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文档简介

7：纸船和风筝,义务教育课程标准小学实验教科书（藏族地区使用）,四年级汉语第七册第七课,南木林镇白玛当中心小学 德吉卓嘎,认识本课的主人公,他们是如何成为朋友的？,总结、复习,1：这篇故事的主人公是 （ ）和（ ）。,松鼠,小熊,返回主页,乐坏了,2：松鼠折了（ ），里面 放着一个（ ）上面写了 一句祝福的话（ ）。,纸船,松果,祝你快乐,也乐坏了,3：小熊扎了（ ），上面 挂着一个（ ），上面 也写了一句祝福的话 （ ）。,风筝,草莓,祝你幸福,小熊拿起纸船一看，乐坏了。,松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。,我会填,漂 飘,树叶在风中_。,花瓣在水上_。,气球在空中_。,飘,漂,飘,返回主页,1、小熊此时在干什么？ 2、 多长时间扎一只风筝。 3、小松鼠在干什么？ 4、多长时间折一只纸船？ 5、那他们为什么每天扎风筝和折纸船。,扎风筝,每天,折纸船,每天,想念对方,返回主页,总 结,松鼠住在（ ），小熊住在（ ），他们俩通过（ ）和（ ）成了好朋友。 可是因为一点小事他们（ ），值得大家高兴的是（ ）。,山顶,山脚,纸船,风筝,吵了一架,他们俩和好了,作业：,1：同学们请你们回去把这个故事讲给你的爸爸妈妈听。 2：写几句祝福的

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