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文档简介

1、龙头镇中心小学经典诵读比赛活动方案一、 活动主题：诵读中华经典，营造书香校园。二、 活动目的：为了通过组织学生经典美文诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得我国经典美文的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。三、 比赛时间及地点：时间：2016年12月12日下午地点：操场四：比赛形式：（一）分年级比赛，全班参加，比赛时体现个人、小组、全体诵读水平（即诵读时灵活安排个人读、小组读、全班读）（二）同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、书画等艺术表演形式，以进一步提升诗文诵读的艺术表现力、感染力。（三）诵读时长：3分钟内。

2、五、评委：全体行政人员五、奖励方法：一年级：第一、第二名为一等奖；第三、第四、第五为二等奖；余下为三等奖；二年级：第一名为一等奖；第二、第三、第四名为二等奖；余下为三等奖；三年级至六年级：第一名为一等奖；第二、第三为二等奖；余下为三等奖。六、后勤工作安排：（1）奖状准备、统计：各级语文备课组长。（2）报导：谭芳（3）集队：各班语文教师七、其它要求：（一）各班语文教师高度重视，组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，提高学生诵读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。（二）各班语文教师要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。（三）各班将选择的诵读篇目在11月23日交到备课组长处，备课组长集中交到庞永鸿老师处，庞永鸿老师汇总（以电子表格形式）交到教导处。附：评比细则：（1）精神面貌好。（30分）（2）普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（50分）（3）诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（20分）（4）各评委评分采取100分制，80分起评，评分保留两位小数。（5）全部评委所评得分需去除一个

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