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文档简介

1、用比例解决问题,葛根庙中心小学 臧春柳,判断下列每题中的两个量是不是 成比例，成什么比例？为什么？,单价一定时，总价和数量成正比例。,不成比例,反比例,1、购买课本的单价一定，总价和数量。,2、总路程一定，速度和时间。,速度时间=路程（一定）,总路程一定，速度和时间成反比例。,判断下列每题中的两个量是不是 成比例，成什么比例？为什么？,3、总钱数一定，用去的钱数和剩下的钱数。,不成比例,用去的钱数+剩下的钱数=总钱数（一定）,同学们，全社会都在节约水资源。请大家想一想，和我们息息相关的用水问题里藏着哪些数学问题呢?你能利用这3个量说一说它们之间存在着哪些数量关系吗?会构成什么样的比例关系？,4

2、、用水的总量、应交的水费、每吨水的价钱,水费/用水量=每吨水的价钱（一定）,每吨水的价格x用水总量=应交的水费（一定）,水费/每吨水的价钱=用水总量（一定）,每吨水的价钱、水费和用水的吨数,每吨水的价钱一定,每吨水的价钱一定，水费和用水的吨数成正比例,想,用水吨数,每吨水的价钱,用水吨数,每吨水的价钱,用水吨数,每吨水的价钱,答：李奶奶家上个月的水费是35元,解：设李奶奶家上个月的水费是元,我们家上个月用了8吨水,水费是28元.,王大爷家上个月用了多少吨水?,张大妈,王大爷,我上个月的水费是42元.,解：设王大爷家上个月用水 吨,28,8,28,42 8,12,42 8,28,42,答:王大爷

3、家上个月用水12吨。,解比例应用题的一般方法和步骤： 1、判断题目中两种相关联的量是成正比例还是反比例； 2、设未知量为x，注意写明计量单位； 3、列出比例式，并解比例式； 4、检查后写出答案；,谢谢合作！ 再见！,智慧城堡,加油啊！, 一个小组3天加工零件189个，照这样计算，9天可加工零件x个。,只列式不计算, 六年级同学们做广播操，每行站20人，正好站12行，如果每行站24人，可以站x行。,24 2012,食堂买3桶油用780元，照这样计算，买8桶油要 用多少元？（用比例知识解答）,解：设买8桶油要用 元,答：买8桶油要用2080元,做一做,3,7808,2080,每桶油的单价一定，总价和数量成正比例,同学们做广播操，每行站20人，正好站18行 如果每行站24人，可以站多少行？,解：设可以站 行,做一做,学生总数一定，每行的人数与行数成反比例,24,2018,15,答：可以站15行,解：设天可以完成。,40 304,40 120, 12040, 3,答：3天可以修完。,工作效率时间=工作总量（一定）反比例,我会分析,解：设要用元钱。,3,4 36,4 18, 184, 4.5,答：要用4.5元。,去时每小时行60千米，2小时到达昆明。,回来时每小时行75千米，1.6小时到达禄丰。,大胆尝试,选择其中的三个数量编一道正比例或反比例应用题。,小结,用比例知识解答应

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