本不可能成为一流剑客。”,立意:,欲速则不达 做事要尊重客观规律 勤奋加领悟才能成功,二、由果溯因法,立意方法: 生活中有很多事物或现象就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文,审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因,往往能找到最佳的立意。,例:阅读下面的材料,写出你的立意。 意大利某城市有个名叫海因茨的人,他的妻子得了癌症,危在旦夕。该市有个药剂师,研制了一种治癌特效药,配制这种药的成本只有200美元,但他要价极高,每剂要价2 000美元。为了买到这剂药,海因茨变卖家产,并且到处借钱,但最终只凑得1 00
6、0美元。海因茨恳求药剂师说:他的妻子快要死了,能否将药便宜点卖给他,或者允许他赊账。药剂师拒绝了他,并且还说:“我研制的这种药,正是为了赚钱。”海因茨没别的办法,于是在一个晚上潜入药剂师的仓库把药偷走了,结果警察发现,把他抓进警察局。,立意: 海因茨的角度:规则和道德的冲突;生命价值与规则价值的冲突;生命价值是第一位的,生命高于一切;偷,却充满道德光辉;人应当自觉遵循社会规范 。 药剂师角度:商人不能唯利是图;赚钱,也应尊重生命;打击垄断,还消费者公平;自由自愿,市场交易;商人不是慈善家等。 警察角度:法规高于一切; 触犯法律,必受惩罚等。,练习1:阅读下面的材料,写出你的立意。 某著名外企要
7、招聘一名资深会计,一位女大学生前去应聘,因为没有工作经历被拒绝了,可她却坚持参加笔试并且拿了第一。于是人事经理亲自复试,女孩坦言唯一的工作经验只是在学校掌管过学生会财务。经理失望了:“以后有消息我会打电话通知你。”女孩点点头掏出两块钱双手递给经理:“不管是否录用,请都给我打个电话。”“如果没被录用,你想知道些什么?”“请告诉我,哪些方面我没有达到你们的要求,我好改进。”“那两块钱”女孩微笑道:“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支,所以由我付话费。请您一定打。”经理笑了:“你把两块钱收回。我现在就通知你:你被录用了。”,果:,女大学生应聘成功,因:,1、她具有坚毅的品格。,2、她具有诚信
8、的品格。,3、她具有直面不足的勇气和敢于承担责任的精神。,4、她具有公私分明的良好品德。,练习2:阅读下面的材料,写出你的立意。 从前,在美国标准石油公司里,有一位小职员叫阿基勃特。他在出差住旅馆时,总在自己签名的下方写上“每桶四美元的标准石油”字样;在书信及收据上也不例外,签了名,就一定写上那几个字。他因此被同事叫做“每桶四美元”,而他的真名倒没有人叫了。 公司董事长洛克菲勒知道这件事后说:“竟有职员如此努力宣扬公司的声誉,我要见见他。”最后,洛克菲勒还指定他为自己的继任者,成为公司的第二任董事长。,因:,果:,细节成就人生 人要有敬业的精神 不可以忽略小事,成为公司的第二任董事长,三、把握
9、关键句法,立意方法: 关键词句往往是“文眼”,蕴含着材料的主旨。因此,可将其作为审题的突破口。在材料作文的材料中,关键词句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。关键语句要么是所给材料中议论性的语句,要么是材料中反复出现的语句,要么是人与人或物与物之间的对话,要么是转折复句“但是”后面的分句。,例:阅读下面的材料,写出你的立意。 小和尚问师傅:“人最害怕的是什么?”师父笑问:“你说呢?”小和尚说出孤独、误解、绝望等十几个答案,师父都说不对。最后,师父告诉他:“人最害怕的是自己,你刚才说的孤独、误解、绝望等,都是人自己内心世界的影子。”人生的许多悲剧,都从害怕自己开始。,立意:,强大内心,端正心
10、态 走出“心影”,摆渡生命 自我调节,创造正能量,练习1:阅读下面的材料,写出你的立意。 一艘货船卸货后返航时,突然遭遇巨大风暴,老船长果断下令:“打开所有货舱,立刻往里面灌水!”水手们担忧:“往舱里灌水是险上加险,这不是自找死路吗?”但还是半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈,但随着货舱里的水位越来越高,货轮渐渐地平稳了。船长告诉那些松了一口气的水手:“一只空木桶,是很容易被风打翻的,如果装满水负重了,风是吹不倒的。船在负重的时候,是最安全的;空船时,才是最危险的时候。” 人何尝不是呢!那些胸怀大志的人,沉重的责任感时刻压在心头,砥砺人生的坚实脚步,从岁月和历史的风雨中坚定地走了出来
