九年级化学推导题教案

1、推断题专题 一、推断题常用“题眼”归纳基础知识梳理固体颜色红色Cu、Fe2O3黑色Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4黄色硫磺（S）紫黑色高锰酸钾（KMnO4）绿色CU2（OH）2CO3（铜绿）蓝色CuSO45H2O（蓝色）特征状态无色无味气体O2、N2、H2、CO、CO2、CH4有刺激性气味气体SO2、NH3、HCI常见固体单质Fe、Cu、C、S常见气体单质H2、N2、O2常见液态物质特征反应点燃有 参加的反应通电 做反应物催化剂 或 分解制氧气高温CaCO3高温分解C（或CO ）还原CuO和Fe2O3能使红色的铜变黑的气体是 ，能使黑色CuO变红或红色Fe2O3变黑的气体是 、固体是 。

2、物质的俗称或物质中的主要成分Hg水银；NaCI食盐；CaO生石灰；Ca(OH)2固体熟石灰、消石灰；Ca(OH)2溶液石灰水；CaCO3-石灰石、大理石；CH4沼气、瓦斯、天然气；固体CO2干冰；CO煤气；C2H5OH酒精；Fe2O3铁锈、赤铁矿。其它1、使带火星木条复燃的气体是 、使澄清石灰水变浑浊的气体是 2、最简单的有机物是 、天然最硬的物质是 3、常用的食品干燥剂是 、常用的食品中既能干燥又能脱氧的是 。4、有剧毒、能跟血红蛋白结合的气体是 5、引起酸雨的气体是 6、能导致温室效应的气体 。1、元素在地壳、生物体、空气、海水等中的含量： 地壳中含量前五位的元素： 生物体内含量最多的元素

3、： 含量最多的金属元素： 空气中含量最多的元素： 海水中含量最多的元素： 含量最多的金属元素： 2、常见的能发生分解反应的物质：H2O2、H2O、KClO3、KMnO4、CaCO3等3、常见物质的相互转化关系二、化学方程式及相关知识点总结1、 澄清石灰水中通入二氧化碳气体 现象：石灰水由澄清变浑浊。 相关知识点：这个反应可用来检验 气体的存在。2、 镁带在空气中燃烧 现象：发出耀眼的白光，生成白色粉末。相关知识点：（1）反应中，镁元素从游离态转变成化合态；（2）物质的颜色由银白色转变成白色。3、 水通电分解（或水的电解） 现象：阴极、阳极有大量的气泡产生相关：（1）阳极产生氧气，阴极产生氢气；

4、（2）H2和O2的体积比为2：1，质量比为1：8。4、 生石灰和水反应 现象：白色粉末溶解相关知识点：（1）最终所获得的溶液名称为氢氧化钙溶液，俗称澄清石灰水；（2）在其中滴入无色酚酞，酚酞会变成 色；（3）生石灰是氧化钙，熟石灰是氢氧化钙。5、 铜粉在空气中受热 现象： 色物质逐渐变成 色粉末6、 实验室制取氧气（或加热氯酸钾和二氧化锰的混合物） 相关知识点：（1）二氧化锰在其中作为 剂，加快氯酸钾的分解速度或氧气的生成速度；（2）二氧化锰的质量和化学性质在化学反应前后没有改变；（3）反应完全后，试管中的残余固体是氯化钾和二氧化锰的混合物，进行分离的方法是：溶解、过滤、蒸发。7、 木炭在空气

5、（或氧气）中燃烧 现象：在空气中是发出红光，在氧气中是发出白光；相关知识点：反应后的产物可用澄清的石灰水来进行检验。8、 硫在空气（或氧气）中燃烧 现象：在空气中是发出微弱的 色火焰，在氧气中是发出明亮的 火焰。相关知识点：反应后的产物可用紫色的石蕊来检验（紫色变成红色）9、 铁丝在氧气中燃烧 现象：剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体四氧化三铁相关知识点：在做此实验时，应先在集气瓶中放少量水或铺一层细砂，目的是防止 。10、磷在空气中燃烧 现象：产生大量而浓厚的白烟。 相关知识点：烟是固体小颗粒；雾是液体小颗粒。11 、氢气在空气中燃烧 现象：产生淡蓝色的火焰。相关知识点：（1）氢气是一种常

6、见的还原剂；（2）点燃前，一定要检验它的纯度。12、木炭和氧化铜高温反应 现象： 色粉末逐渐变成光亮的 色物质相关知识点：还原剂：木炭；氧化剂：氧化铜13、氢气还原氧化铜 现象：黑色粉末逐渐变成光亮的红色物质，同时试管口有 生成相关知识点：（1）实验开始时，应先通入一段时间氢气，目的是 ；（2）实验结束，应先拿走酒精灯，后撤走氢气导管，目的是 。14、实验室制取二氧化碳气体（或大理石和稀盐酸反应） 现象：白色固体溶解，同时有大量气泡产生。相关知识点：碳酸钙是一种白色难溶的固体，利用它能溶解在盐酸中的特性，可以用盐酸来除去某物质中混有的碳酸钙。15、煅烧石灰石（或碳酸钙高温分解） 16、一氧化碳

