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,第3课时 图案设计,一 圆和扇形,六年级上册,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,(1)欣赏图案 (2)设计图案,欣赏图案。,探究点1 欣赏图案,按下面的步骤画出上面的图案(1)并涂色。,步骤一,步骤二,按下面的步骤画出上面的图案(1)并涂色。,步骤三,步骤四,自己画出教材P7的图案(2)。,小试牛刀(教材P8试一试),小试牛刀,1把下面的图案涂上自己喜欢的颜色。,略,2照样子画出下面的图形,并涂色。,略,设计图案。 发挥你的想象力,用圆设计两个你喜欢的图案。,探究点2 设计图案,小试牛刀,3我是画图小能手。 由两个大小不同的圆可以组成不同的图形。(如下图) 请你照样子用两个大小不同的圆组成不同的图形。试一试吧!,略,圆在图案设计中有着广泛的应用,把基本图形变换后,根据变化方式的不同,可以构成不同的美丽图案。,归纳总结:,夯实基础(选题源于教材P8练一练),1.分别画出教材P7的图案(3)和图案(4)并涂上自己喜欢的颜色。,略,2.用圆规照下面的步骤去画,你可以画出一个漂亮的图案。,2.用圆规照下面的步骤去画,你可以画出一个漂亮的图案。,Thank you!,
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