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文档简介

1、圆柱的表面积,复习,问题1,问题2,问题3,问题4,问题5,北师大版六年级数学下册,教学目标,1.掌握圆柱体侧面积和表面积的概念 2.学会圆柱体侧面积和表面积的计算方法,认识取近似值的进一法 3.初步了解圆柱体表面积侧面积在生活中的应用,计算下面圆的周长和面积。,（1）d6cm （2） r5dm,周长： 面积：,63.1418.84（cm）,（62）23.1428.26（cm2）,周长： 面积：,253.1431.4（cm）,523.1478.5（cm2）,要牢记下面的计算公式,圆的周长 圆的面积,C=d 或 C=2r,S=r2,o,o,底面,底面,侧 面,圆柱的各部分,想一想，议一议，量一量

2、，算一算：,如果要计算饮料罐上的商标纸的面积，就是计算什么？ 怎样计算这个圆柱的侧面积，要找到哪些条件？ 测量一下自己手中的饮料罐，算出商标纸的面积。,表面展开图,公式,侧面展开,底面周长,底面周长,高,高,圆柱的侧面积底面周长高,如果要制作一个这样的饮料罐，至少需要多少铁皮？就是计算什么？怎样计算？ 动手测量出所需条件，计算制作一个这样的饮料罐至少需要多少铁皮？（得数保留整十平方厘米）,想一想，议一议，量一量，算一算：,表面展开图,公式,注意,圆柱的表面积侧面积2个底面积,圆柱的侧面积底面周长高,注意：,在实际生活中，使用材料要比计划得到得结果要多一些，因此要保留整十平方厘米，都要向前一位进1，这种方法叫进一法。,求铁皮制成的饼干盒的用料面积，就是求圆柱的侧面积和两个底面积的总面积。 求纸杯的用料面积，就是求圆柱的侧面积和一个底面积的总面积。 求钢管的用料面积，就是求圆柱的侧面积。,实践练习：测量并计算圆柱形（无盖）纸杯的用料面积。,小组讨论、合作测量并计算： （1）要计算制做这个圆柱形物体的用料面积，求哪些面的面积？需要知道哪些数据？怎样测量这些数据？ （2）测量所需的数据（取整厘米数） （3）根据量得的数据，列出算式并计算结果。,思考题：,我们家里常用的卫生

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