7、在空气中燃烧 现象：产生 火焰相关知识点：（1）CO是一种常见的还原剂；（2）点燃前，一定要检验它的纯度。17、一氧化碳还原氧化铜 现象： 18、甲烷在空气中燃烧 现象：火焰明亮呈 相关知识点：CH4是 （或 ）的主要成分，是一种很好的燃料。19、铁丝插入到硫酸铜溶液中 现象： 20、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液 现象： 1以物质特征颜色为突破口 固体颜色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（黑色）；Cu、Fe2O3（红色）；Cu2(OH)2CO3（绿色）；CuSO45H2O（蓝色）。 溶液颜色：CuCl2、CuSO4（蓝色）；FeCl2、FeSO4（浅绿色）；FeCl3、Fe2(SO4)

8、3（黄色）。 火焰颜色：S在O2中燃烧（蓝紫色）；S、H2在空气中燃烧（淡蓝色）；CO、CH4在空气中燃烧（蓝色）。 沉淀颜色：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3（白色）；Cu(OH)2（蓝色）；Fe(OH)3（红褐色）。2以物质特征状态为突破口常见固体单质有Fe、Cu、C、S；气体单质有H2、N2、O2；无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2；常温下呈液态的物质有H2O。3以物质特征反应条件为突破口点燃（有O2参加的反应）；通电（电解H2O）；催化剂（KCIO3分解制O2）；高温（CaCO3分解，C、CO还原CuO、Fe2O3）；加热（KCIO3、KMnO4、Cu

9、2(OH)2CO3等的分解，H2还原CuO、Fe2O3）。4以物质特征现象为突破口 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。 能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C。 能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是O2，熄灭的气体是CO2或N2；能使带火星的木条复燃的气体是O2。 能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。 在O2中燃烧火星四射的物质是Fe。 在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物，如CH4、C2H5OH等。 能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。5以元

10、素或物质之最为突破口 地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是AI。 人体中含量最多的元素是O。 空气中含量最多的元素是N。 形成化合物最多的元素是C。 质子数最少的元素是H。 相对分子质量最小、密度也最小的气体是H2。 相对分子质量最小的氧化物是H2O。 自然界中硬度最大的物质是金刚石。 空气中含量最多的气体是N2。 最简单的有机物是CH4。 最常用的溶剂是H2O。 人体中含量最多的物质是H2O。【专题训练】推断题一、从反应特征入手（如反应条件、反应类型等）例题1工业上以大理石和赤铁矿为主要原料可以制取B和G，其转化关系如右图所示，A高温BCD高温EFG高温已知D、G的主要成分为单质。

11、试回答下列问题：1 出工业制取的两种物质的化学式： B 、G 。写出下列反应的化学方程式：反应： ；反应： ；检验气体C： 。二、从现象特征入手例题2小红对暗紫色消毒粉A进行实验，实验过程如下图。请回答下列问题：(1)写出下列物质的化学式：B_；E_；F_；G_(2)写出A受热分解的化学方程式：_。三、从物质的典型性质入手例题3（11年广东省梅洲市中考题）A、B、C、D、E、F、H、I、M为初中化学常见的物质，且有下图所示的转化关系。已知A、B含有相同的元素，B、D、H、M为氧 化物，C、E为单质，反应是实验室检验气体H的反应。请回答：(1)A、M的化学式分别是_、_；M的作用是_。(2)写出

12、反应、的化学方程式：反应_；反应_。(3)实验室检验集气瓶内气体C的方法是_。四、元素推断题【例题4】有核电荷数都小于20的A、B、C、D四种元素，A能形成氧化物AO，其中A元素的质量分素为60，且A元素原子核内质子数等于中子数，B元素原子内无中子，C原子核外最外层电子数是次外层的3倍，D比B原子多17个电子。试回答： 写出A、C、D三种元素的元素符号：A ；C ；D 【针对训练】1、化合物A、B、C和单质X、Y都是初中化学中常见的物质。在通常情况下，A为液体，B、C、Y为气体，X为固体，其中C是一种温室气体。它们之间有如下转换关系：请你根据以上关系回答下列问题：（1）A的化学式为 ，X的化学

