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文档简介

,第1课时 图形的旋转变换,R五年级下册,图形的运动(三),高塘学校 刘灵珊,一、情境导入,还记得这是什么现象吗?,像这样,物体绕着一 个点或一个轴移动, 这样的现象,我们把 他叫做旋转。,顺时针旋转,逆时针旋转,生活中你还见过有哪些物体在旋转?,指针可以旋转吗?可以怎样旋转?,可以绕 O 点顺时针旋转,二、探究新知,从“12”到“1”,指针的位置是怎样变化的?,从“12”到“1”,指针绕点 O 按顺时针方向旋转了30。,从“1”到“_”,指针绕点 O 按顺时针方向旋转了 60;,3,从“3”到“6”,指针绕点 O 按顺时针方向旋转了_;,90,从“6”到“12”,指针绕点 O 按顺时针方向旋转了_;,180,1,3,6,12,在描述旋转现象时要注意些什么?,旋转了多少度?,指针是绕哪个点旋转的?,是向什么方向旋转的?,1 。在 现象后面 画,旋转,1、正在运行的传送带上的货物。( ) 2、荡秋千。( ) 3、飞机螺旋桨的转动。( ) 4、开教室里的窗户。( ) 5、电梯上下移动。( ) 6、钟面上秒针的运动。( ),左侧有车通过,车杆要绕点 O1 按顺时针方向旋转 90; 右侧有车通过,车杆要绕点_按_方向旋转_。,逆时针,90,O2,三、达标检测,2.(做一做),1.下面的图案分别是由哪

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