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文档简介
1、六年级下册基础知识要点第一部分 词语积累 第一单元 读读写写 nu y hn rn yu s ch yn i j y n r( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y fn o yn dun lin hun hu yu y ch lu lu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hun n h h w yun w y hn n chn( ) ( ) ( ) un fn bo y b b shn j hn dn u b( ) ( ) ( )读读记记 h l yn jn jn in f d hun lun jin nn un hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (
2、) ( ) f h mo in io shu j mn tn hun mn y b ru( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) f yn ch n jin u w y in b do jn n dn p( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yn n ch yu( )词语盘点 第二单元 读读写写 l yu ch n hn ln sun bn jio i fi cu bn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hn i l i bo h fn hn y bi ci pi bin po( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ji rn s yun c
3、i hu un mio hu mi y tn u m dn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ln q b su wn in n n hn dn ji ci( ) ( ) ( )读读记记 j hn min j j li f sh un y b sh b ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ru shn y y dn hu u hn mio sh yn y b j( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) h m r jn chu in yn wi hn tn d io( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nn shn w bi w su q
4、i fn yn r h p tin i d( ) ( ) ( ) ( ) s rn q jn mi b shn shu( ) ( )第三单元 读读写写 sh j hn hu jin ru chu t n b c bo m u( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fi pn n cn bo fi t j li w tu b u( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) n wn ji ji i s lun pn pn chu sh yun s d q su( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jn bn jin hn hn y ti shn qn y hn
5、 mo( ) ( ) ( )读读记记 hn d t j in r chn jn j din rn n mn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jio j shn yu chn sh j q hun y b s su( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) r tn tn( )第四单元 读读写写 ui qio wi qn yn b li fn ch chun j l bi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shn i ru hu hnn m fen sn jin y l d d( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pi u
6、q f chu y i i dn jin du io cun u( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) r d jio tin m shn dn ji hi h h io m m( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )读读记记 w li in hn cn bi ji yun dn wn yu y q ch ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mn io j yu shu ho in lu hun r to y un r r( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Mn b i h tin y hi jio wn su wi wn y sh ju( ) (
7、 ) ( ) ( )第五单元 读读写写 fn wn qin qn sh yn tu f l rn y tu in( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jun n dn shn o j i mi u ln y l chn bi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )n sh hn hu yu chn io s n jin un w d yu u jin wi h h( ) ( ) ( ) ( )( )读读记记 u l chn sh hu jin n bn cn hn chun yu hn fn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) u m i u j
8、n i u pn ji p l bin o( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qin dio jio n b do ln hn qun wi h nn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chn bn yu yn hun sn j lo chn j fn hu hn mo( ) ( ) ( ) ( )ch rn y lio m dn u di ro yu q wi( ) ( ) ( )日积月累( 书P120 -121 )bi lin chn n f fn t qin jin ch b i yn nn r shn( ) ( ) ( ) ( )j s un y qn c
9、qn l dn n bio n l y( ) ( ) ( ) ( )d ch n ci j y fn sn sh sh qi sh sh j jin( ) ( ) ( ) ( )b ch i wn ch li pn tn jn y qi jn wi jn yn( ) ( ) ( ) ( )sh bn h m( ) 第二部分 日积月累第一单元:人非生而知之者,孰能无惑?师说一鼓作气,再而衰,三而竭。左传甘瓜苦蒂,天下物无全美。墨子种瓜者必培其根,种德者必养其心。传习录操千曲而后晓声,观千剑而后识器。文心雕龙第二单元:元日宋王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。天竺
10、寺八月十五日夜桂子唐皮日休玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。第三单元:囚歌叶挺为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:爬出吧,给你自由!我渴望自由,但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞子爬出!我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生!第四单元:正直是道德之本。(埃及)迈哈福兹平民史诗眼泪无法洗去痛苦。(冰岛)拉克司内斯冰岛之钟最伟大的见解是最朴实的。(英国)戈尔丁蝇王人是为了自己的希望才活着的。(苏联)肖洛霍夫静静的顿河守信是一项财宝,不应该随意虚掷。(哥伦比亚)马尔克斯百年孤独使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是
11、水的且歌且舞。(印度)泰戈尔飞鸟集只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑夜,迎光明。(危地马拉)阿斯图里亚斯玉米人一个人并不是生要给打败的。你尽可以消灭他,可就是打不败他。(美国)海明威老人与海第五单元:百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用第三部分 课文填空1、学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。弈: 通国: 使: 诲: 惟: 以为: 鸿鹄: 援弓缴:
12、俱学: 弗若: 为是: 文中“之”的意思,注于文字下。道理:做任何事都要( ),不要( ),否则学无所成。2、两小儿辩日 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖。及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 辩斗: 故: 以: 去: 及: 探汤: 决: 孰: 为: 汝: 知: 两小儿的形象特点是( ),孔子的形象特点是( )。3、匆匆 作者: (1) 燕子(去)了,有再()的时候;
13、杨柳(枯)了,有再(青)的时候;桃花(谢)了,有再(开)的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么(一去不复返)呢?第一句话运用了( )的修辞手法,写这三者的目的是突出时间( )的特点。 (2) 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是(渐渐空虚)了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中(溜去);像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有(声音),也没有(影子)。我不禁(头涔涔)而(泪潸潸)了。 划线句运用了( )的修辞手法,把( )比喻成“针尖上的一滴水”, 又把( )比喻作“大海”,一大一小,表达了( )的意思。(3) 于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子
14、从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(4) 这段话运用了( )等修辞,描写了时间( )。(5) 过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? 这句话表达了作者( )的思想感情。4、桃花心木 作者( )他的一番话,使我非常感动。不只是树,
15、人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。“树”的不确定指的是( ),“人”的不确定指( )。这句话的意思是( )。“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强的人、有作为的人。12、为人民服务(毛泽东) 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。” 固: 或: 于: 用百话说句子意思:18、跨越百年的美丽点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种可贵的东西,她坚定、刚毅、顽
16、强,有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的程碑。20、真理诞生于一百个问号之后在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。 当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲(qi)而不舍精神的人。第四部分 文学常识1、学弈选自 ,作者是( ),他是我国古代的( )家、(
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