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1、力的合成,八年级物理第六章第二节,嘿嘿，我一个人也能将同样的板凳举到相同的高度！,很多人才能拖动的物体，一头大象就能拖动 力的作用效果是相同的,这些事例说明一个力作用的效果与两个(多个)力共同作用而产生的效果相同,物理学中我们叫它等效，也可以叫等效代替,在这些事例中,有什么共同的地方?,1、合力：,一个力产生的作用效果跟几个力共同产生的效果相同，这个力叫做那几个力的合力。原来的那几个力叫做分力。,说明：在实际问题中，就可以用这个力来代替那几个力，这就是力的等效代替。 而不是物体又多受了一个合力。,一个力（F）产生的作用效果跟另外几个力共同作用产生的效果相同，这个力可以替代那几个力。,这个力（F

2、）就叫那几个力的合力，那几个力（F1、F2)叫做力F的分力。,求几个力的合力的过程或方法，叫做力的合成,2、同一直线力的合成：,在右图中，既有人在车前拉，又有人在车后推，车同时受到拉力F1和推力F2的作用，并且这两个力的方向相同。 那么，这时拉力和推力的合力是多大呢？,正在下沉的潜水艇同时受到重力G和浮力F的作用，这两个方向相反。 此时重力和浮力的合力又该怎样计算呢？,F,G,1N 0.5N 向右 向右,2N 0.5N 向右 向左,1.5N 向右,探究同一直线上二力的合成,(a),(b),(c),备注： 橡皮筋原长为AE，受力 后伸长为AE，钩码每个重0.5N。,数据记录表,根据以上实验结果，

3、分析讨论同一直线上二力合成的情况：,当两个分力方向相同时，合力的大小如何？方向怎样？ 当两个分力方向相反时，合力的大小如何？方向怎样？,结论：,同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同。 F=F1F2 同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同。 F=F1F2（ F1F2）,练习,1、在教材第111页图616中，如果老大爷用400N的力拉车，小朋友用200N的力推车，他们的合力的大小是多少？ 2、小明用250N的力竖直向上提起一个重200N的水桶，水桶受到的合力是多大，方向怎样？,3、一物体受到两个在同一直线上力的作用，合力为40N，已知其中一个力的大小是20N，那么另一个力的大小可能是多少牛？,4、质量为500g的球,竖直向上抛出,上升和下降过程中受到空气阻力都是0.2N，求该球上升和下降过程中收到的合力大小及方向。,力的合成知识的应用,龙舟赛,力的合成知识的应用,拔河,力的合成知识的应用,上海南浦大

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