11、。,立意: 1、负重前行 2、压力有助于成功 3、正确对待人生的沉重,四、多向辐射法,立意方法: 有些材料比较散,常常会出现许多人和事,好像根本就没有一个明确的中心。对于这样的材料,审题时可以采用多向辐射的方法。比如,既可以着眼于甲事物立意,又可以着眼于乙事物立意,还可以着眼于甲乙两事物的关系立意;既可以联系事物(对象)的正面立意,还可以联系其侧面和反面立意。,例:阅读下面的材料,写出你的立意。 乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。 有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。 父亲看了好笑,就
12、说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。”,立意: 从“很难分辨”这一角度:纠缠不清就是这两种植物的客观现实,它们自有它们的生长特点,“我就是我”,无须分辨,顺应自然即可。 从孩子的角度:小孩子的世界是单纯的,是可贵的,这种求知求真的探索精神和创造性是可贵的,而不要以大人的眼光把这种行为看成是一种破坏。 从父亲的角度:从赞同方面听从别人的意见少走很多弯路,做事要抓主要矛盾;从反对方面功利性太强反而不好。,练习1:阅读下面的材料,写出你的立意。 一个卖草帽的老人,有一天躺在大树下打盹,醒来一看,身边的草帽不见了,抬头一看,树上的猴子都顶着一只草帽。他想
13、,猴子喜欢模仿人的动作,就把自己头上的草帽摘下来往地上一扔,猴子见了也把头上的草帽摘下来往地上一扔,他拣起草帽高高兴兴回家了,并把这件事告诉了儿子和孙子。很多年后,孙子继承了家业。有一天也跟爷爷一样在大树下睡着了,草帽同样被猴子拿走。他突然想起爷爷讲的故事,就把头上的草帽摘下来往地上一扔,结果树上的猴子不但没跟着做,反而冲他嘲笑似地吱吱大叫。他正纳闷,猴王出来了,说:“还跟我们玩这个,你以为就你有爷爷吗?”,立意:,在模仿的基础上要进行创新 要批判地继承 经验主义要不得,吃一堑,长一智 要进行创新,孙子,猴子,练习2:阅读下面的材料,写出你的立意。 猪八戒坐在镜子前照镜子。镜子中出现的它,长耳
14、朵,翘鼻子,十分丑陋。它一见就十分恼怒,抡起铁耙,将镜子砸得粉碎。可当它再看时,无论大小,每一块碎片里都有一个丑陋的它。,立意:,要正确对待自己的短处(猪八戒) 要保持不畏强暴、坚持真理的精神(镜子) 邪恶与暴力战胜不了真理(综合),五、寓意揭示法,立意方法: 对于一些有寓意的材料,如寓言、童话、漫画等,需透过材料的表象,进行“由物及人”“由物及事”的联想,即由材料中的物联想到人,进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等,挖掘其真正的内涵,从而确立论点。,例:阅读下面的材料,写出你的立意。 一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的事业,开始他想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个目标,
15、至少需要3 000年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来他又想爬到长江边上,看一看奔腾的江水。可一计算,要实现这个目标,至少也需要3 000年时间,蜗牛知道自己生命短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在草丛中。,这是一个寓言故事,材料主要叙述了蜗牛想干惊天动地的事,可因为两个目标都太遥远,使宏伟的计划流产。放弃了大目标后的蜗牛十分悲哀,什么也不肯做,一蹶不振,最后死于草丛。从中找出蜗牛的悲剧原因,再由蜗牛联系到人。 立意:立志、选定目标时要符合自身实际,不能好高骛远。 做事要脚踏实地,从平凡的小事入手来实现自己的生命价值。,练习1:阅读下面的材料,写出你的立意。 断句(邵燕祥) 走在,秋天
16、的田野上,我问老托尔斯泰:一切,成熟了的,都必需低垂着头吗?,立意:,成熟者更谦和、虚心 成熟者更昂扬、自信,敢于展示才华,彰显个性 成熟者低调处事,抬头做人,练习2:阅读下面的漫画材料,写出你的立意。,立意: 1、坚持到底,不轻言放弃,必然会走向成功; 2、有时,自己离目标仅一墙之隔,放弃就意味着失败; 3、最困难的时刻最能考验一个人的毅力; 4、无望可能会是黎明前的黑夜,咬咬牙便会迎来成功; 5、要实现理想就不能轻言放弃。,六、求同存异法,立意方法: 此法对组合性材料作文尤为适宜。如果提供的组合性材料内涵是一致的,可以抽取其共同的、本质的内容,提炼出一个论点;如果提供的材料之间内涵不一致,
