用比例尺解决问题人教版小学数学六年级下册_第1页
用比例尺解决问题人教版小学数学六年级下册_第2页
用比例尺解决问题人教版小学数学六年级下册_第3页
用比例尺解决问题人教版小学数学六年级下册_第4页
用比例尺解决问题人教版小学数学六年级下册_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、数学,比例用比例解决问题,六年,复习,图上距离实际距离比例尺 实际距离图上距离比例尺,用比例尺解决问题,制作：桦甸市苏密沟中心小学沈瑞玲,小明家在学校正西，距学校200米；小亮家在小明家正东方向，距小明家400米；小红家在学校正北方向，距学校250米，在下图中画出他们三家和学校的位置平面图（比例尺1：10000）,要画出他们三家和学校的位置平面图，需要先确定（ ），再根据确定的（ ）计算长和宽的（ ），画出他们三家和学校位置的平面图，并标注（ ）,比例尺,比例尺,图上距离,比例尺,图上距离,此题我们知道了（ ）和这（ ）,比例尺,实际距离,比例尺,实际距离,选用1：10000的比例尺，则长和宽

2、的图上距离如下； 200m=20000cm 400m=40000cm 250m=25000cm,20000 =（ ）cm,（40000-20000） =（ ）cm,250000 =（ ）cm,2,2,2.5,学校要建一个长80m,宽60m的长方形的操场。请在右图中画出操场的平面图（比例尺1：2000）,3.6cm,22.5cm,9000km,篮球场长20米，宽15米。下图是比例尺为1：250的篮球场平面。小明、小丽、小红在篮球场上的大致位置如图所示。小明在距边线25米的3分钱上，小丽在中间的3分线上，小红在距底线4米的3分线上。请标出他们的位置。,小明家在正西方向500米是街心公园，街心公园正北方向300米是科技馆，科技馆正东方向1千米是动物园，动物园正南方向400米是医院。先确定比例尺，再画出上述地点的平面图,制造一种零件，在比例尺是8：1的设计图上，零件的实长度是5厘米，则零件的实际长度是多少厘米？,580.625（厘米）,答：零件的实际长度是0.625厘米。,画一个和4厘米，宽3厘米的长方形，并标明平面图名称及所用的比例尺。,某篮球场的长是26米，宽是14米，有

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论