语言表达——图表信息题讲解.ppt

1、灵武回中 2012年4月19日,七年级语文期中复习专题讲解（一）,语言表达图表题的解答方法,灵武回中 2012年4月19日,七年级语文期中复习专题讲解（一）,什么是图表题？,图表题又叫图文转换题，它利用图案、表格等形式综合考察学生对材料的分析、概括、表达等能力。,它要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。,基本类型,侧重于反映数据的变化 要求从中探究出结论,侧重于考察图案的构图、内涵。,侧重于考察对内容、寓意的把握。,1整体阅读，关注细节。 2重视数据，把握要求。 3、寻找依据，联系热点。 4、挖掘内涵，简要归纳。,图表解题技巧,1下面是对不同学段学生体育锻炼的科

2、学性的调查。阅读下表，你得出什么结论？ 体育锻炼的科学性,结论：,学生普遍对体育锻炼的科学性认识较肤浅，但随着年级的升高对此认识也逐渐提高。,2、下图是“绿色食品”标志，请用简明的语言写出你对构图设计含义的探究结果。,绿色食品标志由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中 心的蓓蕾。标志为正圆形，意为 保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品，能给人们带来蓬勃的生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境，通过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐。,3仔细观察漫画新“愚公移山”，联系生活实际，回答下列问题。,（1）这幅漫画反映了

3、什么问题？ （2）这了解决这一问题，请你开出相应的“药方”。,我国人均资源少。,提高资源利用率，减少资源浪费。,1、阅读下面的图表，完成后面的题目。 某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现： 请根据图表所反映的情况，写出两条结论:,课堂练习,解题思考：调查什么？情况如何？把相关词语圈划出来。,答案 (1)该校80的图书存在不同程度的损坏现象. (2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。,2,3、右边是我国“国家节水标志”图，请用简明的语言写出你对构图设计含义的探究结果,图形有地球、水滴、手三个部分组成。寓意：圆象征着地球，每个人手上有一滴水，暗示地球上水资

4、源有限，大家要节约用水。（要求说出整个图案的主旨及各部分之间的关系）,4 经国务院批准,自2009年起，每年的5月12日为全国“防灾减灾日”。下图是国家“防灾减灾日”征集活动图标获奖作品的主体部分,请仔细观察，从构图创意上，把你想到的获奖理由写出来。,“512”的图案还可变化为一个由长城构成的手呵护幼小虚弱的“1”,这也寓示着图标的含义,即众志成城抵抗灾难,所有国人团结一心,凝聚在一起。,参考答案:图案整体是“512”的缩写变形,目的是让人们铭记全国“防灾减灾日”的日期;警示全国“防灾减灾日”的由来,即纪念汶川大地震中的遇难同胞;,5 看下边的漫画，完成后面两题：,（1）用简洁的语言概括漫画的内容。（限40字内）,（2）看了上边的漫画内外一定有很多感想，请写出你最想说的一句话。,老乌鸦评价用丢石子的方法吸水的乌鸦是踏实、认真，而对用吸管吸水的乌鸦评价是偷懒、滑头。,不要墨守成规，应大胆创新。,7李响同学搜集到下面一组图，请你解说。,(1)根据组图,简要说明人民群众日常使用交通工具的变化。 (2)1979年至2009年的变化体现了_,对2019年的预测表明_。,答：1979年人民群众的日常交通工具主要是自行车,到了2009年汽车逐渐多了起来,2019年自行车又将成为新宠。,人民群众的环保观念(健康意识)在逐渐