13、式为 。（2）A与X反应所属的基本类型为 。（3）Y与氧气反应的化学方程式为 。2、 AH都是初中化学常见物质，已知，B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，它们的转化关系如图1-1所示(1)物质B的化学式为_(2)反应的化学方程式为_ (3)写一个能实现反应的方程式_(4)反应、的反应基本类型是否相同?_(5)物质C的化学式为_ABCDA3(AD都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（反应条件、其他反应物及多余产物均已略去）。请写出下列物质的化学式：A ； B ；C ；D 。 4.（8分）A-G是初中常见的物质，其中E为黑色固体。下图为这些物质的转化关系图，其中部分生成物和反应

14、条件已省略。 （1）写出下列物质的化学式：E ，G 。 （2）化学反应中常伴有能量变化。B与水反应时会 （填“吸收”或“放出”）热量。（3）实验室不用A与稀硫酸反应来制取C，原因是 。（4）写出DF的化学方程式 。 （5）可用Cu、O2和稀H2SO4作原料制得CuSO4，反应的过程是： （用文字表述）。5、（7分）X是两种金属氧化物组成的混合物，为了研究混合物的成分，进行了如图所示的实验；已知金属氧化物与盐酸反应生成氯化物和水；C是两种金属单质的混合物。 (1)x中含有的金属元素是 _，F是_。 (2)写出X中一种成分与盐酸反应的化学方程式：_。 (3)若Y为固体，写出Y与X中一种成分反应的化

15、学方程式 _；若Y为气体，Y还可以是_(填化学式)。6、A、B、C、D、E是初中化学常见物质，转化关系如右图（其中部分生成物和反应条件已略）：已知B是黑色固体，相对分子质量为80，E是然气的主要成份，请回答下列问题：（1）B是_，E是_(均填化学式)（2）AC的化学方程式为_ED的化学方程式为_(3)若BA是复分解反应，化学方程式为_（4） 已知：Cu2O是红色固体，难溶于水，与稀硫酸反应的化学方程式如下：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O若BA是置换反应，在发生置换过程可能发生副反应生成Cu2O,产生为红色固体，其产物组合可能有_种，小思同学称取14.4g产物与足量的稀硫酸充分反

16、应后，经过滤，洗涤、干燥，得到固体8.6g,则产物的成分为 _7.(8分) 有一瓶气体，可能是CO、CO2、H2O、H2中的一种或几种组成。为了分析该气体的成分，取适量该气体进行实验，实验方案设计如下：（查阅资料：白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝色；浓H2SO4有吸水性，能干燥某些气体。）CuO澄清石灰水无水硫酸铜气体3浑浊现象X气体浓H2SO4浑浊的石灰水澄清的石灰水气体1气体2红色固体（1）上述可能存在的气体中，易与血红蛋白结合的气体是_。（2）实验中如果没有用浓H2SO4干燥气体1，对气体检验有无影响_。（3）若现象X为“无水硫酸铜变蓝色”，结论是气体中 ；若现象X为“无水硫酸铜不变色”，结论

17、是气体中 。（4）中一定发生的反应方程式是 。（5）发生的反应相同，其反应的方程式是 。8（6分）四种物质A、B、C和D的微观示意图见下表。物质ABCD氢原子氧原子硫原子图例说明微观示意图（1）1个A分子中含有 个原子。（2）这四种物质中，属于单质的有 （填表中字母）。（3）物质D中氢、氧元素的质量比为 （结果用最简整数比表示）。（4）常温下A和B反应生成C和D。请用化学方程式表示此反应（各物质均用化学式表示）： 。27（7分）碳和部分碳的化合物间转化关系如下图所示。（1）物质X的化学式为 。（2）在物质的分类中，CO属于 。（填下列选项字母，可能不止一个选项。）A单质 B化合物 C氧化物 D

18、混合物（3）从图中任选一种物质，写出它的一种用途 。（4）写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式 。22.(6分)右图是初中化学中常见物质间的转化关系， 其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同。已知C、丙均为黑色粉末，C和E在高温条件下可生成丙和D，D能使澄清的石灰水变浑浊。其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。试推断：(1) D物质的化学式 ；E物质的化学式 ； (2)写出下列化学方程式：甲E： ；甲C： 。3、A、CaCO3、CaO、C02、Ca(OH)24（共8分，化学方程式、第题各2分，其余每空1分） （1）CuO CuSO4 （2）放出（3）生成的CaSO4微溶于水，包在CaCO3表面，阻止反应继续进行（4）Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH（5）先用Cu与O2反应生成CuO，再用CuO与稀H2SO4反应即得CuSO4。5、(共7分，化学方程式每条2分，其余每空1分)(1)Fe和Cu（或铁和铜）， 氢气或H2(2)CuO+2HCl=CuCl2+H20或Fe203+6HCl=2FeCl3+3H20或Fe0+2HCl