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文档简介
1、,母爱,金色花,泰戈尔 泰戈尔(18611941)印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。1913年获诺贝尔文学奖。生于加尔各答市的一个富有哲学和文学艺术 修养家庭,泰戈尔是具有巨大世界影响的作家。他共写了50多部诗集,被称为“诗圣。,诗集有新月集、飞鸟集等,长篇小说有小沙子、沉船等。 印度是一个以佛教为国教的国度,在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱最高尚、最纯洁的爱。,嗅摩衍膝匿笑 花瓣沐浴祷告,教师范读,同学们体会,1.这首诗所蕴含的感情。 2.这首诗的结构特征。 3.这首诗的主旨。 注意:朗读的重音、语速、节奏和停顿。,朗读金色花,注意重音、语速、节奏、感情 (这首诗的感情基
2、调是舒缓、温 馨、深情的。),本文写了哪些人?,我-妈妈,主要写谁?,我,写了“我”的哪些事情?,我-妈妈,变花(花开)-工作时 (花香)-祷告时 (花影)-读书时 变孩子(求讲故事)-去牛棚时 【淘气、调皮、活泼、可爱】【慈祥、勤劳、无私】 我-爱-妈妈,深入研修,难点突破,熟读课文, 疑难解答,我是小小评论家,1.妈妈为什么说:“你到哪里去了,你这坏孩子。” 2.妈妈问我时,我为什么说“我不告诉你。”?,1.妈妈为什么说:“你到哪里去了,你这坏孩子。”,答:为了见孩子,妈妈多么着急,这种惶急的心情肯定与时俱增,一旦见了,又惊又喜,自然嗔怪孩子。,2.妈妈问我时,我为什么说“我不 告诉你。”
3、?,答:孩子总想为妈妈做点事,变成一朵金色花,可以看着妈妈工作,可以让妈妈嗅到花香,可以投影在妈妈读书读到的地方。孩子懂得,母爱的奉献是无私的,对母爱的回报也应该是无私的,他不图妈妈夸奖,但求妈妈生活更加温馨。所以他只是撒娇,就是瞒着妈妈。,拓展训练,请你以“假如我是”为开头,围绕“我爱母亲”话题,展开想象,可以:(1)写一句话;(2)写一个排比句;(3)写一篇文章,体裁不限(可以仿照金色花写一首诗)。,把你们刚才写的话写在自制的贺卡上,在春节、母亲节(每年五月的第二个星期日)或妈妈的生日送给妈妈。 同时,寄到老师的邮箱(),我会把你们的祝福献给天下所有的母亲!,课外创作,母亲节的花语 真情不
4、变 组成:11枝粉色康乃馨,1枝多头白香水百合,满天星,排草,内层粉 色绵纸包装,外层粉色皱纹纸包装,淡紫色缎带打结。圆形花束。 永恒的爱 组成:20枝粉色康乃馨,绿叶,石松,满天星,粉红色布纹包装纸,红色丝带。 吾爱吾家 组成:5枝金百合+5枝玫瑰+2枝非洲菊 给你一个心灵的港湾,给你一个永远的归宿,家,你不悔的选择! 母恩永远 组成:2枝火百合+18枝康乃馨 您曾说坚持虽不一定成功,但放弃的结果一定是失败。 给母亲的爱 组成:18枝康乃馨+满天星 灿烂笑容 组成:16枝非洲菊+6枝紫莺花 幸福安康 组成:4枝火百合+18枝红色康乃馨+黄莺 总让你担心的我,祝妈妈一生幸福! 深谷幽兰 组成:6枝洋兰+星花 是您给我的感觉,珍惜母爱,回报母爱,康乃馨花语 康乃馨:最普遍的切花,价格低廉,花期很长。代表的意义是健康、热情、真情、伟大、神圣、慈祥的母亲、亲情、思念等,是母亲节、教师节的主题花材。 康乃馨(红): 相信您的爱、祝母亲健康长寿。 康乃馨(粉): 热爱、美丽、祝母亲永远年轻。 康乃馨(白): 表示吾爱永在、真情、.纯洁的友
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