2020年幼儿园教育笔记案例《不要剥夺孩子玩泥的天性》_第1页
2020年幼儿园教育笔记案例《不要剥夺孩子玩泥的天性》_第2页
2020年幼儿园教育笔记案例《不要剥夺孩子玩泥的天性》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿园教育笔记案例不要剥夺孩子玩泥的天性 教育笔记：不要剥夺孩子玩泥的天性 泥土滋养人类，也孕育了人类文化，孩子爱玩泥巴似乎是人类的天性。原本土生土长的农村孩子，却远离了乡土气息，在家长和老师的“呵护”下，孩子很少沾上一点土珠，就连幼儿园开展的泥工活动也是由橡皮泥代替，时间长了孩子也会厌烦。 一次户外跳绳活动，一开始孩子们都跳的很认真，除了有两位男孩子没有拿绳的，我请他们和其他小朋友轮流跳绳，可是时间一长他们就没耐心也没兴趣了，两个人跑到草地边上。草地上有一个小坑，他们便在那里玩起了泥，慢慢地越来越多地小朋友围过去了，我也走了过去，一看两个男孩子玩的手上、衣服上都是泥，脏兮兮的，一时间我生气地

2、说：“喂，你们在干吗，看看你们玩的脏死了，快起来!”边上地孩子都笑了起来，他们两个觉得受了批评低着头站起来走了，但没走多远他们两兴奋地与其他小朋友交流起来玩泥地乐趣。 这时，我非但没有生气，反而脑子里有了一个想法。既然孩子们那么喜欢玩泥，那就满足一下他们小小地愿望呗。于是我为孩子们准备了一次真正的“泥工活动”。 这次泥工活动，我破例为孩子们准备了粘土，当我课前在准备和泥时，不知不觉的孩子们围在了我身边。一个、两个、三个泥团摆在了地上。小溪兴奋地说：“你们看，老师也在玩泥呢!”我笑着说：“我是跟你们学习的呀，你们喜欢玩，我也玩玩看。”还没说完，孩子们哈哈大笑起来。我又接着说：“你们要是表现好的话

3、我让你们也来玩一玩。”孩子们更兴奋了，有的高兴地跳起来说：“耶!”有的一副怀疑的表情跟边上的孩子窃窃私语。 活动中，当我把一个个泥团分给孩子们，他们入获得宝拿着心爱的泥团，那种欣喜的表情一个个呈现在我面前。他们学着老师的样子揉啊、团啊，不用做任何的讲解。我只是启发孩子做一件自己喜欢的物品，一会儿功夫，飞机、汽车、房子、各种动物、水果等等展显在面前。我还带领孩子们进行了泥塑展示，当让孩子们把作品摆在泥工区时，楠楠小朋友说：“老师，我还能做很多呢，什么时候在做呀?”小溪恳求说：“老师，再玩会儿吧?”我无奈的告诉他们：“放学时间到了，我们得回家了，以后泥工活动，我们继续玩泥巴，好吗?”看到孩子们那欢呼雀跃劲，是无法用语言来形容。 通过这次玩泥巴，看到了自然资源和民间艺术活动的魅力，不

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论