《网络论坛初体验》教学设计

1、五年级网络论坛初体验教学设计祖红新一、教学目标1、知识与能力：了解论坛，学会论坛的使用方法，如阅读论坛、注册论坛用户、登录和退出论坛。2、过程与方法：通过自主学习、集体交流等方式，联系以往所学知识和生活经验，完成学习任务。学习利用课本和同学的帮助学习知识的方法。 3、情感、态度价值观：让学生明白在论坛中发布主题和回帖时，要尊重法律和网络道德，避免不良行为的出现。二、教学重点和难点1、教学重点：学会论坛的使用方法，如阅读论坛、注册论坛、登录和退出论坛。2、教学难点：注册论坛用户，网络论坛语言的规范和礼貌。三、教学资源： 教师事先查找一个可用的网上论坛（可使用学校网站或者教师建议网站）。四、想在前

2、面： 、注意教学用网上论坛的选择 目前的网站以及其上的论坛数量众多，质量不等。要注意结合学生年龄和学校实际，选择健康的、方便操作的网上论坛。不具备开展网络教学的地方可以利用虚拟服务器技术生成一个网络环境，这样有利于教学的开展。 、充分发挥教材的范本作用 教材上提到的网站“中少在线”，现在仍可正常进入，由于时间关系，教材上的截图和现在的网站页面有相当大的出入，在教学中要注意引导学生发现、分析，但不可以脱离教材直接进入网络环境，要充分发挥教材的范本作用。 、充分关注学生的学习实际 本课涉及到互联网操作、文字输入等诸多技能，这些在以前的课程中已学习过。但由于学生的实际水平不相同，应该在了解学生这些基

3、础技能的前提下进行教学。本课的设计是基于学生的正常水平而写。 4、学习这部分内容的学生已有注册电子邮箱的经历，也给学生学习这部分内容垫定了基础。5、注意教师讲解和学生自学相结合。 教学内容是学生在以前没有接触过，当然有些学生家里有电脑也接触过论坛。教师应该在学生自学的基础上进行必要的讲解，讲解时，注意语言阐述的准确性和清楚性。 五、教学过程一、谈话：1、通过以前的学习，大家对计算机网络了解多少？2、在网络上有一个类似“公告栏”的角色，这就是网络论坛。今天我们就一起学习第17课 网络论坛初体验。二、论坛的初步认识网络上的论坛很多，如“中少在线”“百度贴吧”、“网易社区”、“猫扑网”和“欢乐学生论

4、坛”。所有的网络论坛都具有一些相同的基本功能，如：信息交流、文件传输、信件发送、经验交流及资料查询等。我们可以借助论坛，在因特网上认识更多志趣相投的朋友。网络论坛像日常生活中的黑板报一样，按不同的主题分成许多版块。在这里，可以阅读他人对于某件事情的最新看法；也可以发表自己的想法。别人对于你的观点的回应也很快。三、接触网络论坛好啦，启动IE浏览器，在地址中输入网址/进入“中少在线”网站，按照以下方法进行操作，让我们一起到专为青少年开设的网络论坛去看看吧。1、 单击论坛进入论坛首页。2、 单击板块名称进入相应板块。3、 单击页面中的主题，即可论坛内容丰富

5、多彩，简直令人目不暇接，我们以后发贴回贴一定要注意语言的规范与礼貌。不过要想在论坛上发帖回贴，首先要成为论坛的注册用户，否则只能浏览帖子。四、注册论坛用户网络论坛与电子邮件一样，在使用它之前，我们要进行用户注册。教师演示注册，用“自己邮箱名”注册论坛中的昵称。中少论坛网址（/）。1、单击“注册”。2、单击“我同意”按钮。3、填写“新用户注册”表。一定要记住用户名和密码。填写电子邮箱是为了找回用户名和密码。注册成功后论坛网站会向你的电子邮箱发送邮件，邮件中会给出用户、密码。4、单击“注册”按钮。五、登录和退出论坛。注册了用户，拥有了自己的用户名和密码，你就可以看到自己的注册信息了，登陆时间、登陆次数、等级等，你也可以在论坛上发表自己的观点了。同学们开始注册自己的论坛用户吧。教师巡视辅导。再介绍几个论坛网站让学生自己注册。六、课外作业阅读课本有喜有忧