17、甚至相差很远,那么应摒弃相异的面,寻找交叉、重合的点。,例:阅读下面的材料,写出你的立意。 材料一:流水会远去,时光会流淌,生命会消逝,存在的只有现在。 材料二:辉煌的盛唐已逝,但伟大的诗魂永存;古希腊城邦已经坍圮,但自由民主的星火依旧蔓延。,分析: 从两则材料中可以概括出两个看似矛盾实则不矛盾的观点:一切都会过去;一切都不会过去。首先要思考现实生活中哪些东西可以让其过去,如人生的痛苦、心灵的创伤、一段不如意的生活境遇等皆可以让其过去,从而以一种乐观的心态来对待人生。其次要思考哪些东西是不会过去的,如流传千古的文章、思想、文明的碎片等,都会穿越历史时空,影响一个民族,甚至全人类,因此,对于这些
18、东西,要珍惜,要保护,要传承。据此,综合分析两则材料,会得出“逝去与永恒”这一立意。,练习1:阅读下面的材料,写出你的立意。 材料一:志愿军英雄马玉祥曾说:“我不是什么英雄,当年在朝鲜战场上我是个兵,后来转业到地方,我也是个兵,现在离休了,我还愿当个老兵,这辈子我掂量自己,只要够个兵的份量就心满意足了。” 材料二:拿破仑说:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”,立意:,人要有雄心壮志 理想的确立应从自身实际出发 实现理想离不开脚踏实地的苦干,练习2:阅读下面的材料,写出你的立意。 世界是自己的,与他人无关。杨绛 无穷的远方,无数的人们,都和我有关。鲁迅,立意: 1、由第一句话,可以立意:“世界
19、与我无关”“创造属于自己的世界”“我的世界我做主”等。 2、由第二句话,可以立意:“我与世界”“一枝一叶总关情”“让世界充满爱”等。 3、综合这两句话,可以立意:“爱自己、爱世界”“锤炼自己,改变世界”等。,1.领悟主旨法,2.由果溯因法,3.把握关键句法,4.多向辐射法,5.寓意揭示法,6.求同存异法,方法回顾,能力提升训练,1、阅读下面的材料,写出你的立意。 小木桌四条腿不齐,摇晃不稳,铜鼎见了以后笑着对它说:“我身大体重,不过三条腿罢了,而且不管地面多么不平,我都能站稳。你四条腿,仅仅支撑了一块木板,却如此狼狈,这可值得你好好想想。” 小木桌听了以后,就锯掉了自己一条腿,立刻倒在地上起不
20、来了。,立意: 1坚持做自己,不可盲从。 2人要有自信。 3要慎言慎行。 4正确对待别人的意)。,2、阅读下面的漫画材料,写出你的立意。,立意: 同一块石头,对待它的态度不同,结果也不相同。借助石头可以摘得甜美的果实;把它看作障碍,只能让人沮丧。由此想到生活中如何对待外物,是善于借助外物,还是望外物兴叹,徘徊不前。进一步也可联想到,我们如何正确对待生活中坎坷、挫折,以及面对苦难时应有的正确心态。,3、阅读下面的材料,写出你的立意。 乔布斯说:“不要为别人而活。” 爱因斯坦说:“只有为别人而活的生命才是值得的。”,立意: 1、要有创新精神; 2、生命力来自于创新; 3、要有自己鲜明的个性,生活才
21、会多姿多彩; 4、人要懂得感恩; 5、要勇于付出和贡献,回报社会、温暖他人。,4、阅读下面的材料,写出你的立意。 在2016年梦百合杯上,选手李世石输了。最后一局数子的时候,选手柯洁当时也觉得自己输了,所以在那时做出了特别懊恼的样子,又是摇头,又是叹息。这个样子,有可能导致李世石认为柯洁是故意让自己难堪的。梦百合杯赞助商倪张根提议柯洁找李世石解释一下,否则对柯洁印象不好。柯洁说“解释了印象也好不到哪去”。 你怎样看待“解释”事件呢?请你结合自身的经历或感受谈谈自己的看法。,正面立意: 1.尊重他人,就是尊重自己。 2.释放善意,表现自己的修养。 3.相互竞争,需要“关怀”的润滑剂。 反面立意:
22、 1.无愧我心,何必“长戚戚”。 2.不求解释,就是最大的尊重。 3.不解释,不为“印象”活着,人生才不会太累。,5、阅读下面的材料,写出你的立意。 趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说:“哎,你马上就要成为盘中佳肴,再也不能像我一样呼吸自由的空气了。”鲥鱼奄奄一息:“虽然我的生命短暂,但我至少领略过江海的辽远;你的生命再长,却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。”乌龟悠闲地踱了几步,笑着:“连生命都没有了,还拿什么去见识外面的世界?”,立意: 1.鲥鱼的角度:生命短暂,但充实,有意义; 2.乌龟的角度:生命的可贵;生命的价值; 3.整体分析:要正确认识自己。,6、阅读下面的材料,写出你的立意。 一位裁缝在吸烟时不小心将
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